李竹平带领其团队研发的这套小学语文大单元教学设计,是的全新实践。从单元整体解读、大单元设计思路、学习过程设计和评价量规设计四个板块入手,构建了这样一个设计思路:分析单元语文要素,界定所属的学习任务群;梳理单元学习KUD目标,明确大概念,发布核心任务及子任务;按子任务展示学习过程;明确单元学习成功标准和核心任务完成标准,以进行教学评价。清晰完整的设计链,给教师的教学思路做出了明确指引。紧扣教材,经过实际教学的检验,能够切实助力一线教师核心素养导向的教学。
《视听说教程3》属于新国标英语专业系列教材,由华师大编写团队改编自圣智学习出版公司的21st Century Communication: Listening, Speaking and Critical Thinking。原版教材围绕TED TALKS主题设计,改编后,既保留了原版教材的特色,又通过增加听力预热、词汇解释等板块,并对原书内容进行重组、改编,弥补了原版教材听力量不足、过多强调口语活动等不足,更加适合我国英语专业教学的实际需要。
本书从虚幻引擎基础、材质系统、蓝图、粒子系统、动画系统、游戏UI、光效处理、VR技术及设备8个方面详细讲解虚幻引擎及相关设备的使用方法。项目1初识虚幻引擎,讲解如何获取并安装虚幻引擎,以简单模型为例讲述使用虚幻引擎制作VR场景的流程。项目2编辑材质,讲解基于物理的材质及贴图和视频材质的制作方式。项目3蓝图,是虚幻引擎很具特点的功能,也是本书的重点内容,从变量、流程控制节点、宏、碰撞触发事件、组件、时间线及关卡流等方面详细讲解蓝图的使用方法。项目4粒子系统,以下雨的粒子为例讲述粒子编辑器常用模块的设置方法。项目5动画,讲解混合动画和动画蒙太奇的制作步骤。项目6 UI,以制作游戏主菜单为例讲解控件、控件蓝图的使用方法。项目7光效处理,以简单案例的形式讲述各种光源的使用方法。项目8 VR硬件平台搭建,介绍如
本书是美国国际经济学家多来尼克·萨尔瓦多所著《国际经济学》的精简版,定位更为浅显易懂,主要针对大专院校的本科生和专科生,读者面更广。 本书凝聚了作者多年的教学经验和科研成果的精华,在英语国家和世界其他许多地区拥有广大的读者和很大的影响。本书严格按照教材的编写体例,结构分明、内容全面、形式统一,常合教师安排教学,是一本非常的国际经济学教材。
李竹平带领其团队研发的这套小学语文大单元教学设计,是的全新实践。从单元整体解读、大单元设计思路、学习过程设计和评价量规设计四个板块入手,构建了这样一个设计思路:分析单元语文要素,界定所属的学习任务群;梳理单元学习KUD目标,明确大概念,发布核心任务及子任务;按子任务展示学习过程;明确单元学习成功标准和核心任务完成标准,以进行教学评价。清晰完整的设计链,给教师的教学思路做出了明确指引。紧扣教材,经过实际教学的检验,能够切实助力一线教师核心素养导向的教学。
《国家职业教育眼视光技术专业教学资源库:儿童眼保健与公共卫生/国家职业教育专业教学资源库配套教材》围绕儿童眼保健综合管理这一主线,结合对儿童眼保健与公共卫生的认知与策略,系统阐述了儿童眼保健有关的基本理论和基本知识,同时将小儿眼科临床技能与儿童眼保健筛查紧密结合,对阶段性的儿童眼病筛查方式、筛查技能、诊治要点、转诊标准、健康教育等儿童眼保健知识做了详尽介绍;还对低龄儿童眼保健的重要性和可行性进行了重点阐述。《国家职业教育眼视光技术专业教学资源库:儿童眼保健与公共卫生/国家职业教育专业教学资源库配套教材》在附录中收集了相关的国家标准和医患交流的常用信息,可供读者参考。 《国家职业教育眼视光技术专业教学资源库:儿童眼保健与公共卫生/国家职业教育专业教学资源库配套教材》可作为高职高
本书依据相关高职(专)院校旅游专业教师在多年教学实践中的经验、体会,集思广益;埘先前使用过的诸多版本取长补短,紧扣“导游”是为旅游服务的特质,遵循课本是教学的根车这一宗旨,几度酝酿,几度增删而成。 全书主要包括:导游及导游服务,景点导游服务、地接导游服务、全陪导游服务、出境领队服务及相关“知识拓展”等。 本书既可作为高等职业院校旅游类专业教材,也可作为旅游企业员工培训教材和专业人士的参考读物。
《新标准大学英语》(第二版)是由外语教学与研究出版社与麦克米伦教育共同开发、中外英语教育专家合作设计与编写的一套国际化、立体化大学英语系列教材。第二版教材在深入调研、广泛收集使用反馈的基础上,对教材结构和内容进行全面修订与完善。教材践行《大学英语教学指南》的精神,体现“以教师为主导,以学生为主体”的教学思想,全面体现通用英语的育人价值,并通过科学的设计与立体化的教学资源有效促进学生英语应用能力、跨文化交际能力、自主学习策略与综合文化素养的提升。 《新标准大学英语》(第二版)共设1-4级,每级包含《综合教程》、《视听说教程》、《文化阅读教程》、《综合训练》与《长篇阅读》分册,同时提供学习光盘、教学课件、外研随身学App、网络教学管理平台、试题库等教学资源,满足大学英语教学各环节的需
《教育研究方法》内容简介:教育硕士专业学位是为中小学教师设置的一种专业学位。设置教育硕士专业学位是提高中小学教师学历层次,从而提高我国基础教育水平的一项重要举措。从1996年国务院学位委员会第十六次会议批准设置这项学位以后,1997年即在16所师范大学开始试点。七年来,试点学校已增加到41所,共招收在职教师近3万名,已经取得学位的教师有7000余名。
庭院不公是养花种草的地方,也为我们带来收惬意的生活体验。享受户外生活,与自然保持一份亲近,这种生活方式一直为人们所追求。《乡村庭院设计》从植物选择、空间配置、花园风格营造、盆栽栽种、露地栽种和材料运用等多方面介绍了乡村庭院的设计,并列举了12个乡村庭院的造景实例。
本书由有着140 多年历史的SMEI(营销国际协会)组织美、中两国专家历时三年编写而成,作为旨在互联网用户增长实践的全球标准,在世界范围内首次系统地提出了互联网用户增长知识体系指南,包括精益增长的核心方法,用户获取、用户深耕的全生命周期增长逻辑与过程,十项典型增长任务的完成及数据驱动的增长运营技术,并采用准确而优美的语言、中文与英文对照的叙述方式定义了超过500 个基础概念,建立了超过100 个指标的增长指标体系,大量的图解也使本书既生动又易于理解。这些来自全球非常成功的互联网企业正在普遍使用的方法,在由SMEI 提炼为知识体系指南后,将更多的企业加速走向辉煌。
《高等数学》(工本)(2006年版)是根据全国高等教育自学考试指导委员会2006年修订的《高等数学(工本)自学考试大纲》进行编写的,是工科各专业本科“高等数学”课程自考教材。《高等数学》(工本)(2006年版)作者具有丰富的自考助学经验,且参与了本课程考试大纲的修订工作,对自学考试的要求及自考生的情况有深刻的了解。全书共分六章,内容包括:向量代数与空间解析几何、多元函数的微分学、重积分、曲线积分与曲面积分、常微分方程、无穷级数等。每节配有适量的习题,每章配有复习题,且所有习题在书后均有参考答案。另外,每章末附有该章的内容小结,书末附有本课程的自学考试大纲和样卷,以供参考。
《印前图文处理》共五章,印前图文信息的输入,印前图文信息处理,印前图文信息的输出,印前图文处理的工艺设计等。
《秘书礼仪基础(第2版)(文秘专业)》礼仪规范的相关知识点根据秘书、员岗位工作的实际需要,参照《秘书一一国家职业标准》(2006年)而编写。第二版在版的基础上进行了补充修订,增加了新的案例。修订后全书仍包括5章:礼仪概念、秘书礼仪基础、秘书常用交际礼仪、秘书公务礼仪、礼仪修养等内容。《秘书礼仪基础(第2版)(文秘专业)》既可作为中等职业学校文秘专业的教材,也可供从事办公室工作的文员参考阅读。