《建筑模型设计与制作（第3版）》分为建筑模型制作设计和建筑模型制作两大部分。重点阐述了建筑模型制作设计的方法，建筑模型制作的工具、材料，建筑模型制作的技法，电脑雕刻机制作建筑模型的制作技法和色彩运用。此外，书中还介绍了建筑模型摄影的有关内容。 书中内容丰富，实用性强，引用了大量的实例，并配以大量图片帮助读者理解所阐述的内容。《建筑模型设计与制作（第3版）》可作为高等院校建筑学及相关专业建筑模型制作课程的教学用书，也可作为建筑模型制作者的参考工具书。
根据《辞海》的解释，模型就是根据实物、设计图纸、设想，按比例、生态或其他特征制成的同实物（或虚物）相似的物体。模型通常具有展览、观赏、绘画、摄影、试验或观测等用途。 “模型”是根据计划中的事物的形态做成的物品。而“模型思维”便是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。在设计中，我们把不同阶段的设计意念或图纸通过三维的示意模型塑造出来，通过模型思维的过程进行创新而得到新的更深入的设计方案。模型思维与“图形思维”相比更深一层，更高一个层次，因其更接近、更易激发人的创造源泉。 建筑模型通常被作为表现手段而广泛运用，却往往忽视模型作为设计访求的重要意义。在三维空间的特殊感觉中，设计师会迅速地找到设计意念所要依附的体块和空间，三维的物体对我们的思维而言，有着
本书收录了蜚声世界内外的专来服务公司——上海斯伟模型公司近年来精雕细琢的近百件作品，涉及外各设计事务所的表现图、模型、动画渲染等形式，包括了城市规划、房地产开发项目、公共建筑、文化教育建筑、园林绿化等方面的内容，可作为从事表现绘制、模型制作等相关教材和城市规划、建筑设计、景观设计的专业人员的重要参考资料。
本书收录了蜚声世界内外的专来服务公司——上海斯伟模型公司近年来精雕细琢的近百件作品，涉及外各设计事务所的表现图、模型、动画渲染等形式，包括了城市规划、房地产开发项目、公共建筑、文化教育建筑、园林绿化等方面的内容，可作为从事表现绘制、模型制作等相关教材和城市规划、建筑设计、景观设计的专业人员的重要参考资料。
??根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育、职业培训和职业技能鉴定提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部组织有关专家，制定了《建筑模型设计制作员国家职业标准（试行）》（以下简称《标准》）。 ??一、本《标准》以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平都作了明确规定。 ??二、本《标准》的制定遵循了有关技术规程的要求，既保证了《标准》体例的规范化，又体现了以职业活动为导向、以职业能力为核心的特点，同时也使其具有根据科技发展进行调整的灵活性和实用性，符合培训、鉴定和就业工作的需要。 ??三、本《标准》依据有关规定将本职业分为四个
《建筑模型设计与制作》(第三版)在保持了 二版的理论体系及知识结构的基础上，对建筑模型工具、材料、建筑模型制作特殊技法、CNC雕刻机制作建筑模型工艺、建筑模型色彩、建筑模型摄影和建筑模型未来发展趋势等章节的内容作了进一步修订与扩充， 详尽地介绍了近年来涌现出的建筑模型制作的新工具、新材料、新工艺，从而 好地满足了建筑模型制作过程的需求。此外，第三版在建筑模型色彩章节中还增加了“面层加工工艺”内容，详尽地介绍了建筑模型二次成色的制作工艺，以便使各高等院校建筑学及相关专业师生和广大读者了解并掌握该工艺在建筑模型制作领域中的应用。
《建筑模型设计与制作》(第三版)在保持了 二版的理论体系及知识结构的基础上，对建筑模型工具、材料、建筑模型制作特殊技法、CNC雕刻机制作建筑模型工艺、建筑模型色彩、建筑模型摄影和建筑模型未来发展趋势等章节的内容作了进一步修订与扩充， 详尽地介绍了近年来涌现出的建筑模型制作的新工具、新材料、新工艺，从而 好地满足了建筑模型制作过程的需求。此外，第三版在建筑模型色彩章节中还增加了“面层加工工艺”内容，详尽地介绍了建筑模型二次成色的制作工艺，以便使各高等院校建筑学及相关专业师生和广大读者了解并掌握该工艺在建筑模型制作领域中的应用。
郎世奇编写的这本《建筑模型设计与制作(第3版)》分为建筑模型制作设计和建筑模型制作两大部分。重点阐述了建筑模型制作设计的方法，建筑模型制作的工具、材料，建筑模型制作的技法，电脑雕刻机制作建筑模型的制作技法和色彩运用。此外，书中还介绍了建筑模型摄影的有关内容。 书中内容丰富，实用性强，引用了大量的实例，并配以大量图片帮助读者理解所阐述的内容。《建筑模型设计与制作(第3版)》可作为高等院校建筑学及相关专业建筑模型制作课程的教学用书，也可作为建筑模型制作者的参考工具书。
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郎世奇编写的这本《建筑模型设计与制作(第3版)》分为建筑模型制作设计和建筑模型制作两大部分。重点阐述了建筑模型制作设计的方法，建筑模型制作的工具、材料，建筑模型制作的技法，电脑雕刻机制作建筑模型的制作技法和色彩运用。此外，书中还介绍了建筑模型摄影的有关内容。 书中内容丰富，实用性强，引用了大量的实例，并配以大量图片帮助读者理解所阐述的内容。《建筑模型设计与制作(第3版)》可作为高等院校建筑学及相关专业建筑模型制作课程的教学用书，也可作为建筑模型制作者的参考工具书。
本书是一本介绍如何制作和使用建筑模型来辅助进行建筑设计的实用性图书。书中以制作模型的全过程为主线，按照制作模型的顺序以及所需的材料，逐步地给读者展示制作建筑模型的技法。在叙述的过程中，作者非常注重层次，为读者全面、清晰地展示了制作建筑模型的全过程。通过对本书的学习，读者能够在运用建筑模型进行设计上有所收益。 书中内容全面，图例清晰，不仅可以为广大的建筑模型爱好者提供参考，而且对建筑专业的学生也能够起到的辅导作用。
建筑模型制作是把二维的平面图形转化为三维的立体空间的过程。建筑模型有着直观准确的特点，在建筑设计、景观设计、室内设计中有着非常重要的作用。通过模型的制作，设计师可以对设计方案进行反复的推敲和修改，从而使设计方案更加。 本书一共分为 6 章，由浅入深地讲解了建筑模型的起源发展、设计方法、材料工艺与实际操作，并且通过大量的建筑模型作品来进行点评与分析。本书中涉及的建筑模型图片由业界同行、同事、学生无私提供，经过严格筛选以后才与读者见面。 除了书中图片外，本书还配有视频教程，扫描即可看视频学习。
本教材在编写中遵循“少而精，突出教学案例， 线下混合教学”的原则。注重资源的有效利用，培养学生 自主学习能力，以工程设计图纸为载体，不断加强学生基本理论知识及工程实践能力的培养。 本教材分八个教学单元，主要讲解制图的基本知识、投影的基本知识、投影的基本原理、立体的投影、轴测投影、建筑形体的表达方法、建筑施工图、结构施工图。书中增加了拓展教学内容，学生可根据实际需要进行选择性学习。 本教材提供有重要知识点讲解的微课视频等数字资源，可通过扫描二维码获取。为强化教学，另编有《建筑制图习题集》，可配套使用。 本教材可作为高职高专和应用型本科土建类各专业的教学用书，也可作为职业提升的培训教材以及相关工程技术人员参考用书。
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本书涵盖了建筑模型三维视觉表达过程的所有阶段，所涉及的实例即包括卡纸制作的简单草模，也包括计算机制作的历史沿革，发展现状，制作工具等进行了简要的介绍，进而从模型材质，模型种类和应用模型等三个部分对模型制作进行了深入而细致的阐述，阐释过程深入浅出，为建筑专业学生及广大的建筑师提供了一个实例广泛的“工具箱”力图通过大量翔实的一手资料将建筑模型制作的全过程进行一个全景式的呈现。
本教材在编写中遵循“少而精，突出教学案例， 线下混合教学”的原则。注重资源的有效利用，培养学生 自主学习能力，以工程设计图纸为载体，不断加强学生基本理论知识及工程实践能力的培养。 本教材分八个教学单元，主要讲解制图的基本知识、投影的基本知识、投影的基本原理、立体的投影、轴测投影、建筑形体的表达方法、建筑施工图、结构施工图。书中增加了拓展教学内容，学生可根据实际需要进行选择性学习。 本教材提供有重要知识点讲解的微课视频等数字资源，可通过扫描二维码获取。为强化教学，另编有《建筑制图习题集》，可配套使用。 本教材可作为高职高专和应用型本科土建类各专业的教学用书，也可作为职业提升的培训教材以及相关工程技术人员参考用书。
根据《辞海》的解释，模型就是根据实物、设计图纸、设想，按比例、生态或其他特征制成的同实物（或虚物）相似的物体。模型通常具有展览、观赏、绘画、摄影、试验或观测等用途。 “模型”是根据计划中的事物的形态做成的物品。而“模型思维”便是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。在设计中，我们把不同阶段的设计意念或图纸通过三维的示意模型塑造出来，通过模型思维的过程进行创新而得到新的更深入的设计方案。模型思维与“图形思维”相比更深一层，更高一个层次，因其更接近、更易激发人的创造源泉。 建筑模型通常被作为表现手段而广泛运用，却往往忽视模型作为设计访求的重要意义。在三维空间的特殊感觉中，设计师会迅速地找到设计意念所要依附的体块和空间，三维的物体对我们的思维而言，有着
《水晶石建筑表现技法——建筑篇Ⅱ》由水晶石数学科技有限公司培训研究发展中心与中国青年出版社共同策划出版。本书全面介绍了应用3ds max制作建筑模型的过程和技法，共分七大部分，其中章至第3章讲解基础命令，第4章讲解建模初步，第5章讲建模提高，第6章和第7章讲解高级建模，第8章至0章讲解按图片建模，1章和2章讲解室内建模。第七部分以典型的实际案例讲解为主，读者可以通过这些案例，了解并学会项目制作过程中的各种建模技巧。同时，通过配套光盘中具体项目的详细讲解，结合书中的讲解，可以使读者更加快速详尽地掌握建筑模型这一技法。 读者在学习本书时，应遵循从易到难的原则阅读，不要急于求成。先重点阅读章节的内容提示和制作要点，再通读各章内容，根据自己的实际情况可以有针对性地选择练习。本书针对的读者群非常广泛，从
