尼尔斯因为捉弄小精灵而被对方施了魔咒,变成了一个大拇指小人。他骑在年轻的家鹅马丁的背上,和雁群一起穿越了瑞典的山水和城镇,经历了一段惊险奇妙的旅程,收获了友谊和成长。
这册书坚持调性理念,内容安排由浅入深、循序渐进,共创作了7条练习,收录了286条视唱曲、502条旋律听写短句,根据入学考试要求设计了14套听写模拟试题。本书所涉及的视唱曲和旋律听写短句主要包含无调号、一个升调号、一个降调号各调性。 全书分五部分进行编辑。部分为“学习方法指导”,对入学考试所涉及内容结合实践进行了较深入的论述,对本书的使用及学生的学习指导性作用;第二部分为“练习曲”,是根据“学习方法指导”,编写针对各种重难点的基本练习,直接解决一些实际问题;第三部分为“视唱”,这些视唱曲多数来源于高考真题,具有训练量大、实战性强的特点;第四部分为“听写旋律短句”,这一部分也来源于高考真题,它为解决适应考试难度的旋律短句材料少起重要作用;第五部分为“模拟试题”,为考生把握各专业方向的题型
《黄颡鱼“全雄1号”苗种繁育及高效健康养殖技术》共六章,系统阐述了黄颡鱼“全雄1号”工厂化苗种繁育技术和池塘高效健康养殖技术。章概述了黄颡鱼生物学特性和黄颡鱼“全雄1号”的特点。第二章和第三章介绍了黄颡鱼“全雄1号”亲本培育、人工繁殖、夏花培育等苗种繁育技术,以及工厂化苗种繁育系统的布局设计、工艺流程、关键技术和应用效果。第四章和第五章详细地描述了黄颡鱼“全雄1号”池塘主养、池塘套养和网箱养殖三种养殖模式和鱼病防治方法。第六章列举了湖北、浙江、广西等养殖区域的黄颡鱼“全雄1号”养殖实例。 《黄颡鱼“全雄1号”苗种繁育及高效健康养殖技术》旨在促进黄颡鱼“全雄1号”苗种繁育技术及成鱼养殖技术的推广应用,可供从事水产行业的生产、管理、销售、科研和教学人员阅读参考。
《蒋勋谈莫奈(光的追随者)(精)》为美学大师蒋勋亲自执笔,解读印象派大师莫奈而迷人的艺术生命。莫奈的美学是光的信仰,也是生命的信仰。美学大师蒋勋亲自执笔,解读印象派大师莫奈而迷人的艺术生命。在莫奈的世界里,没有单纯的颜色,他的颜色都是一种光。因为光,所有的色彩都泛着一种瞬息万变的明度。莫奈我们开启了另一种视网膜上的感觉,像是要拯救我们观看的方式。我们感受到黎明破晓的晨雾浮游于水面,一朵莲花静静绽放,我们感受到雨后垂柳上的水滴,滴入水池,荡漾起一圈一圈涟漪,我们感受到夕阳的光的倒影,一片沉静的金黄,像是无限委屈,要诉说什么,却终究沉默逝去。
这本书是柯布西耶在1953年左右完成的作品,原本是为1948年他的朋友特里亚德邀请他完成的为收藏家定制的系列丛书中的一本。作品包括19幅石版画和相应数量的诗歌。早年出版于1955年,2012年,Hatje Cantz出版社将其再版。 在这部作品中,柯布西耶通过诗与画的结合,阐述了他的建筑思想,同时也是他的个性的展露,可以说是这位大师完整的世界观的陈述。正如他自己所述:“在其中我阐释了通常在日常生活的活动之中不易被表露出来的思想的范畴。这些事物不仅构成我建筑及绘画作品的基础,而且也是我个性的基础。作品分七个部分,分别为:环境、心灵、肉身、融合、属性、馈赠、工具。
《链接:商业、科学与生活的新思维(10周年纪念版)》带给了我们一种整体的、关联的、系统论的审视世界的方式,使我们不仅仅将视野局限于孤立的单元。广泛存在的链接是从简单到复杂、从单一到多样、从平凡到璀璨的桥梁。重温《链接》一书,领略科学家们在网络科学伊始对链接泛在性、数据复杂性、规律普适性的认识和思考,对我们在大数据时代抓住机遇、迎接挑战将大有裨益。《链接:商业、科学与生活的新思维(10周年纪念版)》可以被视为复杂网络的基石,大数据时代的开端。
《链接:商业、科学与生活的新思维(10周年纪念版)》带给了我们一种整体的、关联的、系统论的审视世界的方式,使我们不仅仅将视野局限于孤立的单元。广泛存在的链接是从简单到复杂、从单一到多样、从平凡到璀璨的桥梁。重温《链接》一书,领略科学家们在网络科学伊始对链接泛在性、数据复杂性、规律普适性的认识和思考,对我们在大数据时代抓住机遇、迎接挑战将大有裨益。《链接:商业、科学与生活的新思维(10周年纪念版)》可以被视为复杂网络的基石,大数据时代的开端。
尼尔斯因为捉弄小精灵而被对方施了魔咒,变成了一个大拇指小人。他骑在年轻的家鹅马丁的背上,和雁群一起穿越了瑞典的山水和城镇,经历了一段惊险奇妙的旅程,收获了友谊和成长。
《历代书法碑帖导临教程 行书系列18:米芾蜀素帖》在编排上注意循序渐进,深入浅出,简明扼要,易学易教。笔法部分先讲横画,次讲竖画,一横一竖合起来就是“十”字,接下来讲撇画,加上一短撇,就是“千”字。在有了横竖的基础上,加上一长撇,就是“在”字或者“左”字。“片”宇是横竖的基础字加上一竖撇。这样一环紧扣一环,一步推进一步,逻辑性强。
《历代书法碑帖导临教程 行书系列18:米芾蜀素帖》在编排上注意循序渐进,深入浅出,简明扼要,易学易教。笔法部分先讲横画,次讲竖画,一横一竖合起来就是“十”字,接下来讲撇画,加上一短撇,就是“千”字。在有了横竖的基础上,加上一长撇,就是“在”字或者“左”字。“片”宇是横竖的基础字加上一竖撇。这样一环紧扣一环,一步推进一步,逻辑性强。
这册书坚持调性理念,内容安排由浅入深、循序渐进,共创作了7条练习,收录了286条视唱曲、502条旋律听写短句,根据入学考试要求设计了14套听写模拟试题。本书所涉及的视唱曲和旋律听写短句主要包含无调号、一个升调号、一个降调号各调性。 全书分五部分进行编辑。部分为“学习方法指导”,对入学考试所涉及内容结合实践进行了较深入的论述,对本书的使用及学生的学习指导性作用;第二部分为“练习曲”,是根据“学习方法指导”,编写针对各种重难点的基本练习,直接解决一些实际问题;第三部分为“视唱”,这些视唱曲多数来源于高考真题,具有训练量大、实战性强的特点;第四部分为“听写旋律短句”,这一部分也来源于高考真题,它为解决适应考试难度的旋律短句材料少起重要作用;第五部分为“模拟试题”,为考生把握各专业方向的题型
《国画名师指导 写意人物 张建豹写意人物技法》是“国画名师指导”系列中的一本,由有名画家张建豹编著。全书共4章,包括写意人物画的起源,写意人物画的发展,写意人物画的分类,写意人物画的造型特点,写意人物画的核心技法,写意人物画的传统学习方法,写意人物画的绘制步骤、写意人物画的艺术精神,人物速写的意义、方法、步骤和要诀,以及人物画创作和教学欣赏等绘画教学内容。《国画名师指导 写意人物 张建豹写意人物技法》还附赠1张DVD教学光盘,包含了典型案例的教学录像、典型素材和范例效果欣赏文件。 《国画名师指导 写意人物 张建豹写意人物技法》图例丰富,讲解细致,步骤清晰,对于正在准备提高国画写意人物绘画修养和技法的读者来说是一本不错的教程和临摹范本。
尼尔斯因为捉弄小精灵而被对方施了魔咒,变成了一个大拇指小人。他骑在年轻的家鹅马丁的背上,和雁群一起穿越了瑞典的山水和城镇,经历了一段惊险奇妙的旅程,收获了友谊和成长。
这本书是柯布西耶在1953年左右完成的作品,原本是为1948年他的朋友特里亚德邀请他完成的为收藏家定制的系列丛书中的一本。作品包括19幅石版画和相应数量的诗歌。早年出版于1955年,2012年,Hatje Cantz出版社将其再版。 在这部作品中,柯布西耶通过诗与画的结合,阐述了他的建筑思想,同时也是他的个性的展露,可以说是这位大师完整的世界观的陈述。正如他自己所述:“在其中我阐释了通常在日常生活的活动之中不易被表露出来的思想的范畴。这些事物不仅构成我建筑及绘画作品的基础,而且也是我个性的基础。作品分七个部分,分别为:环境、心灵、肉身、融合、属性、馈赠、工具。
《嘉兴特色水产养殖技术》由编写人员对嘉兴市主导和具有本地地域特点的水产养殖品种进行筛选,选取了15个基本反映嘉兴特色的水产养殖品种,其中甲鱼、南美白对虾、罗氏沼虾、青鱼等为嘉兴优势主导水产养殖品种;河蟹、青虾、鳜鱼、加州鲈鱼等为近年来发展迅猛的名贵水产养殖品种;而白玉蜗牛、水蛭等是极具嘉兴地域特色的水产养殖品种。《嘉兴特色水产养殖技术》共十四章,围绕每个品种的生物学特性、全市养殖概况、养殖模式、病害防治、典型案例等开展编写,内容基本反映了目前嘉兴市水产养殖现状,是一本理论和实践相结合的职业技术培训。
内容提要中国的写意画,以其鲜明的艺术特色,成为中华民族文化的一个重要组成部分。本书以专题案例的形式,从广大中老年中国画爱好者的实际需要出发,系统讲解了绘制中国画写意荷花的工具材料、基本概念、学习过程与方法,以及写意荷花的创作画法。全书内容丰富,共六章。章介绍了中国写意画绘制基础,包括了常用工具和使用常识、笔法、墨法和色法。第二章详细地介绍了荷花的画法,包括了花头的画法、花蕾的画法、莲蓬的画法、荷梗的画法和不同颜色荷花的画法。第三章详细地介绍了荷叶的画法,包括了正叶的画法、侧叶的画法、背叶的画法、卷叶的画法、嫩叶的画法、枯叶的画法、残叶的画法和水墨荷叶的画法。第四章详细地介绍了组合画法。第五章详细地介绍了荷花与不同配景的创作。第六章详细地介绍了综合创作。本书对于正准备提高国画
本书是《计算机应用基础》的配套教材。本书详细介绍了计算机基础、Windows7操作系统、字处理软件Word2010、电子表格制作软件Excel2010、演示文稿制作软件PowerPoint2010、Inter应用、常用工具软件、计算机安全等的上机操作过程和技能训练方法。书中以大量的实例,按图示方式详细介绍了上机操作过程,为便于学生自我检测学习效果,每章均提供了大量的技能训练题。本书着重计算机的基本知识和基本技能的培养,适用于初学者使用,可作为高职高专各专业计算机基础课程的辅导教材,还适合作为计算机应用培训参考,适合参加全国计算机等级考试(一级)的考生和希望快速提高计算机操作水平的人员。