该教材为全国高等学校长学制临床医学专业系列规划教材之一，是全国高等医药教材建设研究会规划教材，也是卫计委十二五规划教材。是我社的重点规划教材。本教材在修订过程中，坚持精品战略，质量**原则，从精英教育的特点、医学模式的转变、信息社会的发展、国内外教材的对比等角度出发，在注重 三基、五性 的基础上以更新、更深、更精的要求，在前一轮教材的基础进一步进行了优化。
本书内容是秦文斌教授1978年参加*届全国科学大会以后的三项原创性研究成果:①1981年,红细胞内血红蛋白的初次电泳释放,发现红细胞内血红蛋白A:与A,结合存在(相互作用),当时称之为“血红蛋白A:现象”？②1991年,发现红细胞外血红蛋白A2与Ai可以进行“交叉互作”,并且证明血红蛋白分子进化的分水岭位于羊膜动物与非羊膜动物之问？③2007年,发现红细胞内血红蛋白还可以再释放,证明红细胞内血红蛋白A,又与CA2(碳酸酐酶2)结合存在(相互作用)？再释放与临床关系密切,糖尿病？肝硬化？地中海贫血等诸多疾病都有自己的再释放特点？
这本书的主要特征包括对MOF的综合阐述，由权威撰写，以科学数据为基础的实践指南，及时、有效的治疗对防止MOF的重要性的讨论。在MOF的机制、介质和效应因子等章节介绍了MOF的基本机制；简明介绍了支持治疗的组织和获取信息的方法；介绍了已采用治疗方法的合理性；讨论了重症治疗中常见的伦理学问题；从正反两方面介绍新出现的有争议治疗方法；并辅以图片、表格和算式，图文并茂。《多器官衰竭》这本书将为从事重症治疗的医生提供一部全面的、实用的参考书。这本书既介绍了理解器官衰竭的发生机制所必要的基本知识，又为如何防止器官衰竭的发生及进一步提高器官衰竭患者术后的治疗水平提供了临床指导。
《生理学》（双语）教材作为“十三五”期间的创新教材，以全英正文为基础、配合以脚注形式的对重点和难点内容进行中文翻译。本教材共分十二章，*章主要介绍生理学的基本概念与基本知识，第二章介绍细胞生理的基本内容，其余章节分别介绍构成人体的各大系统，如心血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、神经系统和内分泌系统等的生理功能。
张志雄等编著的《正常人体学》是一本倡新教材，是抢先发售尝试四门课程的接近整合，本书是长期从事解剖学、组胚学、生理学及生物化学教学工作的骨干教师编写。全书共十三章节，内容包括绪论、细胞和基本组织、血液、运动系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、内分泌系统等内容。本书给供相关医学人员参考阅读。
卡罗尔编著的《整合生理学（原版影印）》*的特色就是在保持生理学知识体系完整的同时插入大量的 整合框 。这些 整合框 出现在需要链接到其他学科相关知识的位置。这些分布在本书中的 整合框 ，把各学科之间知识点连接起来，不但方便了读者学习，更是体现了学科整合的理念。 该书可作为国内医学生整合课程教材、双语教学教材及来华留学生教材，也有利于医学教师拓展知识，方便备课；同时也是美国医师*考试的优秀参考用书。
本书由乳业生物技术 重点实验室、光明乳业研究院多年从事益生菌科研和应用的专家、学者编写而成。全书共分九章，内容包括益生菌概述、益生菌与肠道菌群 、益生菌主要代谢产物及其生理活性 、益生菌代谢、益生菌与免疫、益生菌与高胆固醇血症、益生菌与糖尿病和肥胖、益生菌与衰老、益生菌与口腔及皮肤健康。本书理论性、系统性较强，可供从事益生菌研究的科研人员、技术人员阅读参考，也可供高等学校食品科学、生物技术、生物医药等相关专业师生学习参考。
本书对葡萄植株、器官和组织的生理结构，功能，相互关系及对环境因素的响应进行了总体的介绍，特别着重于整个葡萄植株的生理和生物功能。本书囊括了葡萄基础生理学的方方面面，增进了人们对葡萄植株功能，及其与葡萄生产相互关系的理解。此外，本书也涉及了葡萄生理、生化的诸多研究，从基因表达的蛋白功能等多个角度对近年来的研究进展进行了总结。尽管本书着重于对于葡萄，特别是欧亚种葡萄的分析和研究，作者也大量参考了其它植物物种的*研究进展，以此对葡萄的深入分析和描述进行了有力的补充。
自2007年*届国际筋膜研究大会起，甘博图提供内镜手术中数以百计的视频记录，为筋膜研究提供新的可视化信息。让-克劳德 甘博图医生完善了内镜技术，这使他能够从介观水平和微观水平对活体组织结构进行探索与观察。他的创新研究证实了生物活体组织的整体性和连续性，可以说本书内容与手法治疗师和运动教师的职业需求密切相关。 书中提供了大量内镜观察图像，从纤维的形态、连续性、力学行为、与细胞之间的关系及张拉整体等方面深入探究细胞与细胞外基质之间的密切联系。每章末尾也有当代在解剖、人体力学和手法治疗领域中领导级思想者和实践者的评论，为本书提供更独特、客观的思考。
韦恩 卡比特等以巧妙的涂色形式设计和编写了《生理学涂色绘《生理学涂色绘本书：原书第2版》》一书。不仅如此，还编写了解剖学和微生物学的涂色绘《生理学涂色绘本书：原书第2版》，其中《解剖学涂色绘《生理学涂色绘本书：原书第2版》》创下了250万册的累积销量，开创了科学涂色书的流派，并已成为经典，受到读者广泛认可。《生理学涂色绘本书：原书第2版》分为细胞生理，神经、肌肉和突触，循环，呼吸，肾，消化，神经系统，内分泌和激素调节，代谢生理，血液和防御功能，生殖等11个部分，161个单元(章)。每一单元包含2页，文字部分在左页，插图图形部分在右页，一组图文对照单元解释一个独立主题，易于读者理解性阅读。阅读时，通过对插图涂色将生理学理论知识以形象思维的方式使读者牢记，而不是单纯的死记硬背，同时，亦可激发读者的
人体生理常数为正常人体各种生理功能变化的正常变异值，是人体功能状态与健康情况的重要反映，为人体的基础数据，它反映了一个国家或民族的身体素质，在国家计划工作中具有重要位置。随着人类进入21世纪，科学飞速发展，人体基础数据日益成为国家人口与健康、经济发展、社会进步的巨大财富。 “人体生理常数数据库”系列工作是多项科技部基础(公益)性专项基金资助项目，实施已逾10个年头，迄今已经获得11万多人群生理指标检测研究的结果，包括采集自全国8省1市的不同地域，具有年龄、性别、民族和职业特征，反映人体生长发育、体质表型和重要器官系统(循环、血液、呼吸、免疫等)功能状态的200余项生理指标，建立的数据库已列入国家科技基础条件平台科学数据共享工程中的“国家人口与健康科学数据共享平台一一基础医学数据中心”开放应
《颅面生长发育学(第2版)》的作者为美国颅颌面生长发育的权威专家Donald H.Enlow教授和Mark G.Hans教授。该书分为两个部分，*部分是 Enlow颅面生长发育核心理论 ，重点介绍DonaldH.Enlow教授所提出的关于面部生长发育的经典理论。该部分从本质上讲是关于面部生长生物学的综合教程以及对面部临床知识的介绍。该书的第二部分是 颅面生长发育扩充理论 。
人体生理学是一门重要的医学基础课。《人体生理学（第3版）》根据五年制高等医学院校生理学教学大纲的要求，借鉴了当今国内外新生理学教材，在《人体生理学》（第2版）的基础上进行了修订。 《人体生理学（第3版）》共分为十二章，从整体、器官系统、细胞及分子水平系统地介绍了人体生理学的基本理论、基本知识和基本技能，力求有所创新，在内容上涵盖了生理学的基本知识点，具有较强的实用性和启发性。《人体生理学（第3版）》遵循理论联系实际、基础服务临床的宗旨，力求反映当代生理学学科新成果。教材采用纸质内容与数字课程一体化设计。纸质内容在每章的前面列有学习纲要，文中设有 临床联系 的插入框，旨在加强基础知识与临床实践的有机衔接。在文字上简明扼要、图文并茂、重点突出、层次分明、布局合理，具有科学性、先
王瑞元主编的这本《生理学（第2版）》是全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材。教材共分十七章，内容包括：细胞的基本功能、骨骼肌的功能、骨骼的功能、血液的功能、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢与体温调节、尿的生成和排出、感觉器官的功能、神经系统的功能等。本教材适用于康复治疗专业本科、专科学生学习使用，也可作为其他专业学生、生理学工作者的参考用书。
脑神经影像解剖是医学影像的重要组成部分，本书是参考国内、外神经解剖学专著和相关研究资料的基础上，利用先进的医学成像技术，本着局剖解部与功能相结合的思路组织、编排的。全书共分十六章，约13万字，插图650余幅，其中部分为局部彩色解剖图，通过磁共振不同平面的断层图像及三维重建图像，对脑沟、脑回、脑叶、脑神经以及相关脑结构做了尽可能详细的描述，包括了位置、结构、走行及毗邻等诸多方面，同时阐述了脑结构的功能及损伤先后常见的临床表现。本书图注中的解剖学名词采取中英文对照的形式，以使读者从中受到启发和获益。 本书主要的阅读对象为从事医学影像工作的临床医师，也可作为医学院校在校学生以及临床相关学科的专业人员，特别是神经内、外科医师工作和学习的参考书。
《实用细胞培养技术（第2版）》共分三篇13章。篇有3章，分别讲述细胞培养的基本条件、基本技术和相关的研究方法；第二篇有4章，分别讲述动物细胞、人细胞、干细胞和肿瘤细胞的培养方法；第三篇是应用篇，共6章，分別讲述了细胞培养技术在病毒学、免疫学、肿瘤学、药理学、干细胞、毒理学等方面的应用。《实用细胞培养技术（第2版）》始终保持实用性、可操作性和先进性的优点，其特点为：①所述培养技术是作者多年来的经验总结，技术成熟，方法可靠，可重复性好；②《实用细胞培养技术（第2版）》较详尽地介绍了各种细胞的制备与培养，可满足基础研究及临床应用的需求；③培养方法与实验设计密切配合，与临床应用相适应，能解决诊断、预防和治疗上的各种实际问题；④实验方法先进，反映了研究与应用的*进展等。《实用细胞培养技术（第
生理学是研究生命活动发生及其调控规律的科学。《人体生理学（第二版）》以器官生理学为主线，在按系统阐述循环、呼吸、消化、泌尿、感官、中枢神经和内分泌系统的核心知识的基础上，适当地探讨了某些生命活动的细胞分子机制。为推进教育全球化和课程国际化，《人体生理学（第二版）》采用中英文双语编写，既提供简明扼要的生理学核心知识，又帮助学生迅速掌握医学专业英语。《人体生理学（第二版）》采集了许多生动形象的插图、总结性的表格，增加了一些与临床相关的知识，力求生动。
《 十二五 普通高等教育本科*规划教材卫生部 十二五 规划教材：生理学（第8版）》第八轮教材修订启动之时，正是全球医学教育百年反思之际，更是我国医疗卫生体制改革和医学教育改革全方位深入推进之时，*、卫生部共同召开了全国医学教育改革工作会议，启动了 5 3 为主体的临床医学教育综合改革，形成了以医改推动教改，教改服务医改的历史发展格局。人民卫生出版社和全国高等医药教材建设研究会紧紧抓住医学教育综合改革的历史发展机遇期，以全国高等学校五年制本科临床医学专业第八轮规划教材全面启动为契机，以规划教材创新建设，全面推进*规划教材建设工作，服务于医改和教改。
