本书为普通高等教育“十二五”规划教材。本书具有以下特点:一,体系清晰,理论与实践并重——教材按照结构化思想,以信息系统周期为主线,结构合理,系统性强,且辅以具体实例,图形化展示流程;二,重点突出,便于教学与自学——将章 节 问题、课堂讨论等,融合实际案例,穿插相对应知识点中,符合学习规律,便于学习;三,需求驱动,实用与适用结合——基于社会需求调研,按照课程发展思路,构建既符合实际需要又适用于不同专业的内容。
本书较为系统和全面地介绍了算法学最基本的知识。这些知识和技巧既是高等院校“算法与数据结构”课程的主要内容,也是国际青少年信息学奥林匹克(IOI)竞赛和ACM/ICPC国际大学生程序设计竞赛中所需要的。书中分析了相当数量的问题。 本书共3章。章介绍算法与数据结构;第2章介绍数学知识和方法;第3章介绍计算机几何。全书内容丰富,分析透彻,启发性强,既适合读者自学,也适合于课堂讲授。 本书适用于各个层次的信息学爱好者、参赛选手、辅导老师和高等院校计算机专业的师生。本书既是信息学入门和提高的好帮手,也是一本内容丰富、新颖的资料集。
本书作为信息管理与信息系统专业大学本科*学期所用教材,从信息化在现代社会中的作用、信息管理和信息系统专业的建立、学科领域和专业基础、主要专业课程、信息化建设、信息管理应用、信息管理专业的职业岗位和专业方向选择与实践创新能力的培养这八大方面进行论述,旨在使学生在入学初期就对本专业从产生、发展、研究对象、研究内容、所要解决的问题,以及在社会和经济发展中的作用有一个初步的、概括性的了解,进而明确本专业的意义所在,以及今后的学习内容和就业前景。
企业信息化的评价正在经历由以“投入为主”向以“绩效为主”的转变,这一转变对我国企业信息化建设具有重要的政策引导和实践价值。本书从如何正确认识信息化带给企业价值的角度出发,对企业信息化绩效评价与管理的理论体系和评价方法进行了系统的分析与阐述,并重点介绍如何运用ITGov创新的“三位一体(战略实施、项目管理、风险控制)信息化绩效评价模型”对信息化全过程进行绩效评价,以便建立一套完整的绩效管理体系与制度。希望通过本书的出版,能够为企业的决策者与IT经理人提供一条理性认识信息化绩效的途径,并为其使用系统的企业信息化绩效管理方法提供有力依据。同时,本书也为正在深入进行信息化绩效管理研究的学者提供了一个思索和讨论的平台。
《物流系统仿真理论与实践》是由蒋淑华编著的,《物流系统仿真理论与实践》内容包括了绪论、仿真数据的输入分析、离散事件仿真模型的构建与实现、仿真结果分析与评价、ED软件基础、ED功能模块基础案例分析、综合案例分析。