本 书是作者*代表性的论文集之一，文中杰克逊对 景观 进行了开创性的全新定义。对他而言， 景观 并非纯粹自然之物，而是一个人与环境整合的空间，是社会生产的结构，是为人的集体服务的背景和舞台。他研究的对象不限于原始的风景、农田和牧场， 他也关注市镇中的文化景观，街巷、停车场、高速路、购物中心都是他笔下的景观议题。他*的影响力，就在于通过景观，将日常生活经验、环境、地域认同连接在一起，突出了文化与景观的情感交流与相互建构。

本书强调城市景观设计和建设绝不应是表面的化妆和美化，而是在协调人与自然，人与人的关系，是在创造人类审美的而又是现实的生活场所、安全而健康的生态系统、富有意味的物质与精神空间，即天地-人-神和谐的人居环境。 本书分上、中、下三篇，上中两篇在社会发展历史与国际视野里，以国际城市景观建设，特别是一个世纪前的美国城市美化运动的教训为鉴，直言目前盛行于大江南北的 城市化妆运动 乃是城市景观建设之误区，是在重蹈西方城市建设之覆辙，是封建君主意识、暴发户意识与小农意识的综合症，有必要唤起全社会，特别是城市建设决策者们的注意。 面对急速城市化时代里迷途的城市景观幼儿，本书呼唤其灵魂的回归、自然的回归、人性的回归和地方精神的回归。

本书以中国古代造园专著《园冶》为范本，从中国园林的自然美景、营造法式、艺术、人文等角度研究探讨中国园林里的美学。通过阅读本书，共同领略中国园林美学的思想精华和审美风格。

本书是日本社区营造先锋人物山崎亮的代表作，被誉为“社区营造领域推荐阅读作品”，畅销日本和台湾地区地区多年。作者在书中系统梳理了自己12年工作的经历和心得，选取了16个不同类型且具有代表性的设计案例，介

该书稿以《景观设施设计》为选题，其内容主要包括以下以下几个部分： 一 关于景观设施设计；二 景观设施的类型；三 景观设施设计与人体工学；四 景观设施与环境；四 景观设施设计的基本方法；五 景观设施设计的时代趋势

由张晋石所*的《乡村景观在风景园林中的意义》《乡村景观在风景园林中的意义》系统阐述了乡村景观在风景园林规划与设计中的意义，进而也对中国现代风景园林作了一定的思考，认为：一方面，我们塑造属于中国的景观，除了延续中国历史园林的**传统之外，也可以回到中国园林的本质 向自然学习；不仅将天然的山水风景作为参考对象，还可以放宽视野，将乡村景观作为研究和考察对象，从中汲取设计的语言和创作的灵感；另一方面，在当前我国乡村地区面临巨大发展和变迁的情况下，关注乡村景观规划，有助于改善我国乡村地区的人居环境，实现城乡统筹发展，改善国土面貌，也有助于学科向大地景观规划的层次进展。

《长物志》是明代文震亨所著的一部关于生活和品鉴的书籍，全书共十二卷，涵盖室庐、花木、水石等诸多方面，论述品评晚明时期的生活与品鉴，展现出文人雅士那如诗如画的审美情趣和对生活的至臻追求。 本书以同治十三年《粤雅堂丛书》的版本为底本，并参考了其他较为通行的版本，以原文、注释、译文等形式进行了整理，另配有160余幅手绘插图，生动复刻了古代文人的雅致生活与独特审美情趣。

本书是针对乡村旅游体验式规划的详细论著，对乡村旅游体验是规划的内涵、目标原则，基础理论与核心理论，方法，评价和调控等方面做了详细的论述，是非常系统全面研究乡村旅游体验式规划的著作，有助于相关规划师与从业者参考借鉴。

本书以中国古代造园专著《园冶》为范本，从中国园林的自然美景、营造法式、艺术、人文等角度研究探讨中国园林里的美学。通过阅读本书，共同领略中国园林美学的思想精华和审美风格。

本教材的编写立足“对分课堂”教学模式，注重应用型人才培养，打破传统教材的讲授结构，优化教学内容，提炼理论要点；结合理论要点丰富案例素材，强调理论讲授与案例素材匹配，注重案例素材的多样性；以理论要点讲解结合案例素材的方式，在理论要点与案例素材之间形成教学留白，给学生自主学习、探究发现的空间；实现学生从案例模仿到新问题的探究，再到分析解决问题能力的培养；提升学生的理论与实践结合能力、批判性思维能力、创新思维能力等；探索适于“对分课堂”及应用型人才培养教学的教材模式。