本教材是根据中山大学医学院等医学院校本科生使用的英文教科书所编写的英文实验教材，在上版基础上进行修订。为了验证和加强组织学与胚胎学理论课教学内容，本实验指导共设24章。除绪论外，每章含概述、实验要求、实验内容、示教和思考题。组织胚胎实验是在显微镜下观察细胞、组织和器官的微细结构，本版增加必要的典型图片，提高学生的学习效率，使内容 加丰富，满足不同层次学生的需要。本书可供医药院校双语教学和外国留学生班本科临床医学专业组织学与胚胎学实验课使用。
本教辅由来自全国20所高等中医药院校、高等医药院校的专家、教授参加编写。编者们长期工作在教学 线，具有丰富的教学经验和工作责任心。本习题集是编者们多年授课、辅导、命题、阅卷等工作经验及体会凝聚提炼而成。 本配套教材的命题范围与教学大纲及规划教材的内容一致，覆盖规划教材的全部知识点，对必须掌握的基本知识、重点、难点，以不同的题型、从不同的角度反复强化，融会贯通。为方便学生同步练习和复习，本配套教材的编写顺序与规划教材一致，共分二十章。每章测试题后均附有参考答案及解析，便于读者自我测试。
本教材为了顺应21世纪医学教育发展趋势，适应我国医药卫生事业发展对高素质人才的需求，按照“坚持创新、注重实践、提高素质、整体优化、面向临床”的培养目标，本着强调“三基”（基础理论、基础知识、基本技能）和体现“五性”（思想性、科学性、启发性、先进性、实用性）的宗旨，在中国科学院教材建设专家委员会的指导下，通过各位编者的共同努力编写而成。 本教材有以下几个特点：①在全书中加入了相关知识导读部分，目的在于启发学生思考，激发学生的学习兴趣；②在每章中增加了临床真实病例或标准化病例，目的在于引导学生学习，培养学生的临床思维能力和分析能力，巩固学生所学理论知识，提高学习效果；③组织学每章后均附有常见组织或系统疾病的组织学基础，目的在于加强基础学科与临床学科的联系和结合，有助于加深学
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本书是全国高等医药院校*实验教学示范中心“十二五”规划教材。 本书分为两篇三十四章，主要内容包括验证性实验和综合性实验。为方便双语教学和留学生全英教学，本书所有图题和图注均采用中英文对照，并在书后附有按章编排、配有国际音标的组织学与胚胎学专业英文词汇。 本书可供五年制和八年制临床医学、基础医学、护理学、医学检验等专业使用。
本教材共6篇18章。编写内容根据由浅入深、先易后难、循序渐进的原则，按运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统的顺序进行编写。本教材除保留了第二版的常用临床知识链接及案例分析外，根据学生们的需求，并参考助理医师执业资格考试和护士执业资格考试，在正文中将经常用于考试的知识点作为“考点”提示。使同学们学习目的更加明确，重点内容更容易掌握，记忆更加深刻，所学知识更加牢固。正文后面附有教学基本要求、学时分配表、实验指导、实践模块、目标检测参考答案和参考文献等内容，供任课教师备课和学生学习过程中参考。
本教材由来自全国21所高等中医药院校、高等医药院校的专家、教授编写，他们长期工作在教学 线，具有丰富的教学经验，专业基本功扎实，知识面广。全书分为上篇组织学、下篇胚胎学，教材内容由基本内容和参考内容两部分组成，方便教学和学生自学。内容包括实验课的目的要求、实验观察及操作、超微结构的观察等,是学生在组织学与胚胎学实验课的学习中必不可少的配套教材,对指导学生组织学与胚胎学实验课的学习很有帮助,可供基础医学、预防医学、临床医学、口腔医学、临床药学、医学检 验等本科专业学生使用。 本实验教程注重培养学生的自学能力和分析问题、解决问题的能力,
本教材由来自全国21所高等中医药院校、高等医药院校的专家、教授编写，他们长期工作在教学 线，具有丰富的教学经验，专业基本功扎实，知识面广。全书分为上篇组织学、下篇胚胎学，教材内容由基本内容和参考内容两部分组成，方便教学和学生自学。内容包括实验课的目的要求、实验观察及操作、超微结构的观察等,是学生在组织学与胚胎学实验课的学习中必不可少的配套教材,对指导学生组织学与胚胎学实验课的学习很有帮助,可供基础医学、预防医学、临床医学、口腔医学、临床药学、医学检 验等本科专业学生使用。 本实验教程注重培养学生的自学能力和分析问题、解决问题的能力,
《组织学与胚胎学》（第6版）的修订是在全国高等医药教材建设研究会的领导下进行的。修订的宗旨是使本教材适应我国当前教育发展趋势，以及本学科的新进展。 本书第5版以实用、简名、生动和便于自学的特点而受到广大师生欢迎，第6版继续为此做出了努力。在内容选择上，突出了对于多数学生在后面其它课程的学习（主要是生理学、病理学、产科学）和未来临床工作有用的知识。 组织学是实践性极强的学科，实习课在教学中占很大比重，其主要内容是切片标本观察。故本书尝试增加了“标本观察指导”（含85种标本）及上百幅彩色光镜照片，这样学生可用本书兼上理论课和实习课，本书也因此更加实用、使用方便和经济。实习课的其它内容（如观看特染示教切片、电镜照片、教学影片、模型等），各校宜根据其教学资源自行设置。
《组织学与胚胎学(供临床基础预防检验护理口腔等专业用第2版十二五普通高等教育本科***规划教材)》编*者石玉秀。 《组织学与胚胎学(供临床基础预防检验护理口腔等专业用第2版十二五普通高等教育本科***规划教材)》是“十二五”普通高等教育本科***规划教材，系由***高等学校教学名师奖获得者、国家精品课程负责人、中国医科大学博士生导师石玉秀教授担任主编，来自全国21所高等医学院校，常年工作在教学、科研一线的专家、教授共同编写而成。 本教材坚持传承与创新相结合，注重基础与前沿相结合、基本理论与临床实践相结合，对组织学与胚胎学的基本知识、基本内容进行了全面、系统、扼要的阐述，并收集了众多院校多年来教学中积攒下来的大量精美的光镜图片和优质的电镜照片。同时为了培养学生的创新意识和独立自主学习的能力，运
稿件为改革创新教材。为深圳大学医学部根据非临床医学专业本科的培养目标，结合多年的组织学与胚胎学教学实践编写而成，适合护理学、药学、预防医学等医学相关学科本科教学使用。本教材在注意传承的基础上，突出内容创新，对组织学与胚胎学的基本内容做了全面、系统、有机的重新编排和简明扼要的讲述，将胚胎发生的各系统各论整合到组织学各系统中，精简扼要同时兼顾知识的广度、深度，重点突出，将人体各系统基本组织学结构、其胚胎发生过程及先天性疾病进行有机重组，基础与临床密切融合，有助于教师开展基于器官-系统的整合式教学，有助于激发学生的学习兴趣，拓展学生的思维，培养学生辩证、创新的能力。全书共分4篇，18章： 篇为组织学与胚胎学整合绪论;第二篇为组织学总论及四大基本组织，包括上皮、固有结缔组织、肌及神经组织;第
组织学和胚胎学是相关的两门形态学科，在长期的发展中它们相互渗透、相互推进，我国的医学教育中习惯地将它们列为一门《组织学与胚胎学》。 为了迎接生命科学大发展的2l世纪，由北京大学医学部、首都医科大学、天津医科大学、哈尔滨医科大学及内蒙古医学院等5所大学的领导聚会北京共同确定要与时俱进，发挥自身优势，出版一批面向21世纪的医学本科生新教材， 《组织学与胚胎学》就是其中的一部。 我们于2002年元月在北京召开了次编委会，除上述5所大学外，河北医科大学、山西医科大学和华北煤炭医学院也参加了编写。编委会由15位专家教授组成，经过大家充分讨论，确定这部《组织学与胚胎学》新教材要体现以下几个特点。 1．为了便于学生学习《组织学与胚胎学》的知识，特增加“细胞”一章，这章既要简明又要有“细胞学”新进
本教材是普通高等教育“十一五”*规划教材，是*精品课程的主讲教材，由*教学名师奖得主、*精品课程负责人、中国医科大学博士生导师石玉秀教授担任主编，来自全国15所高等医学院校长年工作在教学一线的专家、教授合作编写而成。本教材对组织学与胚胎学的基本知识、基本内容进行了全面、系统、扼要的阐述，并搜集了众多院校多年来教学中积攒下来的大量精美图片，使用全彩色印刷，使学生能够更直观地进行学习。同时为了方便教学和学生应试，本教材还配有电子教案和习题集，其中电子教案可向使用本教材的单位免费赠送。 本教材适用于普通高等教育医学各专业本科生教学。
本书有30章，分组织学与胚胎学两大部分。总论介绍细胞、上皮、结缔、肌、神经等组织结构，各论介绍神经、循环、免疫、皮肤等；胚胎学总论介绍生殖细胞和受精、人胚早期发生等，各论介绍颜面、颈、口腔以及各个系统器官的发生。读者对象：高等医药院校师生。 全书以组织学与胚胎学的结构为主，适当联系与其相关的功能知识和临床疾病。在上一版的基础上，尽量反映本学科的发展及研究成果，努力做到内容充实，文字简洁，图像清晰，通俗易懂。为体现双语，每章后新增英文小结，并增加英文索引，全书还增绘部分原图。
目前人体解剖学标本与组织切片标本的来源难、少，解剖组胚学又是一门形态学，因此实验教学就显得非常重要和必需。本教材设上篇人体解剖学7个实验，下篇组织胚胎学3个实验。其内容包括4大板块：①实验目的与要求；②相关理论与实验，包括名词解释、相关问题及图解说明；③实验报告(填图或画图)；④实验小结。本书的特点是有大量的彩色图谱、图文并茂，对重要的专有名词、概念进行复习，针对重点内容采用一问一答形式，通过实验要求学生完成实验报告而达到复习理论、加深印象之目的。
