人为什么会睡觉，又为什么会醒来？睡眠对于生命究竟有什么意义？日本睡眠科学研究 人、食欲肽发现者樱井武博士带你解开睡眠的秘密。 《睡眠的科学：生命入睡、苏醒的机制与奥秘》从神经学、脑科学角度解析睡眠与大脑的关系，探究睡眠的成因，睡眠与苏醒的转换模式，失眠与梦游等睡眠障碍的根源等。

本书共分9章，前两章系统介绍了体温及人体产热散热生理学基础知识；第3、4、5章分别介绍了自主性与行为性体温调节，胎儿与新生儿体温调节，老年性体温调节等方面的研究新进展；第6、7、8、9章结合临床重点介绍低体温，应激性体温过高，热环境对人体生理功能影响与医学防护，化学毒性物质对体温调节功能的影响。本书既有外文献资料，也有作者自己的研究成果，内容丰富，图文并茂，理论联系实际，具有较强的学术价值和临床实用性，适于生理学科研工作者、医学院校师生及临床医师阅读参考。

人类的心智拥有不可思议的神奇力量，许多训练都是要帮助人们创造自己想要的生活，《脑波振动：超级简单的健康快乐训练法》作者李承宪博士正是要教导我们其中最有效、也最简单的训练方式——脑波振动。 你不必有所准备，随时随地都可以开始，之后很快地，你会感受到平静与快乐，创造力与自愈力也随之大大提升：健康：改善压力、疼痛、疲劳、头痛、血压、慢性病。 快乐：强化专注力、记忆力、情绪控制、戒掉坏习惯。 和平：正向思考、回复平静、找回真我、增进人际关系。 想要健康、快乐、心想事成，不用向宇宙下订单，你需要的是脑波振动！《脑波振动：超级简单的健康快乐训练法》——韩国Kyobo书店健康类书排行榜名，册数达450，000本！

本书由复旦大学附属中山医院朱蕾教授主编，是目前 为系统、 的临床呼吸生理学专著。本书着重对呼吸生理的基础知识、呼吸生理的应用、不同疾病的呼吸生理变化及呼吸生理的临床评价进行了系统阐述，内容包括与呼吸生理相关的物理学知识、呼吸系统的功能解剖、胸肺顺应性、呼吸阻力及动力、呼吸运动及调节、气体交换、气体在血液中的运输和代谢，同时涉及孕妇、婴幼儿、老年人、高压或低压环境、麻醉和围术期、机械通气等情况下的呼吸生理变化，以及慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘、急性呼吸窘迫综合征、弥漫性实质性肺疾病、肺血管疾病、心力衰竭、肺移植等的呼吸生理学特点、临床诊断要点及处理策略。 本书内容丰富、翔实，图文并茂，指导性强，是呼吸科医师、急诊科医师、重症医学科医师 的工具书，对高原、航空、航天、航海、

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《病理生理学》出版至今约6年，在研究生课程和全国继续医学教育等层次的教材建设中发挥了重要的作用，并得到高层次学生、医务工作者和广大同仁的认可和赞赏。但由于各学科迅速发展，必须更新知识，再版此书以满足读者的需要。再版时参编人员基本不变，但在内容上做相应的高速和补充，包括“细胞钙信号转导与疾病”改为“信号转导与疾病”，“心肌缺血”改为“缺血再灌注损伤”，力图以细胞钙信号异常为例，论述信号转导与疾病，以心肌缺血为例阐述“缺血一再灌注损伤”的机制等；在各系统病理生理学篇，增加脑功能衰竭章节；肿瘤病理生理学篇增加有关肿瘤化疗和抗血管生成章节，以求更全面完整反映某一病理过程或各系统病理生理学。

《自由基与衰老(第2版)》由陈瑗、周玫主编，全书共15章约45万字，包括有关的自由基基础知识(、二章)，衰老的自由基理论(第三、四章)，衰老的自由基一线粒体理论(第五、六、七章)，机体随龄氧化损伤以及抗氧化剂抗氧化酶的抗衰老作用(第八、九、十、十一章)，氧化应激与信号传导以及转录调节与衰老(第十二、十三章)，与哺乳动物寿命有关的信号传导通路和基因(第十四、十五章)。全书以最近的资料和的观点从不同的侧面和不同的水平，包括从基因和基因调控水平，较全面地说明了衰老是由自由基引起的，较好地反映了衰老的自由基一线粒体理论研究的进展以及该理论的系统性和可接受性。本书可供医学、药学和生命科学等有关学科研究机构的研究人员、高等院校有关专业的广大师生，包括硕士和博士生，以及医院医生参考。

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本书由多名协和医科大学八年制在校学生根据课堂笔记精心编写而成。全书共分15章，以本章核心内容、内容精要、拓展阅读、临床应用、summary等形式对各章重点难点进行详细讲解，并配以复习题、模拟题方便读者学习。 本书内容具体，实用性极强，适合广大医学在校学生使用。

《临床代谢组学》是以系统生物学的思路构建代谢组学技术与临床实验诊断治疗技术相结合的全新技术平台，在疾病的预防、早期诊断和治疗等方面推进基础医学与临床医学的结合，以期在人类重要疾病的防治方面取得重大突破。

脑室周围器官是引起脑内免疫反应的关键部位，已经成为国际研究的热点。因此，有理由推断，脑室周围将是研究神经干细胞、进行脑内疾病早期诊断和观察的敏感部位。本书融作者多年对脑室周围器官的科研成果及外研究进展于一体，对脑室、脑室周围器官、脑屏障的胚胎发生、细胞学、组织学和大体解剖学做了系统描述，并对其理论和临床应用前景提出了一些见解。全书内容翔实、新颖，图文并茂，具有较强的学术性和实用性，可供神经科医师、解剖学工作者和研究人员参考使用。

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本书总结了最近几十年来有关人类认知与情绪发展过程的研究；阐述了婴幼儿注意与自我调节机制的发展；详细描述了语言、阅读、计算等加工过程的神经机制以及遗传与环境对神经机制的影响。本书将神经科学和认知科学结合起来，从社会环境与个体差异的角度来透视人类行为发展的本质，以专业研究者严谨科学的态度和清晰的表达方式，向读者准确地展示了与学习有关的脑与认知科学研究成果。本书指出，脑与认知科学的知识能够对学校的教育发挥重要的作用。正如建筑工程师要综合考虑建筑材料的性能、建筑所处位置等多种因素之间的相互关系来设计建筑物，教育研究者、课程设计者甚至家长也要基于人类脑思维的本质与儿童独特的个性特征来设计教育方案，这种教育设计的创新性并不亚于桥梁设计的创新性。本书适合对脑与认知科学的研究进展感兴趣的教

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本书不仅以轻松有趣的方式扼要介绍了大量与主题密切相关的生物学、软物质等学科的知识要点，而且作者不惜花费相当篇幅，用深入浅出的语言，结合实例生动地阐述了如何从具体的生物学现象出发提出恰当的物理问题，并进而选择恰当的数学工具解决问题。对初涉研究的学生而言，这种贯彻全文的学“问”式教学理念无疑更具趣味性和启发性，同时更能培养一种难能可贵的开放式求知态度和持久的学习热情。 本书采用了多种版式体例，使不同知识点之间形成了多层次、多线索的丰富联系，显得一目了然、主次分明。这种精心编排，不仅使本书既高屋建瓴又具体而微的风格更加鲜明，而且也更加实用。对意欲从事交叉学科研究的读者而言，本书完全有资格作为的入门教材。即便不是专门从事生物物理学研究的读者，由于本书的内容及行文兼具科普读物的特点

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