本书使用微软*的TypeScript语言，以面向接口及泛型的编程方式，采用HTML 5中的Canvas2D绘图API，实现了一个2D动画精灵系统，并在该精灵系统上演示了精心设计的与图形数学变换相关的Demo。通过阅读本书，读者可以系统地掌握TypeScript语言、面向接口和泛型的编程方式、Canvas2DAPI绘图、图形数学（向量、点与基本形体的碰撞检测、矩阵及贝塞尔曲线）、数据结构（队列、栈、树）及重要的设计模式。 本书共10章，分为4篇。第1篇TypeScript篇，主要介绍了如何构建TypeScript开发、编译和调试环境，以及如何使用TypeScript实现Doom 3词法解析器；第2篇Canvas2D篇，主要介绍了动画与Application类，以及如何使用Canvas2D绘图；第3篇图形数学篇，主要介绍了坐标系变换、向量数学及基本形体的点选、矩阵数学及贝塞尔曲线；第4篇架构与实现篇，主要介绍了精灵系统、优美典雅的树结构及场
作者在对印度软件人才培养模式进入研究的基础上，借鉴北大青鸟APTECH、NIIT等专业培养机构的人才培养思想和教材特点，以案例为核心，以项目驱支为主线，由浅入深地展开教学内容。从学习目标（完成一个实际项目）出发，以一个典型案例为依托，循序渐进、目标明确地组织各知识点的学习。 本书主要内容包括Visual Basic.NET的基本概念和知识，Visual Studio.NET 集成开发环境，窗体及常用控制的基本属性，Visual Basic.NET 的语言的基本概念，Visual Basic.NET模块化编程，Visual Basic.NET完全面向对象的特性，Visual Basic.NET窗体编程预定义对话框、自定义对话框和通用对话框，数据库编程概述、ADO.NET概述,以及基本数据访问对象，网络编程的基础知识。 本书也可以作为高职高专院校软件专业的教材，也可作为计算相关专业的培训教或参考资料。
《Visual Basic项目开发全程实录（第4版）》以企业进销存管理系统、学生订票管理系统、图书馆管理系统、在线考试系统、餐饮管理系统、酒店客房管理系统、BQ聊天系统、企业办公自动化系统、小区物业管理系统和个人文档管理系统10个实际项目开发程序为案例，从软件工程的角度出发，按照项目的开发顺序，系统、全面地介绍了程序的开发流程。从开发背景、需求分析、系统功能分析、数据库分析、数据库结构、系统开发到系统的编译发行，每一过程都进行了详细的介绍。
本书是《Visual Basic程序设计（第3版）》（王杰，师云秋主编，清华大学出版社2016年版）的实验配套教材，书中针对Visual Basic程序设计的学习过程，采用了由浅入深，由易到难逐渐展开的方式进行讲解。首先，根据上机实验的要求与特点，紧扣教材内容，分章节编排了12个相应的上机实验； 其次，结合学生在学习Visual Basic程序设计中对编程习题不易掌握的情况，在给出相应解答的同时，提出了针对性的练习题； 后，结合一些应用题目的拓展训练，让学生进一步深刻地理解和掌握程序设计的思想和方法。本书可作为高等院校各专业程序设计基础教学的教材，也可作为编程人员自学Visual Basic语言的参考用书。
由喻焰主编的这本《Visual Basic程序设计教程》是在windows 7平台下，以Visual Basic 6.0中文专业版为背景，全面系统地讲述Visual Basic 程序设计的基本概念、语法、控件、语句、数组、过程、文件、数据库等，并兼顾全国计算机等级考试 (Visual Basic 语言)大纲要求。 本书力求通俗易懂、循序渐进，书中实例丰富，有一定的知识性和趣味性，例题和习题中有大量历年全国计算机等级考试试题，帮助读者在掌握课程大纲所规定的内容的同时，又能兼顾全国计算机等级考试，书中还穿插了大量的医学元素和信息，将程序设计与医学应用有机地结合在一起。 本教材可作为高等医药院校计算机程序设计教材和参考书，也可作为其他学校程序设计教学用书，或作为全国计算机等级考试的培训教材，还可作为 Visual Basic 爱好者的自学参考书。
本书在体系结构的安排上将Visual Basic的可视化编程方法和一般的程序设计思想有机结合,对于典型例题进行了详细的分析解释,除在每章后附有习题外,还在附录中整合了实验设计。使全书结构严谨、通俗易懂，兼有普及与提高的双重功能。 本书由三个部分组成： 部分（第1章至第5章）对Visual Basic语言基本特性、程序设计基本知识、语法及典型算法进行了较为系统的介绍。第二部分（第6章至第10章）是关于可视化界面设计、图形功能及数据库技术的介绍。Visual Basic功能强大，应用内容涉及很多方面，要在一本书中全面讲述是不现实的。在本教材中，只重点介绍了Visual Basic的图形功能及数据库技术，我们力争把这些内容写得简明扼要，而又比较完整。第三部分是本书的附录部分，包括有重要的实验内容设计及Visual Basic集成开发环境介绍，这是掌握一种编程语言的重要
本书以大量的实例，重点介绍了使用Visual Basic.NET开发数据库应用程序时，ADO.NET对象模型中各对象的使用方法。 本书共分为12章，介绍的对象包括DataAdapter（数据适配器）、Connection（连接）、Command（命令）、DataSet（数据集）DataTable（数据表）。另外本书对SQL语言、ADO、数据库报表（包括CrystalReport报表、Excel报表、Word报表）的使用也都做了详细的介绍。 本书适合使用过Visual Basic的数据库编程人员阅读，使他们迅速转向Visual Basic.NET；也适合对数据库一无所知，但又想加入到Visual Basic.NET数据库应用程序开发行列中的人员参考阅读。
本书是作者十几年从事VisualBasic程序设计教学、研究和开发的成果，融人了作者长期的理论教学、实践教学和软件开发的经验。全书概念清楚、逻辑性强、层次分明，既便于教师教学，又便于学生自学；内容循序渐进、深入浅出，包括VisualBasic概述、VisualBasic语言基础、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、过程、键盘鼠标事件与图形多媒体设计、菜单工具栏与对话框、多重窗体程序设计与环境应用、数据文件、数据库应用、软件技术基础。 本书通俗易懂，实用性强，可作为高等学校本科、高职高专、成人继续教育及各类培训班的计算机程序设计课程教材和全国计算机等级考试的备考用书，也可作为软件开发人员的参考书和自学用书。
Visual Basic课程设计是高等学校“Visual Basic程序设计”课程的后续实践环节，目的是使学生在掌握了Visual Basic的基础知识和基本概念之后提高综合应用所学知识编制实用程序的能力。本书是专为Visual Basic课程设计编写的指导教材。 书中提供了作者精心挑选的51个设计题目，内容涵盖了Visual Basic程序设计各个方面的基础知识，既具有实用性、针对性、典型性，又不失趣味性。每个题目均给出了详细的背景介绍、设计目标和功能要求；对于题目中的重点和难点，做了适当的提示、讲解或给出了部分关键代码。所附光盘提供了每个题目的标准样例源程序和所需资源供读者参考和借鉴。 通过对书中题目的学习和练习，读者必将深化对Visual Basic基本概念和算法的理解，提高对应用程序设计的总体把握能力，树立将所学知识应用于解决实际问题的信心。 本书既
这是一本详细讲解如何使用Visual Basic 6.0进行编程的翻译版教材。根据国内教学的特点，编者在原书的基础上进行了较大幅度的删减。通过面向对象/事件驱动的技术，本书采用任务驱动的方式向学生逐步讲解Visual Basic编程的概念，让学生理解如何充分利用Visual Basic的强大功能，学会编写实际工作中遇到的应用程序。此外，还向学生介绍了Visual Basic. NET的*功能。作为教材，本书还提供内容丰富的教辅资料。 本书是美国卡内基梅隆大学SSD软件系统开发课程指定教材，可作为大中专院校相关专业学生的教材和参考书，也可供计算机工程技术人员参考。
本书根据*非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会提出的《关于进一步加强高校计算机基础教学的几点意见》要求，以及普通高校实际情况编写的。全书内容共分14章，分别为Visual Basic .NET语言简介、Visual Basic .NET语言基础、基本流程控制、用户界面设计、数组和枚举与结构、过程、常用算法、文件、多媒体程序设计、面向对象的程序设计、程序调试与运行、数据访问、Web应用程序开发初步和应用程序发布。 本书内容密切结合*关于该课程的基本教学要求，兼顾计算机软件技术的发展，以Visual Basic .NET为平台进行讲解。本书结构严谨、层次分明、叙述准确，适合高等学校理工科非计算机专业作为“程序设计技术”课程教材，也可作为计算机培训教材和自学用书。
由柳青编著的《VisualBasic程序设计》采用案例教学方式编写，通过案例讲解设计方法，结合大量的代码注释，帮助读者学习程序设计的思想和方法。全书共分12章，内容包括VisualBasic 6．0入门，VisualBasic语言基础，标准控件的使用，外部控件的使用，面向对象的程序设计，应用程序界面设计，文件系统对象的使用，程序调试与错误处理，数据库管理，Windows API应用基础，多媒体与网络，应用程序的发布。 《VisualBasic程序设计》可作为应用型本科、高职高专以及成人高校计算机及相关专业程序设计课程、非计算机专业VisualBasic程序设计选修课的教材，可作为计算机程序设计培训班的教材或教学参考书，也可作为自学的教材。
本书以实际程序案例为基础，对Visual Basic编程从各方面进行深入介绍。全书共选择了17个Visual Basic案例，并在Visual Basic 6.0环境下编译通过。这17个案例包括计算类程序、多媒体类程序、数据库程序等类型，涉及了Visual Basic编程常用的控件和部件，使有一定基础的读者对Visual Basic能够透彻理解和灵活运用，可以从一个更高的起点全面、深入浅出地了解Visual Basic的基本功能、开发技巧和注意事项。 本书主要面向有一定Visual Basic的基础的读者，但对于初次涉猎Visual Basic的新手，也有一定的参考价值。在案例中，不乏一些浅显易懂的程序范例，有助于读者快速入门Visual Basic。 本书程序的源代码可以从中国水利水电出版社网站上下载，网址为：www.waterpub.com.cn。
本书首先介绍了计算机网络的层次和体系结构。之后按照协议划分各章内容，并采取“从理论到实践”、“从简单到复杂的”写作方式，分别针对WWW协议、HTTP协议、FTP协议、电子邮件协议、TCP协议、UCP协议和多媒体协议、Telnet协议等主流协议进行了详细的介绍。每部分内容都配以丰富而恰当的实例，与文字讲解的部分形成很好的照应。本书为立志掌握使用Visual Basic进行计算机网络编程的人提供了一条有效的进阶捷径。
本书以程序设计为主线，以编程应用为驱动，通过案例和问题引入知识点，全面、系统地介绍了visualbasic程序设计的思想、方法及其他相关知识。全书分为12章，主要包括visualbasic程序开发环境、对象与控件、数据类型与变量、数据的输入和输出、visualbasic控制结构、数组及其应用、函数与过程、菜单与对话框设计、多重窗体与多文档界面设计、图形设计、文件操作、用visualbasic访问数据库等内容。 本书可作为大专院校、计算机培训和等级考试的教学用书，也可作为对visual basic程序设计感兴趣的读者的自学用书。
本书从学习的目的出发，通过一个案例展开对Visual Basic.NET程序设计基础知识的介绍。同时，为了加强学习效果，本书也提供了一个练习案例，要求读者使用已学习的知识参照书本的案例实际开发该案例，以达到学以致用的目的。 本书主要内容包括.NET概述、Visual Basic.NET入门、Visual Basic.NET集成开发环境的使用、Visual Basic.NET常用控件的使用、应用程序界面设计、使用ADO.NET操作数据库、创建数据报表、文件操作、错误管理、访问XML文档、创建和使用Web Service及如何发布Visual Basic.NET应用程序等。 本书结构合理，语言通俗易懂，并具有理论内容介绍适度、侧重技术应用的特点。该教材主要面向高职高专的学生，同时也可作为相关技术的培训教材。
这套《语言行为里程碑及安置程序》为教育人员和家长对孤独症和其他发展性障碍孩子的学习、语言和社会技能进行评估提供了一个有效的工具。语言行为里程碑及安置程序（VB-MAPP）来源于斯金纳关于语言的分析、行为分析的基本原理和儿童发展的里程碑，是一套比较完整和优良平衡的评估方法，可以帮助确认那些妨碍孩子学习和语言进步的障碍，有助于为孩子发展出一套个别化干预的程序而提供方向。
Visual Basic是一种近乎全能的可视化开发工具，它的效率极高。通过本书的学习，即使是初学者，也能在掌握VisualBasic6.0常用功能的基础上独立开发出具有实用价值的管理信息系统。 全书分15章，以大量的实例分别介绍VisualBasic6.0的墓本对象、可视化程序设计的基本方法和数据库应用。在较全面地介绍VisualBasic的特点、功能和应用的基础上，以数据库应用技术作为切入点，提高读者开发实用项目的能力。 本书可作为高职高专学生教材，亦可作为大学本科、成人教育应用型专业以及等级技术培训的教材和自学参考书。
本书以Visual Basic6.0中文版为背景，由浅入深、循序渐进地介绍了高级语言程序设计、面向对象的方法和可视化编程技术。全书分为12章，主要内容包括VisualBasic程序设计概论、Visual Basic的对象与编程特点、Visual Basic程序设计语言基础、VisualBasic程序控制结构、数组、过程、常用内部控件、菜单设计、图形设计、多媒体程序设计、文件管理和数据库编程等。本书内容丰富、概念清晰、层次分明、通俗易懂，注重程序设计能力的培养，并配有《Visual Basic习题与上机实验指导》。本书既可以作为高等学校非计算机专业本科及专科学生的VisualBasic程序设计课程的教材，也可以作为教师的参考用书，伺时还可以作为参加全国计算机等级考试(VisualBasic)二级的人员或编程初学者的自学用书。
本书是根据*考试中心*制定的《全国计算机等级考试大纲（2004年版）》及《全国计算机等级考试——二级Visual Basic语言程序设计》的考试范围要求，组织有多年实际教学经验的等级考试培训老师编写的。 全书分为两个部分：部分为考前指导和全真试题分析，该部分将近年来的典型考题按全国计算机等级考试二级Visual Basic语言程序设计的考试要点分类编排，并进行详细的解析，同时配有实战练习；第二部分为等级考试全真模拟试题，该部分分为笔试全真模拟试题和机试全真模拟试题两部分，供考生考前实战、熟悉考试环境之用。 本书重点突出、内容丰富、讲解精辟，适合参加全国计算机等级考试——二级、Visual Basic语言程序设计的考生考前冲刺复习使用。
本书以VisualBasic 6．0为程序设计基础，与SQLServer 2005数据库相结合，深入浅出地介绍了相关知识和应用。力求在掌握VisualBasic 6．o程序设计基础的同时，培养学生开发数据库应用系统的能力，真正把程序设计应用到经济领域，更好地为数据管理服务。 全书通过大量的教学案例，把理论知识通过案例来理解，针对性强。本书的新颖之处在于从书的一开始便提出任务，明确教学目标，采用以任务驱动教学、以案例贯穿教学过程的教学方法，充分尊重和符合学生的认知规律。全书内容选取精细、知识结构新颖且合理。 本书适合于各高等院校计算机公共基础课教学使用，也可作为相关读者的参考书。
《visual basic同步练习试题精解》基于visual basic 6．0，针对将visualbasic作为门编程语言学习的大学生而作，既可以用于期末复习，也可以跟随课程进度随时练习，还可用于备战各类等级考试。 《visualbasic同步练习试题精解》共收集整理395道典型试题，按一般的授课顺序分8章编排。题型有判断题、选择题、填空题、读程序题和完善程序题5种。书后半部分是参考答案、题目解析以及考点。题目解析部分讲解了知识点、重点、难点、编程和解题思路与技巧，使读者做每一道题都会有所收获。
本书以Visual Basic 6.0(简称VB6.0)为背景，由浅入深、循序渐进地介绍高级语言程序设计、面向对象方法和可视化编程技术，主要内容包括VB概述、数据与表达式、简单VB程序设计、选择结构、循环结构、常用控件与多窗体、数组、过程、文件、高级界面设计、图形操作、VB数据库开发、VB多媒体应用、ActiveX控件、综合应用——进销存管理系统，以及13项VB实训内容。 本书逻辑清晰，讲解简明透彻，编程实例丰富。每章后面有大量的习题，后通过13个分模块的实训项目和一个综合应用实例，详细介绍了VB的开发过程及实现方法，以提高学生的工程实践能力。 本书适合作为高等院校以及高职高专计算机等相关专业的教材，也可供计算机爱好者自学使用。
《Visual Basic程序设计实验实训教程》由党向盈主编，本书主要特点：(1)强化培养学生的工程能力和创新能力，这是“卓越工程师教育培养计划”的主要目标之一。为了在教学中贯彻这一目标，实验部分的重点、难点、知识讲解主要从与教材不同的角度对知识点进行阐述、归纳和总结，并补充、扩展工程化技能需要的一些知识。实训部分强调项目的实用性。(2)按通用标准和行业标准培养工程人才。VB只是学习程序设计的一个窗口，本教材可使学生理解程序设计的本质(算法化思维)，能熟练用面向对象的方法给实际应用建模(模块化思维)，加强数据库、人机交互等行业背景的渗透。
