本书图文并茂，从解剖刀功能，详细解读人体筋膜系统在人体中的作用。第一章通过纤维、细胞和胞外基质的百分比阐明了筋膜的组成成分，将结缔组织进行了分类。该组成成分界定了不同类型结缔组织（尤其是筋膜）的组织学和力学特征。第二章从宏观和微观的角度描述了浅筋膜的一般特征。第三章以同样的方式分析了深筋膜。随后五章从图形学的角度描绘了筋膜。本图谱采用常规解剖学术语指代各种筋膜。

全书以3D立体的插图详细诠释了人体骨骼、肌肉、内脏、细胞等全部的解剖知识，将所有解剖以图鉴的形式展现给读者，让大众能直观地认识和了解我们人类的身体，让人体解剖学不再那么生涩难懂。

每 ，都要爱自己。这本书一直在告诉你，你的身体有多么重要！关于人体，我们总是有很多疑惑，一些习以为常的机体运作，可能蕴含了大大的道理与乐趣。只有懂得身体，才会产生＂要重视啊”的心境。这是一本讲解人体知识的趣味科普书，书里的95条人体知识，包括人体构造、抗衰、减重、脱发、运动、睡眠、情绪等。读一读，把＂爱自己”这条准则持续做下去吧！

《人体解剖学图谱》是由德国Thieme出版社出版的解剖图谱，是该社出版的过往三卷版人体解剖图谱的精华集合。与外其他解剖图谱相比，本书的优点主要集中在以下几方面：①图文并茂：近2000幅图片与简洁文字说明融为一体，超出了传统图谱的范畴，能达到解剖教科书的作用。②呈现方式独特：每两页为一个单元，详细介绍一个部位的解剖结构，除了精美的插图与文字说明外，还配有大量总结关键知识和信息的表格，这种教学呈现方式是独特的。③紧密结合临床：书中概括的“临床要点”以及提供的大量影像学资料能方便读者紧密联合临床实践。因此， 本书弥补了教材或图谱的不足，便于医学生早期接触临床知识，提高学习的兴趣，同时也值得临床医生、解剖学教师以及人体解剖感兴趣的读者阅读与参考。

《Grant 解剖学图谱（Edition12）》按照人体解剖区域编排,图片非常精美,包括来自真实解剖的精致全彩绘图、图解图像、表面解剖照片，以及帮助学生理解解剖知识和临床应用的诊断影像。

《奈特人体解剖彩色图谱》于1989年首次出版即引起了巨大的反响，成为解剖学史上的一件大事。该图谱是从世界著名的医学家和艺术家F.H.Netter博士所创作的近4000幅医学油画中选取了与人体解剖学有关的500余幅编辑而成。现已译为11种文字，成为当今为的，也是广大医学生、医务工作和相关学科的学生的解剖学图谱。 本图谱使用Frank H.Netter博士的手绘彩图，根据人体系统和结构部位（头颈、背部格脊柱、胸部、腹部、盆部和会阴、上肢、下肢）编排，根据版面的大小和空间进行了改绘，并按照内容的逻辑进行了排序。虽然解剖学本身没有很大的改变，但是我们对解剖学的理解、解剖学的临床意义以及解剖学的名词和术语都在发生变化。因此，许多老图需要更新，部分插图需要重新修订，使之更加适合当今医学和临床外科学的发展。第3版中，还增加了一些正常放射

本图谱（第五版）以300余幅鲜明的写生、照相、模式图和15万字展示了体表、运动器、内脏、心血管系、感觉器、神经系和内分泌系，标以中英文两种名词。体系、结构与五年制和七年制医学教材同步。内容丰富、重点鲜明、图文并茂、画面亮丽，具有较强的实用性、科学性和艺术性，为医学生和基层医务人员的参考用书。

本教材涵盖了国家执业护士资格考试大纲涉及到的所有解剖学内容。包括运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统。

本图谱包括4个分册:概论和断面分册、头颅分册、躯干分册和四肢分册。该图谱为了充分体现实用性的原则，采用了系统解剖、局部解剖、表面解剖、影像解剖和运动解剖相结合，以及正常与变异相结合，大体标本与显微镜切片相结合的方法，充分展示人体的正常结构。此外，在该图谱中还包括了有关胚胎学的一部分内容。

本图谱包括4个分册:概论和断面分册、头颅分册、躯干分册和四肢分册。该图谱为了充分体现实用性的原则，采用了系统解剖、局部解剖、表面解剖、影像解剖和运动解剖相结合，以及正常与变异相结合，大体标本与显微镜切片相结合的方法，充分展示人体的正常结构。此外，在该图谱中还包括了有关胚胎学的一部分内容。

本书共七部分，内容包括基本组织、运动系统、内脏系统、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统等。 本书将《人体解剖学》和《组织胚胎学》的重要知识点凝练成朗朗上口的歌诀。共载歌诀270余首，并附以必要的注释和200余幅简图，便于读者理解和记忆。全书密切联系临床，内容丰富实用。语言精练，图文并茂。形式新颖。歌诀通俗，易诵易记。 本书适合于医学院校各层次学生学习《人体解剖学》和《组织胚胎学》时同步参考，也适用于各类卫生技术人员巩固所学的解剖学与组织胚胎学知识，以及应试复习时强化记忆。也可以作为初学者的自学参考书使用。

本书按照卫生部颁布的《人体解剖学》教学大纲要求，以全国高等医学院校教材第7版的内容编写而成。全书分为系统、局部解剖学上、下两篇。每一章分为教学大纲要求、教材内容精要和复习思考题三节。教材内容精要部分包括基本概念、重点和难点。基本概念以简练的语言和形式介绍本章的主要内容，随后列出重点和难点，并加以进一步解释说明。在每一章后有1～3套的试题，试题有单项和多项选择题、名词解释和问答题。每个试题不仅有答案，而且有题解。本书适用于医学院校四、五、七、八年制本科生，专升本、自学考试和学历文凭的本、专科生复习应试阅读参考；也可作为期末考试出题的依据。

全书共分20章，每章包括“重点提示”、“教材精要”、“测试题”和“参考答案”四个部分“重点提示”根据教学大纲的要求提出了本章的学习目的和学习重点；“教材精要”对教材内容进行了系统梳理；“测试题”有较强的针对性和实用性，并有一定的覆盖面，包括名词解释、填空题、选择题及问答题；测试题型与国内同类医学考试相似，并附有参考答案，便于学生通过自测，及时复习、巩固所学知识。本书在编写过程中，重点突出基本概念、基本结构和基本功能，注重培养学生的独立思考能力、综合分析能力，以及对基本知识的掌握和运用能力。 本书主要供高等医学院校各专业专科生和本科生学习、复习和应试前训练使用，也可作为临床相关医务工作者考级学习及高校教师指导学生学习和命题时的参考用书。

迈尔斯编著的《解剖列车(徒手与动作治疗的肌筋膜经线第3版)》作为一本全球书，新版的《解剖列车》将运用功能整体观来帮助您拓展视野，提高临床能力一一此外，网站上还有各种音频、视频资料作为补充！ 什么是解剖列车？ 传统的解剖学研究强调单块肌肉的起止点和骨连接。解剖列车则从肌筋膜的功能和力学传递的角度拓展了我们的思路——或好或坏——远处的损伤或疼痛能够干扰张力的分配。 本书清晰地描述了人在功能上的整体性，是由连续的筋膜网络构成，形成了“有迹可循”的肌筋膜“经线”。身体的稳定、张力、拉力、固定、回弹及姿势代偿都是通过这些经线来分配的。通过该经线图，本书为徒手和运动治疗师提供了全新、整体的治疗策略以恢复和改善人体姿势与运动功能。 该理论为操作者提供了下列益处： 1．《解剖列车》对任何方法均有价

《人体解剖学(第2版)》重点内容阐述详细，不太重要的、高职高专层次不是必需的知识点则简述，或一带而过，仅为需要以后升本做一点点提示性表述。加大了插图和表格内容，使图表增加到330余个。尽管目前实际教学中高职高专的教材有日愈减缩的趋势，但我们坚持认为图表对于形态学课程而言，能巩固和加深理解和基础知识的学习与记忆，另一方面我们相对减少了文字的表述容量；形象一点讲，我们力争使解剖学教材变成一本“画册”一样的教材，学生更喜爱的一本教材，使教学效果得到进一步提高。

首版《显微外科临床解剖学》中，钟世镇院士、顾玉东院士、朱家恺教授和徐达传教授等撰著的与组织瓣、周围神经、淋巴管、手功能重建相关的临床解剖学章节，是他们和一批解剖学者、临床医师20年努力的结晶，其精湛准确的解剖学描述和规律性结论，至今仍不失为经典，实乃显微外科解剖学的精华，本版仍继续采用，仅对部分内容稍做调整。 皮瓣移植手术保证“皮瓣成活、功能恢复、外形美观”是显微外科手术永恒的课题，显微外科解剖学应提供达到这一目标的坚实基础理论。只有在此基础上，显微外科医师才能在外科理念、术式设计、手术技巧上不断升华，知其然亦知其所以然，举一反三，触类旁通。 本版增加了皮瓣解剖学技术，希望有条件的医院开展一些皮瓣显微解剖工作，这对年轻医师的成长 重要。为适应微创外科的需求，增加了面部、手部

本书共18章，第1章介绍了普通外科解剖学简史，第2～4章介绍了腹壁、膈肌、腹膜和腹膜腔的解剖知识，第5～10章为胃肠外科相关内容， 1～14章涉及肝胆胰脾内容， 5章对与临床手术有关的腹膜后筋膜和筋膜间隙予以总结， 6～18章介绍了甲状腺、乳腺外科相关内容。

图谱是表达断层解剖学的优选形式。一部好的断层解剖图谱，不仅具有持久的艺术魅力，而且还能锻炼读者的观察能力和空间思维能力。为实现编写目的，我们力求做到以下几点：①与教材相匹配，内容的选择以刘树伟主编的高等医学院校教材《断层解剖学》为主要依据：②除脊柱区和四肢外，选用连续断层．以有益于对某一结构的连续追踪观察，建立空间思维：③强调解剖断层与影像断层的融合，每一断层均包括断层标本彩色照片与CT、MRl图像：④标注细致，采用中、英文对照形式，解剖学名词以国家自然科学名词审定委员会公布的《人体解剖学名词》（科学出版社，1991）为准。 全书共有成人断层标本彩色照片120幅、CT和MRl图像270幅。人体断层标本由山东大学医学院解剖学教研室采用冰冻切片技术制作，头部和四肢断层标本的层厚为8mm，躯干部断层标本的层厚为1

图谱是表达断层解剖学的优选形式。一部好的断层解剖图谱，不仅具有持久的艺术魅力，而且还能锻炼读者的观察能力和空间思维能力。为实现编写目的，我们力求做到以下几点：①与教材相匹配，内容的选择以刘树伟主编的高等医学院校教材《断层解剖学》为主要依据：②除脊柱区和四肢外，选用连续断层．以有益于对某一结构的连续追踪观察，建立空间思维：③强调解剖断层与影像断层的融合，每一断层均包括断层标本彩色照片与CT、MRl图像：④标注细致，采用中、英文对照形式，解剖学名词以国家自然科学名词审定委员会公布的《人体解剖学名词》（科学出版社，1991）为准。 全书共有成人断层标本彩色照片120幅、CT和MRl图像270幅。人体断层标本由山东大学医学院解剖学教研室采用冰冻切片技术制作，头部和四肢断层标本的层厚为8mm，躯干部断层标本的层厚为1

本图谱以人体实物标本为特色，按人体结构系统编排，分运动系统、消化系统、呼吸系统、心血管系统、神经系统、内分泌系统等部分，彩图以人体实物标本制作摄影而成。