《C陷阱与缺陷》作者以自己1985年在贝尔实验室时发表的一篇论文为基础,结合自己的工作经验将这篇论文扩展成对C程序员具有珍贵价值的经典著作。本书的出发点不是批判C语言,而是要帮助C程序员绕过编程过程中的陷阱和障碍。 《C陷阱与缺陷》分为8章,分别从词法陷阱、语法陷阱、语义陷阱、链接、库函数、预处理器、可一致性缺陷等几个方面分析了C编程中可能遇到的问题。*后,作者用一章的篇幅给出了若干具有实用价值的建议。 《C陷阱与缺陷》适合有一定经验的C程序员阅读学习,即便你是C编程高手,本书也应该成为你的案头图书。
这是一本非常有趣的编程启蒙书,全书从中小学生的角度来讲述,没有生涩的内容,取而代之的是生动活泼的漫画和风趣幽默的文字。并配合超萌的编程软件,从开始学习与计算机对话到自己独立制作一个游戏,由浅入深地讲述编程的思维。同时,与计算机展开的逻辑较量一定会让你觉得很有意思。你可以在茶余饭后阅读本书,甚至蹲在马桶上时也可以看得津津有味。编程将会改变我们的思维,教会我们如何思考,让我们的思维插上计算机的翅膀,以一种全新的方式来看世界。现在就让我们一起走进计算机编程的神奇世界,探索和发现计算机编程的魔力吧!
按照*关于《教育信息化2.0行动计划》的要求,人工智能、编程课程将会纳入初高中生学业水平考试。本书立足于C十十 程序设计语言的普及和应用,同时适用于全国青少年信息学奥林匹克竞赛的入门学习。本书包含计算机基础知识,C十十 语言基础,C十十 语言的顺序结构、选择结构、循环结构,数组,函数,结构体与文件,指针,算法和程序设计中常用的数学知识等内容,各章配备习题,附习题参考答案。本书结构严谨,语言简练,可以作为小学的竞赛培训用书,也适合读者选作自学资料。
程序设计涉及语言、环境和应用三个方面,学习程序设计的关键是培养融合这三个方面的系统化思维方法。针对起步阶段的中小学学生,如何利用短暂的课外时间,在短时间内达到较好的效果,是值得思考的问题。《程序设计与应用(中学C\C )》按照认知的规律,**~第3章首先介绍计算机基本知识以及利用其工作需要的语言和算法的相关概念;第4~**0 章以ANSI C和Dev-C 语言为例介绍计算机语言的相关知识及其基本使用;在此基础上,**1~**2章面向应用,介绍基本的数据结构、基础算法及其应用;附录部分详细总结C/C 语言的知识以及其开发环境的使用和调试技巧。考虑到实战训练特点,本书精选上百个信息学竞赛试题作为案例,采用问题驱动方式进行讲解,将知识点融入实例,注重程序设计技巧的解析,从而,实现程序设计系统化思维方法的训练。 《程序设计与应用
《C 程序设计》特色: 相比于程序设计语言,《C 程序设计》更强调如何解决问题,强调程序设计的思想和方法。它以C/C 为语言环境,全面介绍结构化程序设计和面向对象的程序设计的方法。 《C 程序设计》注重培养学生良好的程序设计风格,例如变量/函数的命名、程序的排版、常用语句的组合等。在每章的*后一小节都会介绍业界的相关规范。 《C 程序设计》采用以应用引出知识点的方法,让学生先了解学习的目的,提高学生的学习兴趣。特别是尽可能利用计算学科中的经典问题,如汉诺塔等,使学生在学习程序设计的过程中不断加深对计算学科的了解。 《C 程序设计》对每个知识点都给出了大量的例题,帮助读者理解和掌握知识的应用以及学习良好的程序设计风格。《C 程序设计》在结构化程序设计部分提供了66个例题。面向对象部
本书是“C语言程序设计”的入门教材,其目的是培养学生基本的程序设计能力。全书遵循ANSI/ISO C的标准,由具有多年教学经验和实际项目开发经验的教师用通俗易懂的语言编写而成。书中系统地介绍了C语言的基本知识,内容主要包括:计算机的基本组成、数据类型、运算符和表达式、结构化程序的3种基本结构、函数、数组、指针、结构体及共用体、文件操作等。 本书以程序设计为中心,内容安排循序渐进。每章首先介绍基本的语法知识,使学生掌握初步的语法知识后能够编写简单的程序,然后再通过一些经典的算法和丰富的例题巩固所学知识点并理解其中的难点,达到掌握基本的程序设计方法和提高编程能力的目的。 本书除配有电子教案和代码外,还提供了一个作者开发的可视化辅助学习工具—— “C语言程序执行流程可视化学习系统”(该工具在
本书是基于Arduino设计的入门书籍,书中讲解了Arduino的语法和各种案例,主要包括Arduino的编程语法知识、基础传感器的实验应用及智能四驱小车开发。 本书内容图文并茂,实践性强,非常适合零基础的初学者学习,也可作为高等院校学生的自学教材,同时也适合电子技术爱好者和技术人员阅读。希望本书能够领更多的Arduino爱好者进入Arduino的精彩世界。
《玩转C 语言程序设计》是编程爱好者学习C 语言的全新入门教程。本书通过通俗易懂的语言、丰富多彩的实例、趣味十足的实战项目、简单直观的流程图以及答题闯关测试题等形式,把C 语言这门入门级编程语言活灵活现地展示在广大读者面前,创设了趣学编程、学习与生活相统一的学习氛围。本书分为11 章,分别为C 语言从这里开始、C 语言语法基础、程序基本构件之运算符、选择流程控制、循环控制语句、数组的简历、字符串处理技术、自主创建函数模块、指针 指向内存地址的变量、结构体与共用体,文件I/O 流等内容。本书突破了以往图书按部就班地讲解知识的限制,将编程学习同生活紧密地联系在一起,让读者真切地感知人类生活中的许多事情都可以用编程来描述、解决和实现,逐渐产生对C 语言等编程语言的兴趣。本书通过百度云盘、光盘、网站等载体向
本书是将C++程序设计的基础知识和实践操作相结合的实践教材,以满足不同层次的教学需求。全书共6章,内容包括课程实践概述、课程实践预备知识、常用算法介绍、课程实践示例、课程实践题选,以及课程实践报告。书后附有全国计算机等级考试模拟试卷。
VisualC++是Microsoft公司出品的一个功能非常强大的可视化编程工具,它以C++语言为基础,利用MFC类库的强大优势,使其成为Windows平台为优秀的开发工具之一,也是目前功能为强大的程序开发平台之一。MFC是采用VisualC++开发环境编写Windows应用程序的*选择,它是一组C++类,采用它可以为用户定制特定的Windows应用程序。 本书的目的是帮助广大Visual C++的学习者快速熟悉和掌握VisualC++工具并了解面向对象程序开发的基本技术和开发过程,使具有不同编程背景的人更加精通使用VisualC++进行Windows编程的技术。 本书内容共分为两大部分,总共11章。其中第1~8章属于第l部分,主要介绍VisualC++开发技术,内容涉及C++基础知识,在应用程序中使用控件、添加对话框、常用控件、菜单、工具栏和状态栏、图形、文本和字体、单文档和多文档应用程序、文本和字体、数据库
本书根据*非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会提出的《高等学校非计算机专业计算机基础课程教学基本要求》中的关于“程序设计”课程教学要求,根据当前学生的实际情况,结合一线教师的教学实际经验编写而成。 本书主线清晰、重点明确、内容恰当、概念通俗、表述简洁、举例实用,既注重基础理论,又突出实践性。全书共分9章,内容包括计算机的组成与程序设计基础、C语言基础、C语言控制语句、函数与预处理、数组、指针、其他自定义数据类型、文件和一个完整案例的设计和实现。 本书适合各类大专院校作为程序设计教材使用,也可作为学习计算机知识的自学参考书或培训教材。
马石安、魏文平编著的这本《面向对象程序设计教程(C++语言描述第2版)》以面向对象程序设计(Object Oriented Programming,OOP)方法为核心,并选用C++语言作为工具。 《面向对象程序设计教程(C++语言描述第2版)》浓缩了作者多年来软件开发经验和教学实践体会,围绕两条主线进行编写:一条主线以通俗易懂的语言围绕类与对象,介绍面向对象程序构造的基本思想;另一主线设计了丰富的实用程序,通过实践引导读者快速掌握使用C++语言开发面向对象程序的方法和技巧。力求使读者不仅会使用C++语言编程,而且可以理解这些机制。全书共分10章,包括面向对象程序设计概论、从C到C++、类与对象、继承机制、多态性和虚函数、运算符重载、模板、I/O流类库、异常处理、综合应用实例等内容。 全书内容安排循序渐进,讲解深入浅出,列举实例丰
本书是与谭浩强所著的《C程序设计教程(第3版)》(清华大学出版社出版)配合使用的参考书,全书可分4个部分。*部分为《C程序设计教程(第3版)》习题与参考解答,包括了该书各章的全部习题,对全部编程习题都给出了参考解答,包括114个程序;第二部分为常见错误分析和程序调试;第三部分为C语言上机指南,详细介绍了利用Visual C 6.0集成环境和Visual Studio 2010编辑、编译、调试和运行程序的方法;第四部分为上机实验,提供了学习本课程应当进行的12个实验。本书内容丰富,实用性强,是学习C语言的一本好参考书,可作为《C程序设计教程(第3版)》和其他C语言教材的参考书,既适合高等学校师生使用,也可供报考计算机等级考试者和其他自学者参考。
随着信息技术的飞速发展,尤其是高级编程语言的发展和普及,面向对象的软件开发方法越来越重要。使用C++作为软件开发工具的企业越来越多,计算机硬件的发展也在很大程度上提高了C++的运行效率。如何更有效地利用C++开发出灵活、易用的软件产品成为能否迅速占领用户市场的关键问题。 正是在这种背景下,根据多年的教学经验并结合学生的特点和需求,编写了本书。本书主要讲述了C++面向过程部分的语法结构,以及面向对象封装、继承和多态等机制。 本书是大连交通大学计算机软件专业、软件工程专业和数字媒体技术学生的必修课程之一。本书由浅入深地介绍了C++程序设计语言的语法结构和用法,充分考虑应用型本科学生培养目标和教学的特点,注重基本概念的同时,重点介绍实用性较强的内容。 本书参考了国内多所院校及机构应用多年的教材内
C++程序设计语言具有难学易用的特点。与市面 上绝大多数讲解C++的书籍不同,管皓、安志勇编著 的《C++不再难学--随老鸟快速通关》不是对零散知 识点的堆砌,而是针对初学者的学习困难从“数据处 理”的视角,总结出一套全新的C++认知学习体系。 在本书的知识架构中,C++的各知识点被有机地串联 在一起,同时配以生动的比喻和说明,用极其浅显的 表述使初学者能够以*快的速度入门。同时,本书将 一个人工智能工程项目融入整个学习过程中。通过这 个贯穿始终的小项目,可使读者深入理解如何在实践 中使用C++。为了增加实用性,书中还添加了许多重 要知识点的提示或说明,并单独开辟出一章来讲解在 IT行业招聘的笔试、面试中经常遇到的C++问题。 本书内容新颖、架构清晰、讲解深入浅出,具有 很高的实用价值,适合广大在校学生、IT从业人员
本书以程序设计零基础为起点,全面介绍包括面向过程和面向对象的C什程序设计方法。全书共10章,包括C++基础知识、程序控制结构、函数与编译预处理、数组与指针、自定义数据类型、类与对象、重载与模板、继承与派生、多态性与虚函数、输入输出流。各章节内容由浅入深、相互衔接、前后呼应、循序渐进。 为了提高读者对程序设计思想方法的理解,本书将程序设计语言模型与人类自然语言模型相比较,让读者对程序设计语言模型及其内容的理解有了完整的参照对象。全书各章节选用大量程序设计经典实例来讲解基本概念和程序设计方法,同时配有大量习题供读者练习。本书的配套教材《C++程序设计实践教程》(第二版)提供了本课程的实践内容、上机指导及习题参考答案。 本书语言表达严谨,文字流畅,内容通俗易懂、重点突出、实例丰富。适
《普通高等教育“十二五”规划教材:C++程序设计实践教程(第2版)》是与《C++程序设计》(第二版)配套的实践教材,全书包括实验指导、习题选解和程序设计实践3部分内容。在实验指导部分设计了15个实验,这些实验和课堂教学紧密配合,通过有针对性的上机实验,可以更好地掌握C++程序设计的方法。习题选解部分为帮助读者进行课外练习而编写,对于参加各种计算机考试的读者来说,这部分内容也是很好的辅助材料。程序设计实践部分旨在课程学习的基础上帮助读者掌握C++应用系统的开发方法和技巧,作为教材内容的拓展,介绍MFC的基本知识。 本书内容丰富、实用性强,既可作为高等院校程序设计课程的教学参考书,又可供社会各类计算机应用人员阅读参考。
本书主要介绍C语言程序设计,帮助读者掌握C语言的相关概念、基础知识和实际应用。内容讲解循序渐进,重点突出。全书内容包括计算机基础知识和编程环境的搭建,C语言入门基础知识,流程图,基本结构,函数,断点调试,数组,指针,枚举和结构体,以及文件读写。全书通过100多个编程或实战案例,结合Qt工具,让读者在实践中掌握C语言程序设计基础,并进一步掌握计算机程序设计。 本书语言简洁,通俗易懂,不仅适合大专院校的学生使用,也适合对程序设计感兴趣的读者作为入门教程。
本书深入浅出、系统全面地介绍了*各大高校的C++练习题及考研题。全书共分22章,内容包括C++的基本概念,面向对象程序设计、函数、数组、指针、引用、结构、类、拷贝函数等。 本书以知识结构图一常见疑惑解答一实践解题编程一考研真题讲解为主线组织编写,每一章的题型归纳都进行了详细分析评注,以便于帮助读者掌握本章的重点及迅速回忆本章的内容。本书结构清晰、易教易学、实例丰富、学以致用、注重能力,对易混淆和历年考题中较为关注的内容进行了重点提示和讲解。 本书既可以作为C++编程学习的参考书,也可以作为复习考研的练习册,更可以作为各类培训班的培训教程。此外,本书也非常适于教师的C++教学以及各种编程自学人员参考阅读。