数字时代，互联网海量的信息与用户有限的信息处理能力之间失衡，产生了数字媒介使用困境 信息过载问题。 本书发展新的理论概念 信息策展 来描述和解释21世纪新媒体生态中的用户行为。作者将 策展 从内容制作领域扩展到内容使用领域，作为描述用户行为的核心概念，并整合其他已有理论机制以解释用户的信息策展行为。本书系统梳理了策展概念跨学科重塑发展，包括：策展概念的跨学科引入与发展，策展文献中的跨学科知识流动分析，新闻传播视域下策展语义的动态计算分析，新闻传播视域下的策展研究议题，信息策展相关理论和模型，新闻网站的个人策展策略等。 作为新媒体时代用户理论的前沿著作，本书为新闻传播学研究信息整合引入了新视角。
本书系统地论述了信息分析的基本概念、原理、方法和具体应用。书中基础篇阐述了信息分析的基本概念、理论、流程和方法体系；方法篇着重对信息分析常用的定性分析方法和定量分析方法进行了系统介绍，包括预测方法和决策方法;应用篇针对专利信息分析、市场信息分析和竞争情报分析这三个具有代表性的领域，论述了信息分析方法的具体应用；附录中提供了数据处理的基本知识、常用统计软件及常用定量分析方法的计算机程序。
本书的核心目标是帮助考生顺利通过软考的高项考试。作者十多年来一直从事软考高项的考试培训工作，根据数万名考生的反馈，发现大部分考生都已工作，学习时间不够充足，因此考生们都希望花更少的时间顺利通过考试。但如何做到？必须有重点、有针对性地学知识、练技能。学习哪些重点知识？对于备考高项的考生而言，什么是“重点知识”？答案就在高项历年考试的题目当中，重点知识就是那些试题中常考的知识点。本书第二篇把这些重点知识，称为“考点精炼”。“考什么学什么”这样才高效省力。练习哪些技能？练习能够将学到的知识灵活运用到考试中，并能答对题拿到分数的技能。例如：面对一个案例，如何用挣值分析的方法去计算项目绩效、预测未来成本？大论文采用什么结构、突出什么内容就能够分数合格？这是本书第三篇的内容，称之为“专
《银行信息科技：构建银行数字化发展新图景》基于作者30多年银行信息科技工作的实践、探索与研究，系统而翔实地介绍了银行科技管理与系统建设的方方面面，旨在引发银行信息科技建设相关人员的关注与思考，以及对银行数字化发展前景的期待。 《银行信息科技：构建银行数字化发展新图景》共6篇47章。第1篇主要介绍中国银行业的信息化进程、银行信息系统的发展阶段及银行信息化的评价指标；第2～4篇详细介绍了银行科技架构、信息系统架构，以及信息系统的组成、设计原则、规划实现等；第5篇介绍了银行科技管理的相关内容，包括研发流程、项目进度管理、质量管理、软件测试管理、效益分析等；第6篇介绍了银行金融科技的发展、挑战和机遇等。 《银行信息科技：构建银行数字化发展新图景》可作为银行的高级管理人员、银行科技部门的相关负责人
《信息系统审计》是基于我国政治、经济、文化、社会各行业信息系统的发展和国家网络安全的需要，构建我国自己的信息系统审计职业队伍，对信息系统的管理控制、应用控制、网络控制、安全控制等进行审计，提出审计意见和建议，保障我国信息系统的可靠性、安全性、经济性组织目标的实现。
空间分析是地理信息系统(GIS)区别于其他信息系统的核心指标。空间分析的强大功能主要体现在解决专业领域的实际问题，空间分析技术与专业应用模型的紧密结合，为GIS在专业领域的深入应用开辟了一条新的思路。本书从空间分析的原理、方法、专业应用建模三个方面进行阐述，共9章，内容主要包括空间分析概述、空间量算、空间变换、基本空间分析方法、空间网络分析、三维地形分析、空间统计分析、智能化空间分析、空间分析建模及应用案例。
本书作为信息管理与信息系统专业大学本科*学期所用教材，从信息化在现代社会中的作用、信息管理和信息系统专业的建立、学科领域和专业基础、主要专业课程、信息化建设、信息管理应用、信息管理专业的职业岗位和专业方向选择与实践创新能力的培养这八大方面进行论述，旨在使学生在入学初期就对本专业从产生、发展、研究对象、研究内容、所要解决的问题，以及在社会和经济发展中的作用有一个初步的、概括性的了解，进而明确本专业的意义所在，以及今后的学习内容和就业前景。
本书通过阐述管理信息系统的基本概念、技术基础、系统建设和应用管理方面的相关内容，使读者获得对管理信息系统的整体认识。在阐述中将管理信息系统理论、技术、方法融为一体，既强调基本理论和方法，又强调实践中的操作性。本书的内容体现了信息系统领域的新发展。 本书的主要内容包括：管理信息系统的基本概念、管理信息系统的三大基础理论、三大技术基础、管理信息系统与组织管理之间的关系、管理信息系统的战略规划、开发方法、系统分析、系统设计、系统实施和运行评价，以及管理信息系统的应用。本书各章开始有学习目的、引导案例，章后配习题。 本书适用于高等学校信息管理与信息系统、工商电子商务等专业的教学，也可作为管理和技术人员培训的参考资料。
在当前经济全球化的形势下，任何组织都需要利用信息来创造有活力的、反应迅速、适应性强的企业。管理信息已经成为业务发展中至关重要的方面。作者借助在全球著名公司和组织中总结的信息技术，通过信息驱动的商务揭示了企业领导人应该如何更有效地治理、管理和利用其公司的信息。《信息驱动的商务:管理数据和信息的*化》是技术和思想的结合，高屋建瓴地围绕核心思想——信息驱动的商务来展开分析。把信息驱动的商务应用于实际业务问题将会给企业带来立竿见影的效果。 《信息驱动的商务:管理数据和信息的*化》是一本介绍信息驱动商务的实践指南，适合任何信息化企业的管理人员和技术人员阅读。
本书立足新时期互联网环境下的企业信息化管理，以IT支撑下的企业变革与管理创新为主线，将案例贯穿始终。内容涉及重新认识IT及在企业发展中扮演的角色、信息技术带来的挑战、信息系统的基本功能、信息系统的应用、基于信息系统的企业变革管理、IT与创新以及IT治理与投资决策、信息系统安全与控制等方面展开，除了文中将理论与实际案例相结合展开论述外，每个章节还收集了近年来网络热点案例供读者思考。
《政府信息资源管理标准化》立足于推进我国政府信息资源管理的标准化。首先，在宏观层面上，对政府信息资源标准化体系进行顶层设计；其次，在微观层面上，围绕政务信息资源目录体系建设、政府信息服务评估、政府信息元数据与互操作等核心内容，对政府信息资源的组织、服务和技术的标准化进行研究，并探讨政府信息资源管理绩效评估体系和安全标准体系两大标准化保障体系；*后，针对数据开放背景下的政府信息资源管理标准化，从国际上政府数据开放的模式以及政府数据开放网站的影响力等方面进行探讨，重点分析我国政府数据开放的提升路径。
本书参照“*高等学校管理科学与工程类学科专业教学指导委员会”制定的“管理信息系统教学基本要求”编写。全书以“信息技术与管理融合”思想为主线，详细地介绍了管理信息系统的基本知识、信息系统与组织管理的关系、信息系统在企业中的应用以及信息系统的建设和管理等内容。同时，从“信息技术与管理融合”的角度讨论信息系统的应用，强调信息系统规划、管理与信息系统应用并重，从而加强学生对管理信息系统的整体认识。此外，书中还穿插大量的应用案例，以帮助学生更好地理解信息技术对企业经营管理的影响与冲击，从而更有效地利用信息技术应对不断涌现的管理挑战。 本书既可用于高等院校管理科学与工程类学科相关专业本科课程的教学，也可用于其他经济管理类相关专业本科课程的教学。
Project 2013是微软公司所研发的办公软件之一 ，也是目前市场中主流的项目管理软件。谢华、王翠 敏编著的《Project2013中文版项目管理从新手到高 手》以案例为主，由浅入深、图文并茂地介绍了 Project 2013的操作方法与使用技巧。全书共18章， 内容涵盖了Project 2013创建新项目、管理项目任务 、项目成本管理、跟踪项目进度、分析与调整项目、 记录项目信息、分析财务进度、多重项目管理、安装 Project Server等内容。 本书将枯燥乏味的基础知识与案例相融合，秉承 了基础知识与实例相结合的特点。通过本书的学习， 使读者不仅可以掌握Project 2013的知识点，而且还 可以将本书中的经典案例应用到实际工作中。 本书简单易懂、内容丰富、结构清晰、实用性强 、案例经典，适合于项目管理人员、办公自动化人员 、大中院校师生及计算机培训人员使用，同时
信息技术采纳是中小企业信息化建设必须首先考虑的关键因素。自20世纪80年代始，各国学者发现信息技术采纳是一个复杂的社会行为过程，采纳行为受到多种因素的影响，这使信息技术采纳成为目前企业和学术界共同关注的研究课题。本书在介绍和分析国外有关信息技术采纳的理论和中小企业信息技术采纳实证研究的前提下，采用实证分析研究的方法，对我国中小企业信息技术采纳的影响因素进行了分析与探讨。在此基础上，本书从区域经济、政府政策、中国中小企业组织特性、中国传统文化和中小企业人员组成的信息素养等几个方面，结合国外的相关规定、措施和研究成果，比较分析了我国中小企业信息技术采纳的各种影响因素。后对中小企业信息技术采纳和信息化建设提出了相应的建议与对策。 本书可供经济、信息管理领域的学者、大专院校师生、企业
本书是配合《管理信息系统》（第四版）编写的习题集。书中汇集了从教学和科研中提炼出来的大量习题，内容紧密结合管理应用实际，包括信息系统和管理、管理信息系统概论、管理信息系统的技术基础、web开发的基本技术、管理信息系统的战略规划和开发方法、管理信息系统的系统分析、管理信息系统的系统设计、管理信息系统的系统实施、面向对象的系统开发、信息系统的管理、决策支持系统、电子商务、电子政务、供应链管理及其信息系统、数据处理应用、数学方法应用、系统设计应用和课程设计。题型采用单项选择题、填充题、名词解释题、问答题和应用题等多种形式，并给出详细答案。 本书供高等院校管理类各专业学生学习《管理信息系统》（第四版）时配套使用，也可供企业、事业单位管理人员和计算机应用软件开发人员等参考使用。
本书在论述数字信息资源的发展机制、管理体制及数字信息资源管理变革与拓展的基础上，将文献学、经济学、管理学和法律学的基本原理和方法，融入服务点状管理模式、业务流程的线形管理模式、管理对象的网状管理模式和一种理想的管理模式即环境管理模式。无论采用哪种管理模式，坚持以人为本，以追求用户价值为中心的精神，以质量管理为基础，运用各种管理思想，实施到具体的资源管理、关系管理、组织管理中来，提高管理水平，实现用户数字信息服务的个性化，探索建立以用户为中心的数字信息需求与行为控制效果评价机制，构建用户价值空间，以用户价值来评价数字信息资源管理效果。由此出发，本书从业务管理、管理体制和管理控制三个层面，对各类数字信息资源管理展开研究。
本书主要探讨了管理信息系统(MIS)建设与管理的概念、方法和技术，分为原理篇和技术篇两大部分。 原理篇主要阐述MIS的基本原理，从MIS的基本概念、与组织机构的相互作用、MIS开发的基本流程和规范、MIS应用及发展趋势、MIS运行管理等角度探讨了开发和运行现代MIS所必需的基础知识。其中，MIS开发流程规范从MIS开发者的角度探讨了MIS建设中立项、需求分析、系统设计、系统实施与程序设计调试、转换与试运行等诸多环节的基本策略，并同时就设计开发过程中需要注意的问题、相关文档进行了总结。MIS建设的管理基础则从管理人员、企事业领导的角度探讨了构建MIS必须具备的管理基础，为尚未建立MIS及正在建设MIS的决策者提供指导。 技术篇重点介绍了实现一个小型MIS所必需的技术支撑。从分析MIS的系统结构、服务器的选择及操作系统的特点入手，重点
本书是为全国高等院校“信息与计算科学”专业本科生编写的教材，主要从“大科学”角度阐述了当代信息工程的若干代表性领域、相关基本问题、基本理论、基本模型与基本方法．主要内容包括：绪论、通信系统原理、时频分析、数字图像处理概述、模式识别、自动控制与系统辨识、信息加密与信息安全、数据挖掘与数据库中的知识发现等．全书各章内容独立，可由教师在讲授中灵活取舍．第2章后各章末均配有习题，可供学生选做． 本书除可作为高等院校“信息与计算科学”专业本科生教材使用外，也可供应用数学、计算机科学、物理、信息工程、管理工程类各专业的教师、研究生与高年级本科生参考．
随着复杂性科学的兴起，越来越多的社会科学研究者逐渐发现计算机仿真是理解复杂的社会—经济系统动态过程的绝佳手段。自20世纪90年代以来，国际社会科学界开展了复杂系统理论与计算机仿真建模相结合的广泛而深入的研究，并明显呈现出越来越深远广泛的发展前景。中国人民大学经济科学实验室一直坚持交叉学科的综合研究，注重对国外研究前沿中出现的新思潮新方法的跟踪与引介，特别关注系统科学与复杂理论在经济学等社会科学中的应用。方美琪、张树人编著的《复杂系统建模与仿真（第二版）》这本教材正是在多年的教学科研积累基础上编撰而成的，涵盖了多主体系统MAS在社会科学中的应用，基于主体的计算经济学研究ACE，流行的多主体建模的平台工具（如Swarm、Repast、Ascape等），人工神经网络、遗传算法、分类器系统在学习与进化模型中的应用
