本书提供了全国计算机等级考试二级Visual FoxPro数据库程序设计机试试题库，并对这些题提供了答案，进行了详细准确的分析，指出考核的知识点、重点难点、解题思路、程序流程。 本书配套光盘内容有：（1）Visual FoxPro上机考试的全真模拟环境，可在此环境中练习上百套试题，并查看评分和详佃的解析，进行考前强化训练，（2）本套书所有试题的题目源文件，（3）考试过程的录像动画演示，从登录、答题到交卷，均有指导教师的全程语音讲解。 本书针对参加全国计算机等级考试二级Visual FoxPro数据库程序设计的考生，同时也可作为普通高校、大专院校、成人高等教育以及相关培训班的练习题和考试题使用。

本书提供了全国计算机等级考试二级Visual FoxPr0数据库程序设计机试试题库，内容包括基本操作题、简单应用题和综合应用题。本书配套光盘包含如下内容：（1）上机考试的全真模拟环境，可练习大量试题；（2）本书所有习题的源文件和结果文件；（3）本书所有习题的详尽答案；（4）考试过程的录像动画演示，从登录、答题到交卷，均有指导教师的全程语音讲解。 本书针对参加全国计算机等级考试二级Visual FoxPr0数据库程序设计的考生，同时也可作为大专院 校、成人高等教育以及相关培训班的练习题和考试题使用。

王艳辉、范振钧主编的《VisualFoxPro面向对象程序设计教程》共分8章，内容涵盖了VisualFoxPro基础知识、数据与数据运算、VisualFoxPro表与数据库操作、结构化查询语言SQL、查询和视图、程序设计基础、表单设计与应用、菜单与报表设计。每章均包含了具体的理论知识与操作实例。全书紧扣全国计算机等级考试大纲要求，知识点覆盖全面，重点突出，对学习重点与难点均做了详细讲解；书中辅以精心选取的例题，部分例题根据*考试大纲要求精心设计和编写，具有典型性；每章均配有习题，帮助读者巩固和提高每章所学内容。 本书可以作为高等院校非计算机专业学生的数据库课程教材，也可作为全国计算机等级考试二级VisualFoxPro的培训教材。

本书根据*提出的非计算机专业计算机基础教学三层次要求，以Visual FoxPro 6．O为主要内容，介绍了关系数据库管理系统的基本原理及应用系统的开发方法。 本书版于1999年出版，2002年获全国普通高等学校优秀教材二等奖。第二版在延续版写作风格的基础上，结合2002年*考试中心颁发的全国计算机等级考试大纲，对各章的顺序及内容安排做了调整、完善和补充，增加了SQL语言、数据库操作命令等内容，并强化了系统开发的思想与过程，使读者逐步掌握Visual FoxPro 6．0的基本操作及面向对象编程技术、并能独立开发小型应用系统。本书可作为高等院校相关专业数据库课程的教材，也可作为全国计算机等级考试二级Visual FoxPro的培训或自学教材。 为了方便教师教学和学生自学使用，本书作者同时编写了《Visual FoxPro 6．0实验指导、习题集与系统开发案例》一书，包括实验

本书较系统全面地介绍了Visual FoxPro 6.0中文版的各个方面，全书共12章，主要内容涉及数据库基本操作、数据库编程技术和数据库应用系统开发等，包含了《全国计算机等级考试二级考试大纲(VisualFoxPro程序设计)》中的全部知识点。 本书教材结构严谨，以应用开发为基线，先介绍Visual FoxPro数据库基础知识，再讲述程序设计，然后以可视化环境下面向对象的构件设计为核心，逐步深入介绍Visual FoxPro数据库应用程序开发。注重循序渐进，深入浅出，以理论指导应用，并辅以丰富的程序实例帮助读者理解、消化和吸收。 本书是为高等院校、高职高专及成人高等教育Visual FoxPro教学编写的，也适合作全国计算机等级考试(二级Visual FoxPro)培训教材，并可供计算机爱好者、相关专业人员等参考或自学。

本书主要介绍如何使用Visual FoxPro 6.0进行数据库管理系统开发，全书以中文版Visual FoxPro 6.0为基础进行详解。全书共分3篇：Visual FoxPro 6.0基础、简单应用和高级应用，各篇中的实例涉及Visual FoxPro 6.0在数据库管理系统开发领域中的应用。“Visual FoxPro 6.0基础”介绍了Visual FoxPro 6.0程序设计的基础知识；“简单应用”包括5个小型实例：创建成绩登记数据库、创建成绩查询、创建成绩报表、创建成绩提交表单以及设计菜单和工具栏；“高级应用”包括两个比较大型的综合实例：药品销售管理系统和图书借阅管理系统。各篇实例的实用性极强，涵盖了Visual FoxPro 6.0数据库管理系统开发的大部分操作知识点，包括数据库操作、数据查询、报表制作和表单设计等。 本书定位于已有一定基础的Visual FoxPro 6.0初中级用户、数据库管理系统开发相关人员以及电脑爱好者学习使用，还

全书共14章，其中，第1~12章介绍数据库系统概述、VFP系统简介、VFP语言基础、项目管理器、数据库操作、表的操作与索引、查询与视图、SQL语言、VFP程序设计基础、表单设计、菜单设计、报表设计等内容；第13章介绍大型项目实训案例——本科生毕业设计管理系统的开发；第14章精选5个课程设计选题，包括学生成绩管理系统的开发、学生综合考评管理系统的开发、教师工资管理系统的开发、学生通讯录管理系统的开发、设备管理系统的开发。本书的附录部分提供了习题参考答案，方便读者练习。

Visual FoxPro 9.0是Microsoft公司推出的Visual FoxPro的*版本，是一个优秀的可视化数据编程工具。它们在以前版本报基础上增强了网络功能，添加了XML处理能力，增强了与外部交换数据的能力。 本书共分14章，第1章介绍Visual FoxPro 9.0的功能、特点以及安装；第2-3章介绍Visual FoxPro编程基础和面向对象的知识；第4章介绍使用项目管理器创建表和数据库；第5-6章介绍索引、查询及视图的创建方法；第7-8章介绍表单的创建与管理以及表单控件的使用；第9-10章介绍菜单、报表和标签的创建；第11-12章介绍应用程序的编译与测试以及如何创建帮助系统和发布应用程序；第13-14章给出了两个完整的数据库开发实例。后还通过综合测试题来考察读者所学的知识，使读者能够及时查漏补缺。 本书内容翔实、结构清晰、叙述流畅、操作性强，可作为Visual FoxPro 9.0初学者和数据库开发人员的

本书对VisualFoxPro的核心内容，如数据库和表文件的操作、数据类型及计算、程序设计和调试、表单设计、SQL查询语言、视图和查询、报表设计、菜单设计、主程序设计、系统连编方法进行了详细的讲解，后以一个小型超市的进货、销售、员工管理、用户权限管理、信息查询以及报表设计等业务为对象，对其信息需求进行分析，形成若干信息管理功能模块，进而用VisualFoxPro来实现模块的功能，终整合为一个基于数据库的“超市POS”系统。 本书知识点清晰、系统性强，并用口诀表述其中的重点内容，以提高学生的学习效率，是学习VisualFoxPro和数据库编程的理想教材。 本书可作为高等院校非计算机专业数据库原理与应用课程的教材，也可作为全国计算机等级考试二级rvisualFoxPro)1拘培训教材和参考书，还可供数据库管理人员自学或参考。

本书内容包括：数据库基础知识、Visual FoxPro数据库的建立和维护、SQL语言和查询设计器、表单程序设计、标签和文本框的使用、时钟控件和命令按钮的使用、选项控件的使用、表格控件、页框和容器控件的使用、菜单设计、报表设计、应用程序的发布。 本书可作为高等院校及高等职业学校数据库课程教材，也可作为各单位数据库知识培训教材，还可以作为对Visual FoxPro数据库编程感兴趣的读者的入门书。

本书是根据*高教司关于非计算机专业计算机基础教育的指导性意见，并依据全国计算机等级 考试二级(Visual FoxPro)考试大纲要求，结合目前我国高等院校计算机课程开设的实际情况，融合编者多年从事计算机教学的实际经验编写而成的。 本书内容涵盖了全国计算机等级考试二级Visual FoxPro 6.0 大纲要求的相关内容，包括数据库系统的 基本理论知识、Visual FoxPro 基本操作、表的维护及基本应用、Visual FoxPro 数据库及其操作、程序设计基础、SQL、面向对象与表单设计、查询与视图、报表设计、菜单设计、项目管理器等相关知识。书后配有常用文件类型、常用命令、常用函数、全国计算机等级考试二级考试Visual FoxPro 数据库程序设计考试大纲、模拟试卷及参考答案等丰富的资料内容。 为了方便读者学习，本书配有《Visual FoxPro 程序设计基础实验与习题》一书。本书对应的电子

《可视化程序设计--visual foxpro实训(第2版)》是《可视化程序设计——visualfoxpro（第2版）》（安晓飞等主编，科学出版社）的配套教材。全书包括实验篇和考试篇两部分。实验篇共分10章，每章与主教材对应，按照课堂教学内容和全国计算机等级考试上机考试题型精心设计实例，并对上机操作步骤做了详细说明，强调理论与实践相结合，重视应用能力的培养。考试篇主要针对全国计算机等级考试笔试设置的，归纳了从2004～2011年全国计算机等级考试二级visualfoxpro数据库程序设计笔试的真题，并做了详细的解析，以帮助学生加深对知识点的理解。 《可视化程序设计--visual foxpro实训(第2版)》内容符合全国计算机等考试二级visualfoxpro数据库程序设计考试大纲要求，重点突出，实例丰富，可作为高等学校非计算机专业visualfoxpro程序设计语言课的辅助教材，也可作为全

本书是一本通用的关系型数据库管理系统实用教材，主要介绍数据库基本原理和数据库管理系统软件Visual FoxPro 6.0的相关知识。具体内容包括数据库与Visual FoxPro 6.0的概述、数据与数据运算、数据表的操作、索引与查询、报表和标签、表单、程序设计基础、结构化查询语言SQL、面向对象的程序设计。 本教材各章节的内容安排合理、理论联系实际、阐述由浅入深、简明扼要、层次分明、面向应用。本书可作为各高等院校计算机专业和非计算机专业的教材，也可以作为计算机等级考试的配套教材。

本书根据*高等教育司组织制订的《高等学校文科类专业计算机基础课程教学基本要求（2003版）》编写的。书中以Visual FoxPro为背景，介绍了关系数据库管理系统的基础理论及系统开发技术。主要内容包括数据库系统概述、Visual FoxPro 6.0基础知识、数据表的创建和基本操作、数据库的设计与操作、结构化程序设计、面向对象程序设计、表单的建立与使用、结构化查询语言SQL、视图与实用表单开发、报表与标签技术、菜单技术和应用系统集成技术等。全书共12章，配有丰富的例题、习题（包括上机练习），并附有解答。 本书是高等学校计算机公共课的教材，还可作为计算机等级考试的培训教材，也可供从事数据库开发的人员学习、参考。本书配有电子教案，可在清华大学出版社的网站上下载。

本书基于单机开发，通过详尽的基础知识，简单实用而又有代表性的开发实例，向读者介绍如何使用Visual FoxPro中提供的工具和功能来实现所需要的系统功能。并介绍了一些设计和编程的技巧。 本书适合作为Visual FoxPro初学者的入门教程。对于有一定基础的中高级水平的开发人员，本书也提供了关于Visual FoxPro6.0的新特点和使用方法，并提供了相应的实例。本书也可以作为广大程序设计爱好者的培训教程。

本书是按*考试中心2004年*制定的〈全国计算机等级考试大纲 二级（Visual FoxPro数据库程序）考试大纲》编写的，内容涵盖了考试大纲要求的所有内容并进行精辟讲解。通过本书的学习，能够使读者轻松掌握Visual FoxPro二级考试的内容和要点并顺利通过考试。 为满足全国计算机等级考试应试者的需要，本书后一章为上机考试说明。 本书目标明确、重点突出、内容翔实、范例精确、条理清晰，可作为全国计算机等级考试（二级 Visual FoxPro数据库程序设计）的培训教材，也可作为高等院校相关课程的教学用书和参考书，或作为考生考前学习和训练使用。

本教材从实用的角度出发，结合编者多年的教学实践和编程经验，由浅入深，循序渐进的介绍了数据库的基础知识，数据库的基本操作，查询和视图，结构化查询语言SQL，结构化程序设计，Visual FoxPro面向对象程序设计，菜单设计和报表设计等内容。全书各章配有精心设计的实验和习题，方便学生上机操作和巩固练习，另外还安排了两个综合型开发范例，方便学生集中实习时参考。 本书内容安排合理，符合当前教学现状，适合作为高等院校教材，由于在编写时参考了新的《全国计算机等级考试大纲（Visual FoxPro程序设计）》，所以也适合参加等级考试的读者参考。

本书为中等职业学校计算机系列规划教材。主要内容包括Visual FoxPro 6.0数据库系统基本概念和理论、开发应用系统的知识。第1章至第9章分别介绍了VisualFoxPro 6.0系统中的基础知识、自由表、数据库、表单、查询与视图、菜单和工具栏以及报表和标签的创建与操作；第10章通过一个宾馆管理系统实例的开发对书中介绍的知识做一个综合应用；第11章为上机指导。这将使读者在学习和使用Visual FoxPro 6.0数据库系统开发应用系统时更加得心应手，做到学以致用。 本书可作为中等职业学校计算机应用基础——Visual FoxPro 6.0课程的教材，同时也可作为计算机等级考试培训班的教材及计算机爱好者的自学参考书。

《普通高等教育医药类院校“十二五”规划教材（信息技术类）：VisualFoxPro程序设计教程》依据全国计算机等级考试（二级）VisualFoxPro程序设计的*大纲及*高等学校非计算机专业基础课程教学指导委员会对计算机基础课程教学的基本要求，在多年的教学实践基础上编写。 为方便读者自学及教师教学，本书还配有《VisualFoxPro程序设计实践教程》作为配套教材，书中还包含针对各章内容的实例、详细的操作步骤及习题。 本书可作为各类高等学校非计算机专业Visual FoxPro程序设计课程的教材，也适合作为全国计算机等级考试（二级）VisualFoxPro程序设计科目的培训教材。

李林孖编著的《Visual FoxPro程序设计项目教程》基于MicrosoftVisualFoxPr06.0软件开发工具，全面介绍了学生信息管理系统规划、开发、测试和打包等全部流程，内容编排参考了软件项目的实际开发流程设计完成。本书的内容不是以程序设计语言本身的学习为主线组织教学，而是紧紧围绕职业工作岗位的典型工作任务选择课程内容，注重培养学生的实际工作能力，提高课程内容的实用性与工作任务的衔接。《Visual FoxPro程序设计项目教程》包括导学和11个项目，导学部分主要介绍数据库基础知识、Visual FoxPro语言基础知识及程序设计结构和方法；项目1介绍应用系统的功能规划、项目文件的相关操作、数据库和数据表的操作以及数据的操作方法等；项目2～项目9介绍学生信息管理系统的各功能模块的设计开发及相关控件的属性、事件和方法；项目10介绍系统安装模块的设计方

本书是根据独立学院对这门课程的具体要求和“全国计算机等级考试二级Visual FoxPro考试大纲”编写而成。 本书共分11章，第1章介绍Visual FoxPro系统基础知识，第2章介绍Visual FoxPro中的数据与数据运算；第3章介绍项目管理器与设计工具；第4章介绍Visual FoxPro数据库及其操作；第5章介绍关系数据库标准语言SQL；第6章介绍查询与视图；第7章介绍程序设计基础；第8章介绍表单设计与控件应用；第9章介绍菜单设计方法；第10章介绍报表设计方法；第11章介绍VisualFoxPro系统应用实例。每章后的习题基本是都是全国计算机等级考试二级Visual FoxPro考试题。后以附录形式给出了“全国计算机等级考试二级Visual FoxPro考试大纲”、一套完整的全国计算机等级考试二级Visual FoxPro考试的笔试题和上机操作题，给学完本书后参加全国计算机等级考试的学员参考。 本书是由在线长期从事Visu

本书全面介绍了Visual FoxPro面向对象程序设计的方法与技巧，是一本关于数据库管理系统应用开发、程序设计的专业书籍。本书在结构上以目标教学的方式组织全文，以面向对象程序设计为主线，以“教务管理系统”开发为整体案例，并以此展开讲解面向对象程序设计的方法和技巧，在讲解过程中循序渐进地介绍开发数据库管理系统用到的基础知识和使用技巧，整体案例贯穿于始终，中间的知识点讲解尽量使用实例(包括非整体案例中的其他实例)，让读者深刻理解其含义，后完成案例，实现目标。本书的后部分通过实例介绍Visual FoxPro在科学计算中的应用，让读者深入了解结构化程序设计在科学计算中的应用方法和技巧。 本书除了介绍Visual FoxPro的基本知识之外，还介绍了一些比较少见的编程方法和技巧，适合于多种层次的读者阅读。本书的主要读者对象为全国高等

本书以培养大学生实践能力为核心，增强大学生计算机应用水平为目的。全书共分为12章。前10章系统地介绍了VisualFoxPro的基础知识和编程方法；第11章、第12章以案例教学的方式，向读者展示了开发“学生成绩管理系统”的整个过程，为广大初学者提供了一种开发应用程序的经验和思路。 本书注重基础知识的理解与实际操作技能相结合的培养；在强调操作技能的同时，为了巩固基础知识，还配有相应的实验、习题册。 本书层次清楚，实用性强，可作为普通高等学校计算机相近专业及非计算机专业本科生的程序设计类课程教材，也可供编程爱好者参考使用。

本书从当代各专业大学生们应掌握的数据库技术与管理信息系统设计技术基本的知识与实际动手能力出发，以Visual FoxPro为主要内容，结合部件技术，介绍关系数据库的基础理论和管理信息系统程序设计的方法。所提供的部件可以即插即用地用于一般管理信息系统设计，当使用该套部件开发管理信息系统时，许多系统都无需编程或只需少量编程就可以快速建成。本书从基本的语句、语法、面向过程的程序设计方法、面向对象的设计方法，到部件的设计方法，由浅入深，由典型到一般，用例短小精悍，使读者逐步掌握VFP的基本知识、基本操作，并具有独立设计小型管理系统的能力。本书内容丰富，有较高的实用价值。 本书所附光盘包括一套软部件、办公自动化系统、一套作为范例的管理信息系统、VFP命令与函数全文检索系统、与本书配套的试题库及其管理系统、教

本书以*考试中心*颁布的全国计算机等级考试大纲（2008版）为依据，以对考生进行综合指导为原则。综合了近3年连续5次考试题和考前辅导班教师的实际教学经验编写而成。 全书共分三部分。部分在深入研究考试大纲的基础上，总结提炼出二级公共基础知识的主要考点，针对各考点组织了相关内容并编写了相关习题，主要包括基本数据结构和算法、程序设计基础、软件工程基础及数据库基础等内容。第二部分为二级Visual FoxPr0程序设计笔试部分，主要综合了近3年连续5次考试真题及其详解，同时融汇考前辅导班教师的实际教学经验编写了模拟试题及详细解析。第三部分为二级Visual FoxPr0程序设计上机考试部分，主要从基本操作题、简单应用题和综合应用题3个方面总结了历次上机考试常考的知识点；并通过图示详细讲解真题，总结重要的考点、答题思路和应试技巧。