本书由全国著名的建筑专业施工网站——土木在线组织编写，精选大量的施工现场实例，涵盖了园林工程现场施工各个方面。书中内容具体、全面，图片清晰，图面布局合理，具有很强的实用性与参考性。本书可供广大建筑行业的工程技术人员参考使用。
园林工程施工是园林专业的核心课程之一，为了体现项目教学、任务引领和实践导向的课程思想，根据园林建设的实际情况，本书设置了园林土方工程施工、园林道路广场施工、园林景观建筑与小品施工、园林水景工程施工和园林景观照明施工五个任务模块，按照掌握基础知识理论、学会基本施工方法、树立系统施工思路的教育教学目标进行展开，以必需、够用为原则，选取园林中为基本的施工技术进行讲解，为学生就业上岗打下良好的基础。本书可作为中等职业学校园林技术专业教材，亦可作为对相关人员职业岗位培训教材。
邹原东编著的《园林工程施工组织设计与管理》是《园林工程管理》丛书中的一本，丛书共5册。 《园林工程施工组织设计与管理》系统地阐述了园林工程施工组织设计与管理的原理和方法措施，全书共分5章，内容包括：概述、流水施工原理与网络计划技术、园林工程施工组织设计、园林工程施工项目管理、园林工程施工验收与养护管理。 《园林工程施工组织设计与管理》可供园林工程建设技术人员、管理人员以及中等专业学校园林专业师生使用。
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本书是高等职业教育园林类专业系列教材之一，涵盖施工图设计中涉及的全流程工作内容：平面施工图、道路广场铺装施工图、园林建筑小品施工图、水景施工图、假山山石施工图、植物种植施工图、施工图文字部分。教材内容对标施工图设计助理岗位能力要求，强调培养规范意识强、软件操作熟练、能融通应用前导课程知识、熟知岗位工作内容、工作流程的学生。 本书紧密贴合行业，以知名企业的标杆项目为范例，以完整项目的全工作过程为主线，将知识点、技能、规范要求融在每一步工作流程中。教材按项目工作流程，采用工作手册式编排，将 标准、行业标准作为实训技术评价标准，将工作态度、学习能力、团队协作等作为职业素养评价标准，以模式化训练规范职业行为，并将课程思政融入教学中。本书配有教学课件、教学实训项目和参考答案，17个微
《做人做官:实践篇(第1卷)》内容简介:尽管有不少朋友看了我的《做人做官——理论篇(卷)》后这样评价：“此书比你的专访文章好，比那更有深度，更有看头。”但我却不敢认同。我认为：这《做人做官:实践篇(第1卷)》（“实践篇”）绝不比那《做人做官:实践篇(第1卷)》逊色，只是各有千秋罢了。 或许有人会说：“这些文章只能算是新闻通讯，过去十几年了，已经没有什么价值了。”我更不赞成这样的说法。对于谈体会、谈经验、谈思想、谈谋略、谈智慧，谈如何做人、做官、处世的文章来说，才十几年怎么可能就没有价值了呢？——况且，这些文章就内容而言，压根儿就不是新闻，而是几十位领导同志对如何做人做官的思想的流露、交流、碰撞以及研究和探讨……所以，就具有了相对长久的生命力，不可能那么快就没有价值了。 正因为如此，我才选择其中的
本《园林工程概预算》共分四章，章主要介绍园林工程建设程序、园林工程技术经济评价、园林工程施工组织计划、园林工程概预算等的基本概念知识，第二章主要介绍园林工程施工定额、预算完额等，第三章简单介绍《建设工程工程量清单计价规范》，第四章举例说明园林工程概预算编制的基本过程和方法。 本书适合园林专业教学使用。
本书由南京农业大学房伟民、陈发棣主编。内容包括观赏苗木的功用、效益及分类，观赏苗木种子的采集、贮藏与检验，观赏苗木的播种、扦插、嫁接、分株、压条繁殖与抚育，苗圃的选择、规划与管理，苗木的移植、整形修剪、病虫草害防治和出圃，以及常见与新优观赏常绿乔木、落叶乔木、常绿灌木、落叶灌木和藤本植物共144种苗木的栽培技术。全书内容丰富，知识新颖，技术先进，方法实用，通俗易懂，可操作性很强，对于搞好观赏苗木的繁育与栽培，推动园林和居住区的环境绿化建设，优化生态环境，具有积极指导作用。
本书根据我国园林工程施工技术管理的现状，结合园林工程施工管理相关规范，通过实例解析，对园林工程施工组织设计与进度管理作了详细介绍，包括：园林工程施工设施及其平面图布置图例，园林工程施工组织设计的编制，施工流水原理，园林工程施工进度控制，园林工程施工组织设计实例等。 本书适用于园林工程施工、养护和管理等相关技术人员。
张琦主编的这本《园林工程造价员手工算量与实例精析》依据《建设工程工程量清单计价规范》GB 50500一2013、《园林绿化工程工程量计算规范》GB 50858—2013进行编写，结合工程量计算实例，详细介绍了园林绿化工程工程量手算的规则和方法。在内容编写上，本书将园林绿化工程中常用的手算公式与根据实际工作总结的计算公式相结合，通过讲解园林绿化工程各分项(绿化工程，园路、园桥工程，园林景观工程)工程量的手算规则和计算实例，向读者说明如何快速计算工程量，并对工程量手算的内容和相关规定进行了说明。 本书可供园林绿化工程工程预算、工程造价与项目管理人员工作使用。
本书主要介绍风景园林施工过程中所遇到的相关工程技术问题。全书共分六章。章为土方工程，主要包括土方量计算和土方施工以及与土方施工紧密相关的等高线读图和等高线的特性。第二章为网路及铺装，重点介绍园林道路与地面铺装的分类、没计和施工方法。第松散章为园林给排水工程，包括给排水管网的布没、用水量计算和喷灌系统的设计施工等。第四章为水景工程，主要介绍园林中常见水景湖、池、驳岸、喷泉、跌水、瀑布、小溪的施工方法和技术。第五章为假山工程，重点介绍园林假山的构建材料与施工工艺。第六章为园林施工图，包括总体规划设计施工图和单体没计施工图两大部分。园林建筑施工图涉及厅、堂、楼、阁、榭、舫、亭、廊、牌楼、塔等十大类；园林小品种施工图涉及花架、景墙、园路、铺装广场、园桥、汀步、园林雕塑、园凳、园桌、
本书是高等职业教育园林类专业系列教材之一。全书共16章，主要包括施工工艺和施工管理两方面的内容：园林工程的施工准备、园林土方工程、园林给排水工程、水景工程、园路工程、园林假山、种植工程、园林供电与照明、园林机械、园林工程养护、园林工程招标与投标、园林工程概预算、工程合同管理、园林工程组织与管理、园林建设工程的施工监理、园林工程竣工验收。全书最后为16个实训单元。 本书可作为应用型本科和高职高专园林专业教材，也可供从事本专业的工程技术人员参考。本教材由韩玉林任主编，孙江和周士锋任副主编。
园林，在中国古籍里根据不同的性质也称作园、囿、、苑、园亭、庭园、园池、山池、池馆、别业、山庄等。它们的性质、规模不完全一样，但都具有一个共同的特点：即在的地段范围内，利用并改造天然山水地貌，或者人为地开辟山水地貌，结合植物的栽植和建筑的布置，从而构成一个供人们观赏、游憩、居住的环境。 本书是“巧读建筑施工图系列”之一。内容是怎样看园林建筑总平面图、平面、立面、剖面施工图以及绿化、水景施工图的编制，园林建筑的基本表示方法。怎样看平面图、剖面图，怎样看绿化总平面图、剖面图，树木花卉的布置图，怎样看水景、景观的平面图及剖面图进行施工等。为了便于读者学习和掌握所学的内容，书末附有《总图制图标准》节录、《建筑制图标准》节录和园林建筑施工图实例及识图点评，有很强的实用性和针对性。
本书严格按《建设工程工程量清单计价规范》(GB 50500--2008)进行编写，对园林绿化工程工程量清单计价过程进行了全方面的解析，全书共分七章，主要内容包括工程量清单计价简介、园林绿化工程工程量计算、工程招标阶段清单计价应用与编制、园林绿化工程投标、园林绿化工程投标报价的编制、合同变更与工程索赔、园林绿化工程结算与竣工决算等。 本书内容丰富，体例新颖，可供园林绿化工程造价编制与管理人员使用，也可供高等院校相关专业的师生参考学习使用。
刘夔、刘莱飞主编的《庭院景观养护管理(高等职业教育园林园艺类十二五规划教材)》紧紧围绕庭院造景元素，紧扣庭院具体养护内容，将庭院有关养护管理对象分为4个典型项目，分别从材料特性、功能及养护措施等方面加以分析和讲解。本书系统介绍了庭院木本植物养护、庭院草本植物养护、庭院园林建筑养护及庭院附属设施养护。其具体内容涵盖了所涉及项目的养护技能要求、工作流程、操作步骤、知识基础、工程案例及实训拓展，重点突出实际操作流程及养护效果。 本书可作为高职高专城市园林、园林工程技术、园林技术及相关专业教材，也可作为园林施工单位技术人员、园林工程施工员考证及相关岗位培训学习用书。
陈艳丽主编的《园林基础工程》共分为四章，内容包括：园林基础工程概述、园林土方工程、园林给水排水工程、园林供电工程。 本书将内容分为新手必懂知识和高手必懂知识，以帮助读者掌握专业内容关键点，快速提高从业技能。 本书内容简明扼要，通俗易懂，可作为园林工程现场施工人员的技术指导用书，也可作为园林工程相关专业的培训用书。
本书主要内容包括：园林土方工程概论、土的工程性质、园林土方工程计算、园林土方平衡与调配、园林施工排水、园林土方施工、园林土方测量放线，共7章。本书文字简练规范，图文并茂，通俗易懂，具有实用性、实践性、先进性及可操作性，体现了园林水景工程施工新知识、新工艺、新技能，在内容编排上具有较强的时效性与针对性。 本书适合园林工程规划设计人员、园林工程施工监理人员、园林工程施工技术人员等工作者使用，也可作为农林院校园林、园艺专业师生的参考用书。
中央提出要构建和谐社会，而惟有人与自然的和谐才能促进人与人的和谐，惟有人与生态的和谐才能达成人与社会的和谐。园林建设是生态建设的重要组成部分，是创造人与自然和谐的重要手段。搞好园林建设，必须培养一大批懂技术、会管理的专门人才，使之具备专业知识，又具有实践技能。为此，我们编写了《园林专业技术管理人员培训教材》。该教材是在园林绿化岗位培训的基础上，结合我国研究建立职业水平认证制度编撰而成，编写过程中聘请了园林植物、施工等方面的专家以求既保证科学性，又具有很强的实用性。
