放射学家掌中宝系列手册丛书是一套以创新、速查为特点的参考书，其形式简洁、内容新颖，能够指导放射学专业医师的临床实践。本系列各个分册均为全球著名专家所著，由这些*的专家分别就人体各个主要部位选定“ 100种重要的”诊断或介入技术专题予以讲解。每个专题的讲解都基于精华的事实，并都配有高清晰度、极具参考价值的影像学图像或示意图，及方便您进一步阅读的参考资料。各个分册还提供了很多计算机制作的彩色解剖学、病理学图像模拟真实的疾病。您拥有这套手册，就好像你拥有一位近在咫尺的咨询专家。 放射学家掌中宝各个分册的格式统一，以圈点的方式表述各种疾病的要点，任何时候同类信息归集相同的标题下——从要点到影像学表现，从鉴别诊断、病理学表现、临床要点到参考文献，有利于您快速地获取您需要的信息。介入分册提

本书由知名建筑效果图专家结合多年实战经验编著而成，充分考虑了实际应用中可能遇到的各种情况。作者精选单体建筑、群体建筑、异形建筑等各类建筑场景，巧妙融合不同日照条件及气候效果，打造出独具特色的建筑表现效果图。本书详细讲解了从建模布景、灯光设置再到材质选择、后期处理的全过程，为您逐步展示优秀建筑表现效果图产生的全过程。 本书适合作为大中专各级院校相关专业学生的学习教材、参考书籍，也可以作为各类制作公司的参考用书或建筑效果图培训班教材。

本书为高等学校建筑学专业指导委员会制定的建筑学专业指导性教学文件，包括“建筑学专业本科教育（五年制）培养目标和毕业生基本规格”，“建筑学专业本科（五年制）培养方案”，“建筑学主干课程教学基本要求”三个文件。 专业指导委员会所制定的培养目标、毕业生基本规格和培养方案是对专业培养标准的*要求，体现一般性的指导意见，其核心是要求办学院校切实按照文件所制定的培养目标和毕业生基本规格进行专业建设和学生培养。同时，专业指导委员会希望各校的保证基本培养规格的前提下，发展自身教学特色。各院校可以在课程设置、教材选用、教学重点、培养方式等方面，根据本地区、本学校的办学背景以及师资、设备、生源等条件发挥自发优势，形成自身的特色。

本书是根据*颁布实施的《普通高等学校本科专业目录》中规定的土木工程专业的培养目标、国家*审定的《结构力学课程教学基本要求》（多学时）和建设部高等学校土木工程专业指导委员会制定的《结构力学课程教学大纲》而新编的学习指导及题解。 全书共13章，内容包括：绪论，结构的几何组成分析，静定结构的受力分析，影响线及其应用，虚功原理和结构的位移计算，力法，位移法，渐近法、近似法和超静定力的影响线，矩阵位移法，结构的动力计算，结构的稳定计算，结构的极限荷载，模拟考试题及解答。 本书内容丰富，每章均有学习要求，基本内容要点，解题方法和例题，三自（自我思考、自我练习、自我测试）题及其解答或提示。全书选有例题123个，三自题1046个，后并附有9份模拟考试题（本科、大专、考研各3份）及其解答。 本书可作为

结构力学课程对于高职生来说，是一门难以学透掌握的课程，其难就难在本课程内容紧密联系实际结构，分析过程长，计算步骤多而麻烦。因此，巧妙地选取和设计出简单的练习题，使学生能通过较少的计算达到熟悉结构计算理论、掌握计算方法成了本练习册追求的目标。 《21世纪高等职业技术教育规划教材·土木工程类：结构力学及工程结构梁练习册（第2版）》针对学生学习的难点，用直观明了的方法给出了相应练习，通过多种题型训练来加强基本概念的理解和掌握；对难点内容力求设计出简单的练习题，同时，对一部分习题进行了计算方法提示，便于学生学习应用。

言语治疗学是康复医学的重要组成部分，是对各种言语障碍和交往障碍进行评定、治疗和研究的学科，即使在发达国家也属于较新的领域。在次世界大战中，有大量颅脑损伤的年轻人急需抢救和治疗，一些从事神经病学的医生开始对言语障碍进行治疗；第二次世界大战后，又出现了大量外伤性的失语症患者，神经科医生、心理学家和言语病理学家开始联合起来对其言语障碍进行治疗。他们的工作使言语病理学的研究得到较大的发展。随后，有很多关于失语症的书籍问世，这些书籍对这一学科的推广和发展发挥了重要作用。20世纪60年代到70年代之后，随着一些国家大量康复中心的建立，康复医学的发展更为迅速，言语治疗也日益受到医疗机构的重视。在一些发达国家，像美国、加拿大、日本等国家，相继建立了言语病理学专业，为社会培养言语治疗和研究人才。近20

本书以例题和习题的形式诠释土木工程专业土力学及基础工程课程的基本内容。本书主要内容包括：土的物理性质及分类、土的渗透性及渗流、土中应力、土的压缩性及固结理论、地基沉降、土的抗剪强度、土压力、浅基础的地基承载力、土坡稳定性、浅基础、桩基础。每章都由学习要点、例题精解、习题和参考答案四部分构成。 本书可供土木工程专业本科或者专科学生和工程技术人员学习土力学和基础工程课程使用。

本教材是根据编者多年的教学经验和当前课程教学实践的需要而编写的，可作为工业与民用建筑、交通土建等专业的结构力学参考用书。 本书编写的目的旨在指导和帮助学生在学习结构力学课程中，明确应重点掌握的基本内容和分析问题的基本方法。通过大量的例题分析加深对课程重点和基本内容的理解，帮助学生掌握正确的解题思路和方法，以提高结构力学的分析与计算能力。

本书是全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室组织编写的第六版“外科学”（五年制）的配套教材。考虑到“外科学”的内容非常丰富，而其教学时数相对较少，医学生的学*担相当繁重。编写本书是旨在帮助同学们在有限的时间内掌握“外科学”中的重要内容，使他们在进入临床前能打好较为扎实的理论基础。 本书以第六版“外科学”为基准。在撰写形式上，力图摆脱“习题集”的传统模式。全书各章基本按“外科学”的排序，章名亦相同。每章分为三部分：部分“教材内容精要”包含了该章重要的理论知识和临床内容；第二部分的试题采用了多种形式，有填空题、选择题、问答题和病案分析；第三部分是试题答案及针对性的简要分析。这些内容将帮助同学在学习“外科学”时能抓住重点，并通过习题的操练把学到的知识与实际相结合，达到融汇贯

本书既是医科、营养与食品学科大学生学习公共营养的教材，也是临床医师、营养师、配膳师以及社区全科医师等从事保健和食品行业工作人员的主要参考书。 参编者大多从事本志业多年，具有丰富的教学和实践经验，所编写的部分也是他们各自熟悉和有经验的。本书收集的资料力求全面，在内容上及时反映现代营销科学的新动向，并使基础与实际应用紧密结合，便 于实践操作。 本书内容共分十章，主要介绍公共营养的基本概念，讨论人体对能量和各种营养素的正常需要以及各个年龄段人群的营养需求；介绍营养调查和人体营养状况的综合评价方法，膳食结构和膳食指南；介绍膳食计划与食谱编制，营养监测、营养教育、营养咨询的方法等。书末附有常见的食物成分表及中国居民营养素参考摄入量等。

本书是几位教师在为广州医学院研究生班开设“科研设计”课程及为本科生开设“医学科研设计”选修课程的基础上编写而成的。参加编写的同志参阅了许多医学界前辈和学者出版的有关文献，并直接引用了一些经典性论述和例子，谨此特向这些文献的作者们致谢。本书由力求突出以下两个特色：是新颖性，本书既吸取同类书籍的优秀成果，又具有切合时代发展的创新内容；第二是实用性，即突出研究生、本科生及住院医师在医学科研中所需要的科研设计知识。本书可作为医学院校研究生、本科生和住院医师培训的教材。

《现代临床流行病学》实为临床科研设计和评价的方法学。本书共分十六章，分别介绍了临床流行病学的性质和任务、临床科研设计的思路和方法、普查和抽样调查的方法、诊断试验的评价、临床疗效和预后的评定、病因和危险因素的调查方法、临床科研中的偏倚识别和控制方法、统计方法的选择和解释、临床经济学、生命质量评估及临床决策分析等。书后附有实例讨论，供初学者理论联系实际用。 本书内容丰富，资料新颖，科学性及实用性较强，有大量的实际例子，便于理解和应用。可供长年制本科生、研究生作为教材，亦可供临床医师、进修医师、医学杂志编审人员作为继续教育的参考书。

《统编初中语文教科书.教学设计与指导.九年级.下册》由温儒敏,王本华主编

本书以例题和习题的形式诠释土木工程专业钢结构课程的基础内容。本书主要内容包括：一般理论、钢材、连接计算、轴心受力构件、受弯构件、拉弯和压弯构件、桁架和网架设计、框架设计。每章都由学习要点、例题精解、习题和参考答案四部分构成。 本书可供土木工程专业本科或者专科学生和工程技术人员学习钢结构课程使用。

本书是全国高等医药院校教材配套用书之一，全书共分15章。本书结合病理学学习中的重点、难点问题，编写了各个章节的重要知识点，概括了每个章节必须掌握的主要内容。切中要点又保证了学科的完整性，利于读者提高学习效率。本书是各大、中专院校医学生专业知识学习、记忆及应考的书，同时也可作为参加卫生专业技术资格考试的参考书。

《砌体结构理论与设计(第3版土木工程专业研究生系列教材)》由施楚贤主编，本书在第二版基础上修订而成，论述现代砌体结构的基本概念、基本理论和设计方法。主要内容有砌体结构的发展与展望，砌体的物理力学性能，砌体结构的可靠度，无筋及配筋砌体结构构件的承载力，砌体结构房屋墙、柱内力分析与设计，墙梁和挑梁设计，砌体结构的构造措施，以及多层、高层砌体结构房屋的抗震设计。 《砌体结构理论与设计(第3版土木工程专业研究生系列教材)》为土要工程结构专业研究生教材，也可供土木工程结构设计、科研和施工人员参考。