《热病：桑福德抗微生物治疗指南》中译本出版已有17年。自1969年第1版问世，《热病：桑福德抗微生物治疗指南》均由美国历届感染性疾病学会主席及著名的感染科专家独立编写，并根据病原菌的变迁和抗微生物治疗的进展每年修订一 次。目前已经在全球范围12个国家广为发行，成为医生们手边的常备书籍，其权威性和独立性得到了广泛认可。??感染性疾病依然是人类最常见的疾病之一，涉及人体各个器官，各科的医师每天都要面对感染性疾病的患者。因此，对此类患者正 确的诊断和治疗，不仅对患者的预后至关重要，也对防止耐药菌的生成及传播有深远意义。《热病：桑福德抗微生物治疗指南》的出版对于规范我国临床抗生素的合理使用有指导意义。本指南内容涵盖全面，适于临床各科医师和相关检验科室医师参阅。在编写上有如下特点：①内容全面：包括有
系统治疗从系统式家庭治疗发展而来，其工作范围不再局限于家庭，而是拓展到了个别心理治疗、团体治疗及其他社会系统的咨询，是国际公认的心理治疗四大主要流派之一。 无论是对系统思想的爱好者、系统治疗的初学者，还是对系统工作的实践者，本书都是一本不可多得的学习参考书。作者以专业而生动的笔触，从系统治疗与咨询的发展脉络、与实践相关的系统理论出发，写到系统工作实践的基础，再到系统治疗与咨询的具体方法和各种设置，使读者能够将浩如烟海的系统理论和实践知识尽收眼底。 此外，本书采用了大量简洁而形象的案例，提供了一系列操作指南和列表，以方便读者的理解和运用。系统治疗与咨询所固有的系统观、创造性、灵活多元的特点将会在本书中一一呈现。如果读者对系统治疗与咨询有所好奇或疑问，也能够在本书中得到启发或找
本书是《詹韦免疫生物学》（Janeway's Immunobiology）第九版的中译本。本书在介绍基本概念的同时，注重新知识的引入，使本书既具有系统性、完整性，又不失科学性和前沿性。 本书主要分为五大部分：第一部分“免疫生物学和固有免疫概论”，介绍了免疫学的基本概念及固有免疫系统的组成和功能；第二部分“抗原的识别”，介绍了免疫细胞表面抗原识别受体产生及其识别抗原的过程；第三部分“成熟淋巴细胞受体库的产生”，主要介绍免疫细胞发育的过程及涉及的相关信号通路；第四部分“适应性免疫应答”，包括T细胞介导的免疫应答、体液免疫应答、固有免疫与适应性免疫的动态整合等，并对黏膜免疫进行了阐述。第五部分“健康与疾病中的免疫系统”，对疾病预防及治疗中的相关免疫学原理进行了阐述。
本书为享誉全球的《奈特人体解剖学彩色图谱》最新第8版英汉双语对照版。博览众多解剖学书籍，这本图谱不但因其独一无二的艺术风格脱颖而出，更突显了在临床医生培训和实践中最重要的解剖学关系，兼具高度艺术性与实践性。 本图谱由临床医生兼医学插画家奈特博士绘制，包含550多张精美的手绘彩图，以及数十张精心挑选的常用视图的影像学照片。并由众多解剖学家、教育家和临床医生们用其专业知识指导了插图的选择、排版、标注和创作，来自全球的国际专家组成的顾问委员会确保了这一杰出作品的准确性、专业性和教学权威性。 英汉对照双语版在收录原版英文专业词汇的基础上，还配有词条级对照的中文标准术语。此外，英文版仅可在线浏览的110多张高清全彩附图也一并收录于此书内，荟聚成完整的一册奈特人体解剖学彩色图谱。 第8版新增内容
本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。
全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材53种的修订，将全面贯彻落实全国医学教育改革工作会议精神和《国务院关于深化医教协同进一步推进医学教育改革和发展的意见》（国办发[2017]63号文），加快构建规范化、标准化的医学人才培养体系，全面提升医学教育的质量和水平，遵循高等教育规律、医学人才成才规律和中国医学教材建设规律，打造高质量高水平的医学精品教材。本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"
《216种疾病门诊处方全书》针对基层门诊实际工作情况，汇集了216种常见病、多发病的处方1500余个,并详细阐述了各科常见病的治疗方案。内容涉及内科、妇产科、儿科、皮肤科、外科、骨科、五官科等临床各科等多个科室，为全科处方手册。处方中用药均为基层基本药品，经济实用，并提出用药过程中的注意事项。可作为广大基层医师以及全科医师、住培医师、医学院校学生的口袋书和常备诊疗用书。
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本习题集共十二章，习题为目前高校常用题型，包括单项选择题、多项选择题、名词解释、填空题、简答题和论述题等不同类型和不同要求的题目；题量涵盖了教材几乎所有的知识点，能使学生在学习的同时，熟悉题型、掌握解题技巧，以适应和参加各类考试。书末附有三份模拟试卷，可作为综合测试水平的参考。本书对所有习题均给出参考答案，供使用者自我测评时参阅。
1、没有任何医学基础，可以学中医吗？ 可以。 2、学中医最重要的是什么？ 学经典。 3、四大经典，从哪本入手最容易实践？ 《伤寒论》。 4、直接读《伤寒论》，读不懂怎么办？ 读不懂是因为心中没有框架。《伤寒论》中的一个个方证，就像大树的一片片树叶。从树叶看树叶，杂乱无章；从树杆看树枝，再从树枝看树叶，则了了分明。欲快速读懂《伤寒论》，先要掌握框架，再一步步细化，如此则越学越轻松；反之，则越学越无绪。 5、本书对读懂《伤寒论》，有什么帮助？ 本书的定位是 入门书 ，以简单、通俗的方式，帮助零基础的中医爱好者快速入门。本书先讲解《伤寒论》的六个证候群（六经主证），让读者在最短的时间内掌握《伤寒论》六经辨证的基本框架。其次，讲解各经的代表方证，从而掌握各经的典型证候及用方，令干枯的框架开始变得有
与上一轮教材相比较，本教材各章在章标题下都设置了学习目标，分三个层次：职业素养目标、知识目标和技能目标。本书不但注重学生对理论知识的学习，而且更加注重对学生职业素养和道德的培养，凸显了中职护理专业坚持“立德树人”的培养目标。
本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。
根据我国目前疾病谱的改变，对病种进行了重新梳理，共删减87种疾病，新增78种疾病，新增加了普通外科及泌尿外科的常见病和多发病，并对诊断标准、治疗方案和说明进行了全面更新和调整。内容及形式延续了第三版的风格，以各系统的多发病、常见病为主，突出诊断要点，治疗方案仍以预案的形式，辅以说明，方便读者更快捷的选择合理处方，以及应警惕和注意的要点。同时，本手册中所涉及的药品也尽量选用国家医保目录内的品种，中药尽量选用具有循证医学证据的中成药及验方。 再版后的《全科医生诊疗手册》可作为基层医院全科医师的常备用书，对临床实习医师、住院医师及主治医师处理常见病、多发病也有指导意义。
戴灼华、王亚馥主编的《遗传学(第3版)》十分重视保持遗传学学科内容的系统性与完整性，将培养学生的遗传分析能力放在首位，从不同层次深入论述遗传物质的本质、传递、变异、表达与调控等基本规律和新研究成果。 第3版根据遗传学学科发展的新成就和适合教学实践的规律，对结构和内容进行了精心调整和梳理，合并第2版中的第2、3章为 遗传的细胞与分子基础 ，合并第14、15章为 基因表达调控 ，新增 表观遗传概论 行为遗传概论 两章，力求从不同视角展示遗传学各分支领域的新成果和发展前沿。教材配套数字课程(hnp：//abook．hep．com．Cn／44557)涵盖与纸质教材密切配合的扩展阅读、习题答案、重要名词释义、遗传学相关网站及参考文献等内容，是纸质教材内容的拓展和补充。 本书可作为高等综合、师范院校生物类专业本科生的遗传学教材，
丛斌主编的《法医病理学(供法医学类专业用第5 版全国高等学校教材)》共分19章，**～5章包括：绪论、死亡、死后变化、死亡时间推断、机械性损伤概论；第6～19章包括：钝器损伤、锐器损伤、火器损伤、身体各部位机械性损伤、交通损伤、机械性损伤的法医学鉴定、机械性损伤并发症、机械性窒息、高温与低温损伤、电流损伤及其他物理因素损伤、家庭暴力与杀婴、猝死、医疗纠纷、法医尸体检验。本书充分体现了理论性、知识性、技术性和实用性集一体的特点，使学生能够牢固掌握法医病理学的基础理论知识，达到理论联系实际，具备从事法医病理实际工作的能力，以实现培养能力型法医本科学生的目的。本版教材每章还附加了网络增值服务内容，供学生学习时参考。
全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材53种的修订，将全面贯彻落实全国医学教育改革工作会议精神和《国务院关于深化医教协同进一步推进医学教育改革和发展的意见》（国办发[2017]63号文），加快构建规范化、标准化的医学人才培养体系，全面提升医学教育的质量和水平，遵循高等教育规律、医学人才成才规律和中国医学教材建设规律，打造高质量高水平的医学精品教材。
1本书内容设计方面以作者主编的《正常人体解剖学》（全国中医药行业高等教育 十二五 规划教材）为蓝本，具体内容包括绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器和神经系统。 特色：本书在编写过程中，穿插了难点疑点、记忆要点，并对重点内容以下画线以示区别。 难点疑点 是对教学中的难点、疑点以及易错、易混淆的概念进行解释、分析和指导。 记忆要点 运用了歌诀、谐音、数字、列表、图形、网络、对比、形象、比喻、联想、趣味、特征等记忆方法，方便学生掌握记忆。书后还附有 思考题 ，以帮助学生课后复习、考试之用。同时，提供了部分问答题的答案，供学生参考。 本书可供中医院校和西医院校各层次学生学习掌握解剖学知识，以及自学考试学生、夜大生、进修生、执业医师的解剖学考试强化
我国的医学教育事业有了很大的发展，从国情出发并根据医学教育规律和特点，逐步形成了具有我国特色的医学教育体制和机制。随着全面推进素质教育和高等医学教育一系列改革计划的探索，如何深化临床医学教育综合改革、优化临床医学人才培养结构、稳步提高医学教育质量并适应我国医药卫生事业发展，成为我国教育界的一个重大议题，同时，如何将改革与发展的理念落实于教材编写等具体实践之中，也确确实实对我们教育工作者提出了新的要求。面对新形势新要求，我们要积极思索如何从我们专业的角度为我国新一轮的医学教育改革与临床医学人才培养贡献力量。在这种大背景下，长学制《医学免疫学》第3版问世了。 我国的医学教育理念和办学方式与欧美国家有较大差异。八年制医学教育是欧美国家普遍采用的医学教育模式，而我国仅在少数医学院校
《系统解剖学要点速记(全国高等医学院校教材配套用书)》为卫生部8版统编教材配套用书。也可作为医学生准备研究生入学考试的参考用书。本书将学习难点、考试重点、复习要点以简洁精要的形式提炼出来，多数内容以表格的形式进行总结归纳。对于重中之重的内容，以下划线的形式标记。
该教材为全国高等学校长学制临床医学专业系列规划教材之一，是全国高等医药教材建设研究会规划教材，也是卫计委十二五规划教材。是我社的重点规划教材。本教材在修订过程中，坚持精品战略，质量**原则，从精英教育的特点、医学模式的转变、信息社会的发展、国内外教材的对比等角度出发，在注重 三基、五性 的基础上以更新、更深、更精的要求，在前一轮教材的基础进一步进行了优化。
《高电位疗法与健康管理》详细介绍了健康管理的基本知识和高电位疗法的临床应用，涉及健康管理概论、健康风险评估与干预、健康教育与健康促进、中医治未病、康复医学与物理治疗、健康管理服务营销等内容，重点介绍了高电位疗法的基础理论和常见慢性疾病的高电位治疗。本书适用于从事物理治疗的相关健康管理人员参考。
医学的发展日新月异，“医学是科学，诊疗是艺术”，循证医学和叙事医学是科学与艺术完美结合的典范之一。治疗中的语料，来源于日常生活、学习、工作的方方面面，体现了我们对专业医学知识和技能的驾驭以及能够删繁就简、寓教于乐的幽默。从电影、书籍、观景中参透治疗的道理，能帮助我们将治疗核心回归到健康的叙事中。用故事讲述疾病，用生活治愈身心。本书的核心主旨就是要把诊疗中的热情与冷静用故事的方式穿插在一起，并融入历史的长河中，在人文的关怀中，加深读者对诊疗深度的理解。
《医学入门》为明代著名医家李梃编撰。李梃字健斋，南丰(今江西南丰)人。生活于明代嘉靖至万历年间。青年时期因病学医，博览群书，勤于临床，医声斐然。晚年因感初学者苦无门径可寻，乃收集医书数十家， 论其要，括其词，发其隐而类编之 ，著成本书，并于万历三年（1575）刊行于世。 该书共8卷。内容包括历代医家传略、保养、运气、经络、脏腑、诊断、针灸、本草、方剂，以及外感内伤病机、内外妇儿各科疾病证治等，所述内容，皆先编成歌括书之于前，然后引录各家并参以己见详注于后。由于该书内容广博，分类明晰，通俗易懂，便于习诵，故受到后世医家的欢迎，成为初学中医者的*读本之一。 本次整理，乃以明万历三年（1575）初刻本为底本，并参考日本近卫本等后世多种版本及所引诸书详加校勘而成。书前增加导读，书后附有方剂索引、
《医学入门》为明代著名医家李梃编撰。李梃字健斋，南丰(今江西南丰)人。生活于明代嘉靖至万历年间。青年时期因病学医，博览群书，勤于临床，医声斐然。晚年因感初学者苦无门径可寻，乃收集医书数十家， 论其要，括其词，发其隐而类编之 ，著成本书，并于万历三年（1575）刊行于世。 该书共8卷。内容包括历代医家传略、保养、运气、经络、脏腑、诊断、针灸、本草、方剂，以及外感内伤病机、内外妇儿各科疾病证治等，所述内容，皆先编成歌括书之于前，然后引录各家并参以己见详注于后。由于该书内容广博，分类明晰，通俗易懂，便于习诵，故受到后世医家的欢迎，成为初学中医者的*读本之一。 本次整理，乃以明万历三年（1575）初刻本为底本，并参考日本近卫本等后世多种版本及所引诸书详加校勘而成。书前增加导读，书后附有方剂索引、药名
