本书为五年制本科临床医学专业规划教材《生物化学与分子生物学》（第9版）的配套教材，主要包含学习目标、习题及参考答案等几部分内容。本配套教材是在上一版的基础上，根据新版《生物化学与分子生物学》全新编写，使之贴近执业医师资格考试，进一步加强对学生学习本课程和今后进行执业医师考试的指导和辅助作用。
本书是美籍犹太裔神经科学家、诺贝尔奖得主埃里克·坎德尔的自传，在书中他不仅表达了个人对其生活和历史的感受和思考，也以亲历者的身份叙述了神经科学这个学科从无到有的发展史——人们如何开始用生物科学的方法研究学习和记忆，在过去的一个世纪里这个领域得到了哪些发展，科学界又对未来怀有哪些愿景和期待。通过阅读这本书，读者不仅可以了解神经科学这一学科的动向， 能窥见 科学家进行科学探索的思考路径，以及一个伟大科学家的素质和襟怀。本书已被翻译成德语、法语、俄语、意大利语、西班牙语、波斯语等十多个语种，先后荣获2006年度《洛杉矶时报》图书奖和2007年度美国 学院知识传播奖。
生物化学是一门用化学的方法在分子水平上对机体的新陈代谢进行研究的科学，机体内的化学变化之间必然存在着各种联系。合成（同化）、分解（异化）都不是一个反应能维持的。各种不同物质在分解、合成、转化过程中又相互联系、制约、影响。要想反映出这些变化，图、表是直观的方式。此外，在长期的教学实践过程中，同学们非常希望，也非常欢迎教员用图、表的方式进行讲解。这样不仅印象深刻，也容易理解、记忆。尤其当今大多数院校使用多媒体教学，使用图表会提高教学的效果。在教材中各章节的编写内容及所使用的形式，是近年来编者在教学中所讲解的内容与形式。另外，各章节的内容力争做到理论与实验、临床等的联系，以加深对理论内容的理解。本书可作为5～6年学制的医学院校学生的参考书。
本套教材为国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材、全国高等职业教育临床医学专业（3 6）规划教材，教材很好地体现了 三基五性三特定 的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材主要介绍了生物化学知识，教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重基础与临床相结合，紧密接轨执业资格考试内容，突出体现职业教育的实用性。
本教材是以基础医学、临床医学、口腔医学、预防医学、法医学、护理学、药学等专业成人高等教育五年制本科生为主要对象，综合考虑了全国其他学校病原生物学课程设置的实际情况以及学科名称的不确定性，对全书内容重新进行了安排，分为绪论、细菌学、病毒学、真菌学、医学蠕虫学、医学原虫学、医学节肢动物学等部分。在内容方面为了适应教学的需要，不仅在每章前增加了导学，指出本章学习的内容、要求、重点及难点，在每章的结尾增加了复习题以便于学生复习和自主学习，而且大力删减了与培养目标关联较小及目前罕见或基本消灭的病原体内容，适当补充了新的、成熟的病原生物学方面的重要概念和内容。
1 项目为全国高等教育五年制临床医学专业教材主干课配套辅导用书，以全国医学院校教学大纲为依据，以中国医药科技出版社 全国普通高等医学院校五年制临床医学专业十三五规划教材为蓝本，由国内一流院校长年从事一线教学工作且具有丰富临床教学经验的专家教授编写而成。
郑里翔主编的《生物化学》是全国普通高等中医 药院校药学类“十二五”规划教材之一，依照* 相关文件和精神，根据本专业 教学要求和课程特点，结合《中国药典》和相关执业 考试编写而成。全书包括绪论及生命的物质基础、物 质代谢 及调节、遗传信息、药学生化4篇19章，即糖类化学 、脂类化学、蛋白质化学、核酸化学、维生素、酶、 生物氧 化、糖代谢、脂类代谢、蛋白质分解代谢、核苷酸代 谢、物质代谢的调节、DNA的生物合成、RNA的生物合 成、 蛋白质的生物合成、基因表达调控、药物在机体内的 生物转化、生物药物、药物研究与生物化学技术。 本教材实用性强，主要供中医药院校中药学、药 学、制药技术、制药工程及相关专业教学使用。
刘祖洞先生的《遗传学》从面世至今已有40余年，刘先生深入浅出的描绘、抽丝剥茧的分析不仅使得这本教材栩栩生动，也极大地启发了我们在遗传学课堂中的教学理念和教学方法。 第4版教材的修订主要涉及四方面的内容：①拓展专业视角，进行横向延伸，增加了“遗传分析策略与方法”和“遗传与肿瘤”两章，梳理了当下遗传学研究的新策略、新技术以及肿瘤遗传学领域的新思想与新进展；②结合学术进展进行纵向深入，对大量原有章节内容(如遗传的分子基础、染色体畸变、基因突变、基因表达调控等)进行了修改、优化与补充，使得遗传学核心概念与理论能够与时俱进，充分体现科学研究的新成果；③ 新或补充各章的插图、表格与习题等相关材料，为读者学习提供帮助与支撑；④教材中以二维码资源的形式对多处知识重难点做了视频讲解，在配套数字
全球食源性疾病已导致了亿万人发病和死亡，至今其发病率和死亡率仍呈居高不下的趋势，在严重危害人类健康的同时也给世界经济带来了巨大损失。鉴此，建立有效的食品安全体系，完善其评估标准已被纳入wH0的行动议程。然而，迄今为止还没有一本关于检测食源性疾病病原体的技术专著。《食源性病原生物检测技术》一书旨在阐述食源性疾病病原生物的检测方法，为建立、健全食源性疾病的监测、预防和控制体系提供技术参考。 全书共分绪论、食源性病原生物分类、病原学检测技术、生物化学试验技术、免疫学检测技术、分子生物学检测技术、生物物理学测试技术和动、植物检疫等八章。其内容系统全面，不仅包括病原生物标本制作、显微镜检、分离培养、生化试验和动物试验等传统病原生物学检测方法，而且涵盖了免疫标记、多聚酶链式反应、核酸分子
《生物医学实验》从系统训练学生从事生物科学与医学工程综合实验研究技能的角度，系统编排了50个实验，构成三个模块，即生物分子实验、细胞组织实验和纳米材料实验。生物分子实验以生物技术中的基因上程为主线，系统编排17个实验，教授学生熟悉和掌握三类生物大分子-- DNA、RNA和蛋白质的基本制备和检测分析技术。细胞组织实验以细胞为实验核心，编排22个实验，教授学生熟悉和掌握细胞相关的基本实验技术，包括细胞培养、细胞器的分离和各种细胞组分的制备及检测分析技术，同时涵盖组织水平检测细胞组分的实验技术。纳米材料实验以常见的纳米材料为实验现象，编排11个实验，教授学生熟悉和掌握生物医学工程相关纳米材料学科中常见的纳米材料的制备、表征和生物检测应用技术。这些纳米材料包括铁、金、量子点等无机纳米粒子和脂质体、壳聚糖
《全国高等学校医药学成人学历教育（专科起点升本科）规划教材：病原生物学检验（第2版）》体现了成人学历教育的专业培养目标和专业特点。坚持了医药学成人学历教育的非零起点性、学历需求性、职业需求性、模式多样性的特点，教材的编写贴近了成人学历教育的教学实际，适应了成人学历教育的社会需要，满足了成人学历教育的岗位胜任力需求，达到了教师好教、学生好学、实践好用的“三好”教材目标。 《全国高等学校医药学成人学历教育（专科起点升本科）规划教材：病原生物学检验（第2版）》的修订从内容和形式上创新了教材的编写，加入“学习目标”、“学习小结”、“复习题”三个模块，提倡各教材根据其内容特点加人“问题与思考”、“理论与实践”、“相关链接”三类文本框，精心编排，突出基础知识、新知识、实用性知识的
Maser medicine is a series of core texts for mediccal students. Each volume includes core information on a subject and a wide variety of self-assesssment exercise, with full answers.Taken togther ,the volumes in the master medicine series provide students with a complete package of core texts for self-directed learning and exam revision.
本书为全国高职高专医学规划教材。全书共分六篇三十章。篇为细菌学总论，共四章；第二篇为医学免疫学基础，共九章；第三篇为细菌学各论，共四章；第四篇为真菌学基础，一个章节；第五篇为病毒学基础，共八章；第六篇为人体寄生虫学，共四章。全书继承了版教材“科学性、先进性、启发性、创新性与适用性”相结合的特点，对教材的编排顺序，按照由浅入深、循序渐进的原则进行了调整。本教材在培养学生创新思维能力、提高学生学习兴趣方面进行了两个方面的尝试。一是在每一章的起始部分，增加了课堂教学引言。其目的是：通过社会实践与人文社会知识、著名科学家生动的科研趣闻，吸引与调动学生的学习兴趣，培养学生的创新思维能力。二是在每章的末尾增加了学习小结，简要归纳了本章的学习重点与难点，有利于学生总结课堂教学重点，有
免疫学与病原生物学（第二版）系*“十一五”*规划教材，根据卫生部对高职、高专及护理学、药学等专业要求而编写，围绕着专业的需要及今后在临床上的应用，从深度、广度上有所侧重，以适应不同专业的学生。本教材共分微物物学、寄生虫学、免疫学等内容。每一部分着重介绍基础理论、基本知识、基本技能及其应用，每个章节后附有思考题，有助于学生带着问题预习或复习，以利于学生自学及参加自学考试的复习。 本教材的主要特点是图文并茂，内容丰富且紧跟前沿，具有新颖性、创新性，对于学生在学习中存在的难点、疑点及考试中的重点深入浅出、有针对性地以图表、比喩等简治的方式介绍给学生，并将免疫学知识贯穿于同生物学及寄生虫学等内容中，使学生对其做到融会贯通，加深理解。
《医学细胞生物学(第2版)》由易静、汤雪明主编，本书分为四篇十四章。篇为概论，简要介绍细胞生物学的概念、与医学的联系以及细胞的基本特征和研究方法；第二篇为细胞的基本结构和功能，系统地、由内而外地介绍各种亚细胞结构或大分子复合物的化学组成、形态结构和功能，包括细胞核、染色体、细胞质中的各种细胞器、大分子复合物和细胞骨架、质膜，以及细胞连接与黏附、细胞外基质；第三篇为细胞的物质运输、信号转导与基因表达调控，介绍细胞与环境以及细胞内部各区室之间的物质和信息交流，特别增加了基因表达调控这一介于细胞生物学与生物化学一分子生物学之间的内容，以凸显各种细胞活动的核心调控事件；第四篇为细胞增殖、分化与死亡，介绍细胞从生长到死亡的生命活动基本规律。 《医学细胞生物学(第2版)》主要用作医学本科
本书是美籍犹太裔神经科学家、诺贝尔奖得主埃里克·坎德尔的自传，在书中他不仅表达了个人对其生活和历史的感受和思考，也以亲历者的身份叙述了神经科学这个学科从无到有的发展史——人们如何开始用生物科学的方法研究学习和记忆，在过去的一个世纪里这个领域得到了哪些发展，科学界又对未来怀有哪些愿景和期待。通过阅读这本书，读者不仅可以了解神经科学这一学科的动向， 能窥见 科学家进行科学探索的思考路径，以及一个伟大科学家的素质和襟怀。本书已被翻译成德语、法语、俄语、意大利语、西班牙语、波斯语等十多个语种，先后荣获2006年度《洛杉矶时报》图书奖和2007年度美国 学院知识传播奖。
本书从医学角度系统介绍了细胞生物学的基本理论、基本知识和基本技能。本书融合学科发展的*成果，从细胞整体、显微、亚显微和分子等各级水平上阐述细胞结构、功能及生命活动规律，并结合医学各专业的特点，介绍细胞生命活动机制与医学的关系。本书共分为４部分：医学细胞生物学概论、细胞的结构与功能、细胞的增殖、分化、衰老与死亡、细胞工程。
本书是关于生物医学纤维的生产及应用的实用型技术类图书，全书共分七章，介绍了生物医学纤维的基本概念、发展历史与发展趋势，生物医学纤维的制备技术（包括常规技术和特殊技术）与基本要求（包括材料本身性能、生物相容性及生产加工要求），生物学评价方法和标准（包括生物学评价的基本概念、现行标准、程序、分类及试验选择、特点和内容以及试验方法）以及天然高分子基生物医学纤维和合成聚合物基生物医学纤维的制备技术、结构性能及用途，同时介绍了生物医学纤维在医疗领域的应用（包括在体外、体内、体外循环医疗器械及组织工程方面的应用）。 本书可以作为化学纤维和生物医学行业的研究人员、技术人员、管理人员的参考书，也可以作为材料科学与工程各专业和生物医学工程专业研究生和本科生的参考书。
为适应21世纪高等医学教育改革和发展的需要，根据国家*“十五”重点教材计划，可作为全国放射医学专业本科生教材。本教材包括放射生物学和放射损伤临床学的基本内容，并在原版的基础上，根据本学科的发展和当前的实际需要，全面重新编写而成的。全书共分21章。书中循序阐述了电离辐射生物学作用的物理化学基础，对生物大分子、亚细胞结构、细胞和主要器官、系统的作用，低剂量辐射兴奋效应，放射肿瘤学基础，电离辐射诱发的全身性疾病，局部器官和组织损伤，恶性肿瘤及放射性复合伤等的发病规律、诊断标准和处理原则，以及核辐射事故及其防护和救治等*内容。 本书为高等院校放射医学专业教材，亦可供从事放射医学与卫生防护的工作人员及有关医学、卫生专业的工作者和研究牛参考。
