《中华字典》收录字头14000多个，复音词或词组1000多条。每字根据有关标准和*研究成果标明笔画数、部首、结构。《中华字典》具有注音、释义、例证、注意等功能。《中华字典》释义简明通俗，以现代义为主，酌收古义。《中华字典》配有插图120多幅。

该书由北京大学中文系1955级语言班同学集体编写，并经著名语言学家魏建功、周祖谟审订。 该书释义准确，拼音规范，例句简明，特别适合中小学师生和一般语文工作者使用二是深受读者欢迎的畅销书之一。 该书收录常用成语4600条，释义明确标注比喻义、形容义及褒贬色彩等对疑难字词特别加以注释和辩证。 该书在第五次修订本的基础上由商务印书馆辞书研究中心全面修订重排。

《古汉语常用字字典》收录古汉语常用字10000余个，收录与字头有关的词语、成语近4000个。设有字头、注音、释义、例证、典故、知识窗、辨析、提示等功能板块。《古汉语常用字字典》根据条目内容选配具有说明作用的插图，图文并茂，形象的揭示词语的含义。 该书由原来的定价 35 元（ 2017 年 7 月出版）涨定价为 38 元后，38元定价的*版4次印刷的出版日期为 2018 年 6 月。后续分别于2019年6月、7月、8月、9月，2020年1月，2020年8月，以次重印，详见版权页的印次说明，该日期只代表重印印次及重印时间，图书内容及功能各版次一致，不影响使用。 特此说明。

本书是一本趣味性汉字普及字典，收录600多个常用汉字，以其甲骨文字形为依据为每个字配置字源插图，后列举甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等字形，剖析字形、分析本义，进而引出引申义、假借义，每个义项都有古诗文佐证。本字典图文并茂，深入浅出，趣味性强。开本袖珍，便于携带，查检方便。

该书以《汉字部首表》为依据编写，详尽解析了201个汉字部首（含附形部首）。 每个部首的解析内容分为四部分：部分展示了部首甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等不同形体的变迁；第二部分介绍了部首的排序、读音，在合体字中的意义和称谓；第三部分阐释了各部首下常用汉字的形体演变和意义变迁；第四部分将3500个常用汉字按部首列出，供读者参阅。 该书可供广大学生、语文教师和文字工作者参考使用。

本字典收录繁简字共2540多组，每组繁体字在前，简化字在后，中间用横线连接。右上角用阿拉伯数字标明笔画数。释义简明扼要；并指明从繁体字到简化字的简化特征或简化类型。开本袖珍，便于携带，可以随时供读者查考。

38f771b3-760c-4214-a746-54e3e49dbe44 以上ISBN信息均为平台自动生成，部分商品参数可能存在些许误差，商品准确参数详情可咨询客服。本店为新华书店总部直营店铺，所售图书均为正版，请放心购买！ 基本信息 书 名 新编学生字典（第2版） 出版社 人民教育出版社 作 者 编写组 出版时间 20160601 I S B N 9787107307096 定价 19.8 开 本 64开 92*126 装 帧 平装 版 次 2 字 数 800 (千字) 页 数 761

《现代汉语谚语歇后语惯用语规范词典》是迄今部以规范为目的的语词词典。严格贯彻国家有关语言文字各项规范标准，并针对使用中有分歧和疑难的地方，提示、规范用法。 本词典系国家语委规划中 现代汉语规范词典 的子项目，由国家语委、有关领导和专家担任顾问。由多名学者参与编写，具有较高的科学性和权威性。 本词典释义准确、精要，例句规范，对使用谚语歇后语惯用语富有指导性。特别是针对谚语歇后语惯用语使用中混乱和不规范现象加以提示，有很强的针对性和实用性。 本词典收入常用谚语2500条，歇后语2000条，惯用语3000条，完全可以满足广大读者的应用需要。

内容简介 《文言文学习字典》是以中学生为主要阅读对象，并为满足中小学教师和一般读者阅读文言文的实际需要而精心设计、编撰的古汉语字典。本书精选真正成为文言文阅读难点的古汉语常用字词2400多个。字头下先列字形分析，以帮助读者认识字义发展脉络；义项选取课文和文言读本中涉及的常用意义，释义完整规范，例句精当。难懂字词附有注解和串讲，并将中学阶段要求掌握的常用虚词统一汇集讲解，便于集中学习。同时，专门设置用法提示、近义词辨析和古代文化知识等学习板块，夯实古文基础。附录有《阅读古书bibei的文言语法常识》《文言文常见通假字例释》，可供读者学习参考。 推荐语 学好文言文，一本好的工具书是必不可少的，既方便学习，又使知识系统化。本书内容准确精练，兼顾通俗实用，完全覆盖中学语文教材。学生既可

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《中华通韵》规定了普通话韵的韵部划分和韵字收录原则，给出《韵部表》和《韵字表》，适用于学校教学和诗歌、戏曲等韵文体裁的创作。《〈中华通韵〉解读》是语文社语言文字规范标准解读丛书中的一本，从各方面对《中华通韵》进行细致解读，目的是帮助读者正确理解和使用《中华通韵》。全书共三章，第一章为总论，介绍《中华通韵》的性质与特点、制定概况、主要内容；第二章分析《中华通韵》的韵部和韵字；第三章分韵选取符合《中华通韵》的诗、词、曲、现代诗，说明作品的用韵和平仄情况，方便读者更好地利用《中华通韵》进行韵文创作。

本稿就常用字的繁简体逐条分析解释，用力颇勤，适合文史学习研究案头之用，亦可供一般有兴趣者披览。无专业文字学的艰涩，有普及读物之通俗性。 本稿另一特点，是漫话性，以区别于词典。

《古代汉语虚词词典》收录古代汉语虚词字头161个、词目676条，每个条目都从词性、用法、意义和例句等方面加以说明。所有字头均选自先秦两汉至明清时期的典籍，同时参考了中学语文教材中的文言文、古诗词中的相关内容。每个字头和词目下标注了词性，对其语法功能进行了归类分析，较为详细地列举出它的用法；援引文献典籍和中学语文教材中的句子作为书证并对书证进行了翻译。该书释义准确，书证典型，翻译做到了信达雅，非常适合中学生和语文工作者阅读文言文时查考使用。

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《袖珍成语词典》是专为学生和一般读者设计编纂的便携型汉语工具书。收录成语15000余条，主要是社会生活中的常见成语。每条成语包括条目、拼音和释义三部分。拼音用汉语拼音字母标注，一律注普通话读音，不注连读变调；释义一般先解释难懂的字词，再解释整条成语的本义、比喻义或引申义。提供音节索引和笔画索引。采用小64开PVC精装，工艺考究，制作精良。该书收条丰富，注音标准，释义准确，查检方便，开本小巧，体例严谨，遵守规范，可以满足读者随身携带、速查速记的需求。

收录网络词语2946条，网络符号280条。 释义力求简明，精准。 例句来源于鲜活的网络生活。 部分词语给出词源和背景。 适合广大网民使用。

《成语词典》（便携版）是专为广大学生和大众读者设计编纂的便携型成语词典。收录成语12000余条，涵盖了学生课堂学习、课外阅读中的常用成语和大众日常生活中的常见成语；拼音用汉语拼音字母标注，一律注普通话读音，不注连读变调；释义一般先解释难懂的字词，再解释整条成语的本义、比喻义或引申义。该书每条成语包括条目、拼音和释义三部分，提供音节索引和笔画索引，收条丰富，内容规范，查检方便，开本小巧，可以满足读者随身携带、速查速记的需求。

体态语属于无声语言的一种。体态语的英文名是Body Languagc，也称 肢体语 身势语 人体语 态势语 等等。 什么是体态语？体态语，在不同的著作中有不同的解释。有人说，体态语指的是传递交际信息的表情和动作。有人说，是指运用面部表情、眼神、手势、体姿、动作等传播信息的无声语言。也有人说，体态语就是指进行交流对话的双方不只是单纯地张口说话，而且配合身体姿态来传递思想和信息的一种语言表达方法。尽管表达不同，质一样，都是指利用身体动作、面部表情表达情感 、交流信息的，是一种无声语言。

《古代文化知识精讲》内容涵盖古人称谓、古代职官、天文历法、地理名胜、科举教育、风俗礼仪、饮食服饰等领域，知识点密集，阐述精要，注重资料性与实用性的统一。了解古代 文化知识，有助于增加国学知识储备，提高文言阅读能力。本书不仅是帮助读者了解古代文化的通俗读本，亦可作为自学浅近文言文的补充材料。本书曾于1996年初版，重印三十 余次，曾获 全国优秀畅销书 称号。此次再版，除内容上做了修订增补外，设计上亦遵照国标要求，调整字号行距，保护视力，使之更适合儿童青少年阅读。

《反义词应用词典》共收入近三千个词语，编成一千余组反义词。其中以双音及四音词语为主。例句多数出自名家名篇及各类教材，少数见诸全国的各级报刊。 反义词古来有之，对偶、对文等修辞格更使它得到充分应用。有的词义相对，有的词义相反；有的由于语法等特殊现象分别与几个词语在不同义项、不同方面构成反义词。因而，在词条的编排方面，我们遵循以下原则：一个词如果同时有几个反义词，我们就编为一组。如“糊涂”的反义词既有“明白”又有“清楚”且词义、词性等又没有什么变化，就集中在一个词条之下。有的词语与其他几个词语均构成反义词，但构成的方式、内容、角度不同：或相对，或相反，或词义引申，或感情色彩不同。为了讲解清楚，我们就将这些词语分别编在不同的词条之下。如“雪中送炭”与“锦上添花”历来被视为反义词

《现代汉语词典》（学生版 单色本）收录字头5 000余个，词条8 000余条。设有注音、释义、例证、注意等功能项，是一部专门为中小学生编写的小型汉语词典。词典严格执行*颁布的通用规范汉字表。以现代汉语语词为主，注重收录现代语文词语包括一些常用口语词及常用成语，并收录了一些近年来涌现的反映新近社会现象和事物的新词语。释义和例证从不同角度和功能尽量做到简明易懂，以帮助读者对词语的意义和用法加深理解、正确掌握。

该书以问答的形式，从文字、音韵、训诂、词汇、语法、文化常识、典籍注本、常用工具书等方面，系统地介绍古代汉语的基础知识，体系完整、内容丰富、深入浅出。 该书旨在使学习者对古代汉语的一般知识有一个较全面的了解，增强他们古代汉语的知识储备，提高他们阅读古书的能力，提升他们的文化素养，从而更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。 该书既可作为初学古代汉语者的入门之书，也可作为大中学生、教师的参考用书。