深圳市南山区作为批*课程改革实验区,已经走过了四个春秋,如何进一步深化课程改革,是处于“高原缺氧”状态的实验区正在思考的问题。回顾课程改革的历程,培训中鲜有不接受课程改革的新理念、反对课程改革的教师,绝大多数教师都以一种热情而积极的态度投入到课程改革的大潮之中,但也传来了这样的声音:听完课程改革的报告心潮澎湃,站在课堂上却束手无策。这说明,推进和深化课程改革,需要培养教师的职业技能。 师范院校的教师职业技能培养的严重缺失,课程改革培训中重理论轻教法的倾向,教师职业技能方面专业引领的不足,这些是导致课程改革中出现诸多问题的重要原因。改变教师的教育理念非常重要,但新的理念不是自然而然地就能转化为新的教学设计和行为的。在这个过程中需要专业技能的支撑,比如如何上好讨论课,如何通过游
为贯彻落实*同志“关于教育问题的谈话”及中央思想政治工作会议和全国中小学德育工作会议精神,特将报告团报告材料汇编成《师表风范》一书,向全国各级各类,供全国广大教师和师范院校学生学习。 让我们通过这些活生生的典型,引导大师生树立正确的世界观、价值观和人生观,自觉地加强职业道德修养,在教育教学实践中不断锤炼和陶冶师德,不断提高职业道德素质,为工国教育事业的改革和发展作出应有贡献。
本书主要内容: 计算机在建设领域的应用、计算机软件技术在建设工程中的应用、计算机先进技术在建设工程中的应用、计算机在传统建筑工程中的应用以及计算机在智能建筑工程中的应用。 本书热点: 协同设计、虚拟漫游、灵境技术/计算机VR、5D BIM、3D CAD、Revit、虚拟建设、数字工地、人工智能、电子招标投标。 本书特色: 内容新颖 包含了智能建筑、数字建筑以及传统建筑的发展潮流及方向。 领域广泛 涉及了计算机在土建、市政、园林等多个领域的应用,全面分析介绍。 应用全面 囊括了计算机VR、5DBIM、3DCAD、人工智能、协同设计等各种新技术的应用。 细节突出 介绍了设计、监理、审计以及技术、生产、安全等各个细节,深度分析。