《音乐软件应用与MIDI制作》由孙建国主编。本教材在编写过程中突出了以下几点： 1.以Cubase*版本Cubase6为范本进行讲解与教学，让学生立足于较高的起点，了解这个领域*的软件与功能。2.与目前市场上已有的关于音乐软件的书籍相比，它是一本典型的教材，语言直白，通俗易懂。3.本教材在讲述Cubase软件的同时，更多地强调了MIDI制作，图文并茂，使学生学以致用，将学到的音乐理论知识迅速转化到实际的音乐创作中去。4.对于已有一定电脑音乐基础的学生，我们还提供了一个速成学习流程(见附录A)，以便其更快地熟悉并能操作软件，学习音乐制作。5.为了音乐制作的快捷而细致，我们在本教材中专门讲述了乐器轨的功能及操作方法。6.在音准的精确度方面，我们也专门就“VariAudio”音高修正功能进行了细致的讲解。

书以广播传媒类节目的采集、制作、播发、传输、覆盖、监测、接收与重现为主线，将全书划分为5大模块——基础与概念、制作与播发、存储与检索、传输与覆盖，以及融合与创新，共12章。全书汲取相关类似读物的优点，并结合作者多年来的实践与教学经验，在原有传统广播电视技术的基础上进行了一些探索和创新，增添了不少新的广电媒体融合方面的新技术与新方案，以开拓读者视野，如因特网、云计算、大数据、虚拟现实、在线包装、基于内容的检索技术、TVOS、NGB云平台、NGB-W、DCAS、物联网技术、极清电视、裸眼3D电视技术以及无人机航拍技术等等。本书内容涉及面较广，但主要侧重知识和概念的导入，摆脱大量公式推导，简化内容深度，可适用于传媒类院校的普通类和艺术类学生作为导引课来学习和参考，也可作为广电传媒领域刚入职新员工的入门读物。

本书严谨翔实地阐述了DirectX的工作机制，详尽地探讨了三维游戏的开发过程，并用图示的方法介绍了如何使用D3D SDK。同时通过典型案例分析大部分三维编程的思路与问题，将D3D与3dsMax联系起来，让独立的美工与程序在游戏应用上得到完美的结合。 本书可作为高等院校数字媒体技术专业课教材，也可作为应用型本科院校计算机、信息管理与信息系统、电子商务等相关专业的实验教学用书，还可作为高职院校及企业工程人员的参考用书和对计算机图形学感兴趣的读者的参考资料。

《微课设计与制作一本通》分为“微课设计与制作基础知识”“微课视频制作相关软件”两篇，上篇介绍微课设计的基本概念以及微课制作的基础知识；下篇分别介绍苹果电脑适用的相关软件和Windows环境下的相关软件，包括演示文稿软件keynote、录屏软件QuickTime Play、视频剪辑软件iMovie；、演示文稿软件PowerPoint 2016以及视频剪辑软件会声会影X10。全书从实用角度出发，提供设计、拍摄、编辑、发布的全流程解决方案。《微课设计与制作一本通》的配套资料提供完整的教学案例和素材。采用通俗易懂的形式，将微课的基础知识和工具软件的主要功能设计在一系列应用性强、结构合理、易于学习和能够解决实际的微课制作中，通过演示案例，使学习者在短时间内掌握并高效地开始微课之旅《微课设计与制作一本通》适合教师、企业内部培训师、在线教育工作者和教学影像

《游戏开发的数学和物理》严格选取了游戏开发中最常用的数学和物理学知识，通过游戏开发实例，配上丰富的插图，以从易到难的顺序进行讲解。章到第5章分别讲解了物体的运动、卷动、碰撞检测、光线的制作、画面切换的细分处理。这五章将2D游戏必需的知识一网打尽，同时还严格挑选了少量3D游戏编程的基础内容以供参考。第6章系统梳理了游戏开发的数学和物理学理论，帮助读者更好地理解前五章的内容。 《游戏开发的数学和物理》适合网络和手机游戏开发者阅读。

内 容 提 要 本书不仅要教会读者如何使用Unity Shader，更重要的是要帮助读者学习Unity中的一些渲染机制以及如何使用Unity Shader实现各种自定义的渲染效果，希望这本书可以为读者打开一扇新的大门，让读者离制作心目中杰出游戏的心愿更近一步。 本书的主要内容为：章讲解了学习Unity Shader应该从哪里着手；第2章讲解了现代GPU是如何实现整个渲染流水线的，这对理解Shader的工作原理有着非常重要的作用；第3章讲解Unity Shader的实现原理和基本语法；第4章学习Shader所需的数学知识，帮助读者克服学习Unity Shader时遇到的数学障碍；第5章通过实现一个简单的顶点/片元着色器案例，讲解常用的辅助技巧等；第6章学习如何在Shader中实现基本的光照模型；第7章讲述了如何在Unity Shader中使用法线纹理、遮罩纹理等基础纹理；第8章学习如何实现透明度测试和透明度混合等透明效果

本书依据微课程建设与教学过程按四部分进行撰写。部分是学习制作微课与开展教学的通用基础，包括“微课程的应用与发展前景、设计制作微课常见的问题与分析”两章，通过学习使教师在思想意识、教学理念和思考角度方面发生根本转变。第二部分包括“微课程的系统策划与设计方法、微课策划设计方法及应用”两章，分别介绍了微课程的系统设计方法、微课教学设计方法与常见问题分析，以指导教师进行高质量的微课程文案设计编写。第三部分包括“微课视频拍摄与录制方法、微课视频后期编辑制作方法”两章，重点介绍微课视频的拍摄录制方法、视频编辑制作软件的使用。第四部分是“微课程教学平台及翻转课堂教学应用”，介绍了微课程与翻转课堂结合的教学模式、教案设计及教学应用方法。 书中针对相关理论、模型和方法，设计了大量的实际案例进

本书分为流媒体节目编辑与发布、流媒体应用技术实验指导两部分。流媒体节目编辑与发布部分包括流媒体环境构建、流媒体节目编辑制作、流媒体发布三个方面，以项目化任务形式介绍了Windows流媒体和Real流媒体两大主流流媒体技术的应用；实验指导部分包括16个上机实验，对流媒体技术的上机操作进行全面指导。本书的主要特点是：① 实训环境独特，采用虚拟环境实验，既安全可靠，又真实实用；② 教、学、做 一体化，知识讲解和能力训练融为一体，真正实现 教、学、做 一体化；③ 实践性强，教材内容通过项目形式，按照流媒体节目制作、发布的流程，循序渐进，重点突出流媒体发布能力的培养，淡化理论讲解。本书可以作为高等职业技术院校数字媒体技术专业的流媒体技术应用教材，以及相关数字媒体技术或网络技术培训机构的培训教材，也可作为希望