本书按医学高职高专病理学规范教材的章节，每章包括学习目标、学习要点、自测试题和自测试题答案，依据现行教学大纲、助理执业医师考试大纲和卫生专业技术初级职称考试大纲，精炼学习重点、难点、考点、附录有综合练习自测试卷。在突出三基（基本理论、基本知识、基本技能）的基础上，强调了教材五性（思想性、科学性、先进性、启发性、实用性）。

生物化学是一门用化学的方法在分子水平上对机体的新陈代谢进行研究的科学，机体内的化学变化之间必然存在着各种联系。合成（同化）、分解（异化）都不是一个反应能维持的。各种不同物质在分解、合成、转化过程中又相互联系、制约、影响。要想反映出这些变化，图、表是直观的方式。此外，在长期的教学实践过程中，同学们非常希望，也非常欢迎教员用图、表的方式进行讲解。这样不仅印象深刻，也容易理解、记忆。尤其当今大多数院校使用多媒体教学，使用图表会提高教学的效果。在教材中各章节的编写内容及所使用的形式，是近年来编者在教学中所讲解的内容与形式。另外，各章节的内容力争做到理论与实验、临床等的联系，以加深对理论内容的理解。本书可作为5～6年学制的医学院校学生的参考书。

本书包括医学免疫学基础、医学微生物学和人体寄生虫学：三门学科常见的实验操作技术，共44个实验，分别对每个实验的实验目的、实验原理、实验材料、实验方法、实验结果、注意事项及临床意义等作了系统、简明扼要的讲解，培养学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力，树立严谨的科学态度。书后另册18个实验报告。 本书适用于临床、基础、预防、口腔医学等专业的大、中专层次的学生实验教学用，本科专业的学生及临床检验师等也可参考使用。

本教材系普通高等教育“十一五”*规划教材。全书紧扣技术应用型人才培养目标，对课程所涉及的医学微生物学、人体寄生虫学和医学免疫学三大知识板块进行了重点筛选和有机整合；病原生物各论部分按主要感染途径与寄生部位归类编排，进一步密切了专业基础课程与临床工作实际的联系。此外，还引入了“医学微生态概论”、“免疫与祖国医学”及“病原生物发展趋势展望”等章节，旨在加强基础医学与社会医学的衔接，突出教材的实用性和先进性，着力培养学生的创新能力、获取信息及终身学习的能力。 本教材适合于高职高专及应用型本科护理专业及其他相关医学专业使用。

本套教材为国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材、全国高等职业教育临床医学专业（3 6）规划教材，教材很好地体现了 三基五性三特定 的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材主要介绍了生物化学知识，教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重基础与临床相结合，紧密接轨执业资格考试内容，突出体现职业教育的实用性。

随着我国对临床药剂药物合理使用专项整治工作不断深入，医疗机构对抗菌药物合理使用与细菌耐药抗旨日益重视，医疗机构抗菌药物使用逐步规范，细菌耐药情况也有所改善，在此背景下，有必要对《指南》进行修订。本版延续上版的结构，分为：感染性基本的病原治疗（包括传染病和各种特殊病原体感染的治疗）、感染性基本的经验治疗（包括预防用药）、儿童常见感染性疾病的预防和治疗、抗感染药物的药学特征（包括抗微生物药物药学与药理学和安全性等内容）四个章节。修订主要依据今年来临床抗感染的近期新研究成果、耐药变化趋势、新型抗微生物药物的上市情况、国内外相关专科专病指南的更新情况进行。

随着我国对临床药剂药物合理使用专项整治工作不断深入，医疗机构对抗菌药物合理使用与细菌耐药抗旨日益重视，医疗机构抗菌药物使用逐步规范，细菌耐药情况也有所改善，在此背景下，有必要对《指南》进行修订。本版延续上版的结构，分为：感染性基本的病原治疗（包括传染病和各种特殊病原体感染的治疗）、感染性基本的经验治疗（包括预防用药）、儿童常见感染性疾病的预防和治疗、抗感染药物的药学特征（包括抗微生物药物药学与药理学和安全性等内容）四个章节。修订主要依据今年来临床抗感染的近期新研究成果、耐药变化趋势、新型抗微生物药物的上市情况、国内外相关专科专病指南的更新情况进行。

随着我国对临床药剂药物合理使用专项整治工作不断深入，医疗机构对抗菌药物合理使用与细菌耐药抗旨日益重视，医疗机构抗菌药物使用逐步规范，细菌耐药情况也有所改善，在此背景下，有必要对《指南》进行修订。本版延续上版的结构，分为：感染性基本的病原治疗（包括传染病和各种特殊病原体感染的治疗）、感染性基本的经验治疗（包括预防用药）、儿童常见感染性疾病的预防和治疗、抗感染药物的药学特征（包括抗微生物药物药学与药理学和安全性等内容）四个章节。修订主要依据今年来临床抗感染的近期新研究成果、耐药变化趋势、新型抗微生物药物的上市情况、国内外相关专科专病指南的更新情况进行。

细胞生物学是一门正在迅速发展中的新兴学科，是现代生命科学前沿很活跃、很富有发展前景的分支学科之一。该教材2006年列入教育.部普通高等教育“十一五”重量规划教材。赵宗江编著的《细胞生物学(供中医学中西

刘祖洞先生的《遗传学》从面世至今已有40余年，刘先生深入浅出的描绘、抽丝剥茧的分析不仅使得这本教材栩栩生动，也极大地启发了我们在遗传学课堂中的教学理念和教学方法。 第4版教材的修订主要涉及四方面的内容：①拓展专业视角，进行横向延伸，增加了“遗传分析策略与方法”和“遗传与肿瘤”两章，梳理了当下遗传学研究的新策略、新技术以及肿瘤遗传学领域的新思想与新进展；②结合学术进展进行纵向深入，对大量原有章节内容(如遗传的分子基础、染色体畸变、基因突变、基因表达调控等)进行了修改、优化与补充，使得遗传学核心概念与理论能够与时俱进，充分体现科学研究的新成果；③ 新或补充各章的插图、表格与习题等相关材料，为读者学习提供帮助与支撑；④教材中以二维码资源的形式对多处知识重难点做了视频讲解，在配套数字