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    • 热病:桑福德抗微生物治疗指南(第53版)
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    • 戴维·N·吉尔伯特 /2024-01-24/ 中国协和医科大学出版社
    • 《热病:桑福德抗微生物治疗指南》中译本出版已有17年。自1969年第1版问世,《热病:桑福德抗微生物治疗指南》均由美国历届感染性疾病学会主席及著名的感染科专家独立编写,并根据病原菌的变迁和抗微生物治疗的进展每年修订一 次。目前已经在全球范围12个国家广为发行,成为医生们手边的常备书籍,其权威性和独立性得到了广泛认可。??感染性疾病依然是人类最常见的疾病之一,涉及人体各个器官,各科的医师每天都要面对感染性疾病的患者。因此,对此类患者正 确的诊断和治疗,不仅对患者的预后至关重要,也对防止耐药菌的生成及传播有深远意义。《热病:桑福德抗微生物治疗指南》的出版对于规范我国临床抗生素的合理使用有指导意义。本指南内容涵盖全面,适于临床各科医师和相关检验科室医师参阅。在编写上有如下特点:①内容全面:包括有

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    • 药理学(第9版/本科临床/配增值)
    •   ( 37157 条评论 )
    • 杨宝峰陈建国 /2018-07-26/ 人民卫生出版社
    • 全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材53种的修订,将全面贯彻落实全国医学教育改革工作会议精神和《国务院关于深化医教协同进一步推进医学教育改革和发展的意见》(国办发[2017]63号文),加快构建规范化、标准化的医学人才培养体系,全面提升医学教育的质量和水平,遵循高等教育规律、医学人才成才规律和中国医学教材建设规律,打造高质量高水平的医学精品教材。本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材,是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今,已经4年时间,修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要,注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新,并继续坚持"三基、五性、三特定"

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    • 人体解剖学
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    • [澳] 肯·阿什威尔 /2022-09-01/ 江苏凤凰科学技术出版社
    • 一旦深入了解人体,我们将感叹于它的精巧、复杂以及整体表现的高适应性。即使历史上大师与天才层出不穷,人类至今仍造不出可与人体相比拟的机器。《人体解剖学:结构和功能图谱》以抽丝剥茧的方式,从整体到局部地直观呈现这台 完美机器 。 首先,它从维持人体功能运转的视角,介绍了神经系统、呼吸系统、循环系统等12个系统,然后又根据器官分布的部位,逐一详尽地介绍人体的头部、颈部、胸腔、腹部、手足等部位。通过将解剖意义上的美学与实用相结合,本书用300余幅局部高清大图及人体示意图,层层揭示出我们平时并不熟悉的骨骼、肌肉、血管、神经、筋膜,并进一步借助分解图深入展示的工作动态。 《人体解剖学:结构和功能图谱》由澳大利亚新威尔士大学解剖学权威,与全球40多位专家联手打造,经北京协和医学院人体解剖与组织胚

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    • 人体解剖彩色图谱(第3版/配增值)
    •   ( 38098 条评论 )
    • 郭光文王序 著 /2018-11-19/ 人民卫生出版社
    • 本书是我国*部自编、手工绘制彩色图谱,以实物标本写生为主,色泽艳丽、结构清晰、边界明确、形态典型,极受读者欢迎。编排包括系统解剖和局部解剖两部分,系统解剖中的某些图采用 一图多用 的表现方法进行设计,使其得以在局部解剖图中予以综合展示。第3版图谱将以 提升品牌和质量 为目标,坚持 传承与创新结合、纸质与数字结合、传统技术与新兴技术融合、传统载体与新兴载体融合 为原则,进一步优化内容,同时通过二维码关联3D和AR等数字化内容,加强数字融合,实现纸质与数字的互动互补。并将根据新版教材进一步完善体系,在前两版的基础上增加头部、躯干断层解剖等内容,实现系统解剖、局部解剖和断层解剖的完美融合!

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    • 局部解剖学(第9版/本科临床/配增值)
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    • 崔慧先李瑞锡 /2018-09-18/ 人民卫生出版社
    • 本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材,是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今,已经4年时间,修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要,注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新,并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则,更新内容,体现继承与发展。

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    • 传染病学(第9版/本科临床/配增值)
    •   ( 8282 条评论 )
    • 李兰娟任红 /2018-09-03/ 人民卫生出版社
    • 本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材,是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今,已经4年时间,修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要,注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新,并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则,更新内容,体现继承与发展。

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    • 人体断层解剖学图谱(刘树伟主编,与课本同一编者,CT、MRI和断层解剖学习的参考书)
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    • 刘树伟 /2019-05-20/ 山东科学技术出版社
    • 全书共有成人断层标本彩色照片120幅、CT和MRl图像270幅。 人体断层标本由山东大学医学院解剖学教研室采用冰冻切片技术制作,头部和四肢断层标本的层厚为8mm,躯干部断层标本的层厚为10mm。头部横断层标本的制作以眦耳线为基线,头部矢状断层标本的制作基线平行于正中矢状面,头部冠状断层标本的制作基线垂直于眦耳线。 CT和MRl图像取自活体,由山东大学齐鲁医院放射科和山东省医学影像学研究所制作,CT扫描机为螺旋CT和多层螺旋CT,MRl扫描机的场强为1.5T。需要指出的是:高波、林祥涛和刘学静医师,不顾X线对组织的损害,提供了自己身体的cT和MRl图像。

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    • 镇痛注射技术图解(第5版)
    •   ( 2428 条评论 )
    • Stephanie Saunders傅志俭译 /2021-03-10/ 山东科学技术出版社
    • 本书分五部分,包括注射疗法的循证医学,注射技术指南,上肢注射技术,下肢注射技术,脊柱注射疗法。开篇各章简明扼要,为循证联合注射实践提供了详细的参考依据。接下来的部分为读者提供了一种基于解剖位置且合乎逻辑的章节结构,每一章都包括如何诊断特定的疾病和如何治疗这些疾病。书中对于扩展物理治疗师注射治疗实践的提议非常宝贵。对于风湿科和骨科,这本书在患者评估和注射治疗方面提供了很好的指南,而且不需要影像学的帮助。对于全科医生和尚在培训中的医生们,这本书也囊括了所有内容。

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    • 临床微生物学检验技术(本科检验技术/配增值)
    •   ( 2782 条评论 )
    • 刘运德楼永良 主编 /2015-03-01/ 人民卫生出版社
    • 《临床微生物学检验技术/全国高等学校教材》以检验技术为主线,借鉴了原编写的五年制教材和许多国内外其他教材的经验,共分五篇三十八章,包括微生物检验基本技术、临床细菌学检验、临床真菌学检验、临床病毒学检验和临床标本的细菌学检验等内容。基本技术篇中强调了细菌非培养检验技术和细菌检验的自动化;临床细菌学检验篇中根据医学检验技术专业的培养目标,以夯实基础理论为原则,以培养实际操作能力为目的,充分体现“三基”的编写思路;临床标本的细菌学检验篇中联系其他篇章知识点,体现从标本采集、运送、验收、检验、报告与解释全过程的贯通。全书确立适于教师讲课和学生自学,乃至对学生毕业后临床工作有一定指导作用的适用范围。 编写风格和内容组织,按传统的篇、章、节排序,但在章前针对章重点内容提出几个

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    • 病理生理学(第3版/八年制/配增值)
    •   ( 6705 条评论 )
    • 王建枝钱睿哲 /2015-06-23/ 人民卫生出版社
    • 在全国高等医药教材建设研究会和长学制临床医学专业规划教材编写委员会的组织指导下,经全体编写人员的共同努力,《病理生理学》长学制规划教材第3版出版发行。 以继续贯彻教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性为前提,通过广泛征求用书教师的意见和编委会的认真讨论,我们对教材进行了如下调整:①全书分三篇,即绪论和疾病概论、疾病的基本病理过程和器官系统功能障碍。其中,"基本病理过程篇"从基因、细胞到复杂体系功能紊乱循序渐进地展现在不同疾病状态下可能同时出现的、成套的并各具特征的病理改变。②结合长学制学生基础知识更扎实、自学能力更强、培养目标更高,增加了一些疾病研究的发展史,使相关结论有据可查;增加了发病机制和防治研究的**理论和技术进展。③注重基础与临床结合,在"基本病理过程"的每一章中均

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    • 医学细胞生物学(第6版/本科临床/配增值)
    •   ( 3782 条评论 )
    • 陈誉华陈志南 /2018-08-30/ 人民卫生出版社
    • 全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材53种的修订,将全面贯彻落实全国医学教育改革工作会议精神和《国务院关于深化医教协同进一步推进医学教育改革和发展的意见》(国办发[2017]63号文),加快构建规范化、标准化的医学人才培养体系,全面提升医学教育的质量和水平,遵循高等教育规律、医学人才成才规律和中国医学教材建设规律,打造高质量高水平的医学精品教材。本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材,是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今,已经4年时间,修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要,注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新,并继续坚持"三基、五性、三特定"

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    • 免疫学原理(第四版)
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    • 周光炎 /2023-01-01/ 科学出版社
    • 本书为研究生办公室的研究生教学用书,也是一本水平相当的参考书即免疫学高级教程。全书共分三部分(免疫系统、免疫应答、免疫病理)20章,包括免疫学概述、免疫细胞(适应性免疫、固有免疫细胞)、免疫原与免疫球蛋白、主要组织相容性复合体、细胞因子、白细胞分化抗原和黏附分子、固有免疫、黏膜免疫与皮肤免疫、T细胞对抗原的识别、T细胞激活、B细胞激活、免疫应答的效应机制、免疫调节、超敏反应、抗感染免疫、免疫耐受与自身免疫、肿瘤免疫、移植免疫、免疫缺陷病等。内容仍保持基础与进展并重,在介绍基本概念的同时,注重新知识的引入,使该书具有系统性、完整性的同时,又不失其科学性和前沿性。

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    • 嗓音解剖 : 供歌手、声乐教练和言语治疗师使用的解剖图册
    •   ( 1231 条评论 )
    • (美) 西奥多·戴蒙 著,钱倩 译 /2021-01-22/ 北京科学技术出版社
    • 这本书用清晰简洁的语言解释产生嗓音的神秘而复杂的身体系统的解剖学和力学。本书拥有100多张精美的详细图片,可用于指导声音训练师和学生、声乐教师、专业歌手和演员,以及任何对嗓音原理感兴趣的人。通过对复杂的呼吸、喉、咽、面部和下颌的观察,学习有关嗓音解剖知识和发声原理。本书内容包括肋、膈肌和呼吸系统解剖;喉部固有的肌肉组织的结构和功能;喉部悬吊肌肉;脸和下颌;舌和上腭;以及喉部的进化和功能。

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    • 人体疾病图解大百科
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    • [日] 服部光男 /2022-05-01/ 科学技术文献出版社
    • 本书由专家医生执笔、编校,针对现代人各种常见疾病,从病因、症状、病程到预防、检查、治疗及保养的方法,均有全面介绍。 作者指出常人易混淆、忽略的病征,并配以丰富的科学图解,为读者浅显易懂地说明人体和疾病。 全书以人体各器官系统划分章节,先说明各器官的结构和功能,再详细描述相关的疾病和症状,然后说明相应的预防和治疗方法,循序渐进,明了易懂。

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    • 法医病理学(第5版/本科法医/配增值)
    •   ( 1653 条评论 )
    • 丛斌 主编 /2016-03-01/ 人民卫生出版社
    • 丛斌主编的《法医病理学(供法医学类专业用第5 版全国高等学校教材)》共分19章,**~5章包括:绪论、死亡、死后变化、死亡时间推断、机械性损伤概论;第6~19章包括:钝器损伤、锐器损伤、火器损伤、身体各部位机械性损伤、交通损伤、机械性损伤的法医学鉴定、机械性损伤并发症、机械性窒息、高温与低温损伤、电流损伤及其他物理因素损伤、家庭暴力与杀婴、猝死、医疗纠纷、法医尸体检验。本书充分体现了理论性、知识性、技术性和实用性集一体的特点,使学生能够牢固掌握法医病理学的基础理论知识,达到理论联系实际,具备从事法医病理实际工作的能力,以实现培养能力型法医本科学生的目的。本版教材每章还附加了网络增值服务内容,供学生学习时参考。

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    • 中医史:东方五千年医学发展史
    •   ( 740 条评论 )
    • 李经纬 /2022-03-01/ 海南出版社
    • 本书是一部中医发展通史,作者特别重视医学内史的研究,着重论述了各个历史时期的继承性发展,尤其注重对中医创新发明事例的记述。全书总体作通史体例,以断代论述,其章节以专科、疾病、人物、文献、轶文故事等内容进行编排。本书章节题目也反映了医学发展的时代特点,作者结合中国朝代与公元纪年的方法,旨在进行比较全面的论述与评介。这本中医史学泰斗眼里的中医通史虽然是以中医发展为主体的,但作者并没有刻意掩盖西医之影响,也没有回避中西医之间紧密相关的内容,其目的在于唤起人们引入现代科学、现代医学为中医所用。

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    • 身体解读:如何利用解剖列车肌筋膜线进行视觉评估
    •   ( 297 条评论 )
    • (美) 托马斯·W.迈尔斯 (Thomas W. Myers) /2023-01-01/ 北京科学技术出版社
    • 这是一本由解剖列车之父托马斯 W.迈尔斯编写的简明易懂的视觉评估教程,帮助读者利用解剖列车肌筋膜线理论建立良好的评估技能。在简单介绍肌筋膜线等概念基础之上详细介绍如何通过 印象 和随后的评估获得的信息进行身体模式的解读,通过逐条肌筋膜线的分析,找到问题所在。以倾斜、弯曲、偏移、旋转术语来分析和描述可能存在的问题,帮助治疗师和客户发现存在的身体结构的不平衡以及产生这种不平衡的原因,从而制订手法和运动治疗策略。

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    • 全新3D人体解剖图
    •   ( 8590 条评论 )
    • 坂井建雄 桥本尚词 /2017-09-01/ 河北科技出版社
    • 人体解剖学是医学的基础学科之一。要想查清人体病灶、提出有效治疗手段,首先应了解、熟悉正常人体的结构,解剖学就是一门介绍正常人体结构的学科。人们提起解剖学,总是认为它十分深奥、难以理解,《全新3D人体解剖图》的初衷就是为了打破这种观念,通过设置初学者也能看懂的清晰明了的彩色构图、通俗易懂和丰富详尽的介绍,将各部分*如同讲故事一般娓娓道来,为您展现奥妙的人体世界,让您初步了解人体各器官和系统的精致结构以及奇妙功能。

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    • 生理学(第3版/八年制/配增值)
    •   ( 5621 条评论 )
    • 王庭槐 /2015-06-26/ 人民卫生出版社
    • 该教材为全国高等学校长学制临床医学专业系列规划教材之一,是全国高等医药教材建设研究会规划教材,也是卫计委十二五规划教材。是我社的重点规划教材。本教材在修订过程中,坚持精品战略,质量**原则,从精英教育的特点、医学模式的转变、信息社会的发展、国内外教材的对比等角度出发,在注重 三基、五性 的基础上以更新、更深、更精的要求,在前一轮教材的基础进一步进行了优化。

    • ¥74.4 ¥99 折扣:7.5折
    • 医学免疫学(第3版/八年制/配增值)
    •   ( 5009 条评论 )
    • 曹雪涛何维 主编 /2015-08-01/ 人民卫生出版社
    • 我国的医学教育事业有了很大的发展,从国情出发并根据医学教育规律和特点,逐步形成了具有我国特色的医学教育体制和机制。随着全面推进素质教育和高等医学教育一系列改革计划的探索,如何深化临床医学教育综合改革、优化临床医学人才培养结构、稳步提高医学教育质量并适应我国医药卫生事业发展,成为我国教育界的一个重大议题,同时,如何将改革与发展的理念落实于教材编写等具体实践之中,也确确实实对我们教育工作者提出了新的要求。面对新形势新要求,我们要积极思索如何从我们专业的角度为我国新一轮的医学教育改革与临床医学人才培养贡献力量。在这种大背景下,长学制《医学免疫学》第3版问世了。 我国的医学教育理念和办学方式与欧美国家有较大差异。八年制医学教育是欧美国家普遍采用的医学教育模式,而我国仅在少数医学院校

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    • 螺旋肌肉链训练——治疗脊柱侧弯、过度前后凸和姿势不正
    •   ( 2238 条评论 )
    • (捷克)理查德·施米西科 等 /2020-05-01/ 电子工业出版社
    • 本书介绍了运用螺旋肌肉链训练治疗脊柱侧弯、脊柱过度前凸和后凸以及姿势不正的理论和实践,主要内容包括脊柱畸形的X线诊断、肌肉链的检查、螺旋稳定训练方法和运动康复治疗方案等。本书是理查德螺旋稳定康复治疗的第3册著作,*册《肌肉链 脊柱的螺旋稳定》主要介绍了人体的螺旋和垂直两种肌肉链、肌肉链相关检查方法和螺旋肌肉链训练方法,第二册《螺旋肌肉链训练 治疗椎间盘突出和脊柱侧弯》主要介绍治疗椎间盘突出的螺旋稳定训练方法和方案。本书与已经出版的两册著作均是螺旋稳定康复治疗理论和实践的经典力作,为椎间盘退变和脊柱畸形疾患治疗提供了临床外方案。

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    • 3D人体解剖图:骨骼、关节、肌肉
    •   ( 30 条评论 )
    • (日) 竹井仁 编著; 赵百灵译 /2023-12-01/ 江西科学技术出版社
    • 现代人时常会有筋骨酸痛、关节发炎等问题。 你是否想过,时下流行的健身运动,究竟是在促进健康,还是在消耗关节的寿命。 八字步容易保持身体的平衡吗? 骨骼会终生不断进行骨代谢? 肩膀容易脱臼、酸痛,是因为不稳定吗? 人体的肌肉、关节是极为精密且具高度效能的运作结构,及早了解自己的身体,并适当地保养,才能延长骨骼、肌肉与关节的使用性。 对人体运动系统的解剖学及其功能的学习,对于理疗师、职业治疗师、推拿按摩师、针灸师、艾灸师,以及其他各类体育从业人员而言至关重要。不过,其信息量非常庞大,即使学习对象只有一条肌肉,也必须掌握其起点、止点、走向、作用、神经支配、血管等各种各样的知识。而且,在临床实践中,相关从业者必须在理解皮肤或筋膜的结构和功能的基础上,掌握正确触诊其下方多层重叠的肌肉或关

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    • 奈特解剖涂色书(第2版)
    •   ( 5594 条评论 )
    • John T. Hansen 著,欧阳钧 译 /2016-10-01/ 北京科学技术出版社
    • 本书对学习解剖结构感兴趣的人而言一个有用的工具。根据全身系统共分11章,400多幅解剖图,并特别添加了解剖学复习要点和临床相关记忆点。书内文字简洁精要,秉承奈特博士绘图要 说明一个医学要点 的原则,每一幅图片在美观的基础上,重点清晰,便于着色和互动式学习。在涂色的同时,将其中的关键术语与视觉进行关联,从而吸收信息,进行动觉学习。使解剖学的学习变得更加容易和有趣。

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