本书为五年制本科临床医学专业规划教材《生物化学与分子生物学》（第9版）的配套教材，主要包含学习目标、习题及参考答案等几部分内容。本配套教材是在上一版的基础上，根据新版《生物化学与分子生物学》全新编写，使之贴近执业医师资格考试，进一步加强对学生学习本课程和今后进行执业医师考试的指导和辅助作用。
本书是美籍犹太裔神经科学家、诺贝尔奖得主埃里克·坎德尔的自传，在书中他不仅表达了个人对其生活和历史的感受和思考，也以亲历者的身份叙述了神经科学这个学科从无到有的发展史——人们如何开始用生物科学的方法研究学习和记忆，在过去的一个世纪里这个领域得到了哪些发展，科学界又对未来怀有哪些愿景和期待。通过阅读这本书，读者不仅可以了解神经科学这一学科的动向， 能窥见 科学家进行科学探索的思考路径，以及一个伟大科学家的素质和襟怀。本书已被翻译成德语、法语、俄语、意大利语、西班牙语、波斯语等十多个语种，先后荣获2006年度《洛杉矶时报》图书奖和2007年度美国 学院知识传播奖。
我国对于海洋生物医用材料的深入研究已有近30年历史，但从国家战略层面上对海洋生物医用材料整个行业的发展及对策进行全面总结和剖析的系统性专著迄今尚属空白。本丛书系统梳理了海洋生物医用材料行业的研发进展、行业现况、临床应用、质量控制标准及政府监管等情况，组织大专院校的材料学专家、相关生 产企业、临床应用科室、政府监管人员等结合自己的工作实际对海洋生物医用材料的生产、科研、教学、临床、检测和评价、监管、新增长点等各个层面提出了具有高度科学性、严谨性、实用性的总结和思考，进而编撰本套系列丛书。 《海洋生物医用材料监管与评价》论述海洋生物医用材料的政策法规（分类界定、命名规则、技术审评要点及解读等）、安全性和有效性评价（标准、技术要求、检验方法、临床研究、新趋势）、市场准入（注册程序、生
本书系统地介绍了叶黄素的化学结构、理化性质、食物来源和生物学作用以及与人体某些疾病的关系。特别是对叶黄素研究中普遍关注的问题，如叶黄素生物学作用的客观评价、叶黄素补充剂的建议使用量、过量食用的不良反应等进行了比较深入的阐述。本书可作为高校师生的选修教材，也可作为临床营养、临床医学相关科室医务人员以及从事相关研究的人员的参考用书。
《生物膜与医学(第3版)》编著者程时秀。 自21世纪以来，生命科学迅速发展。生物膜是机体的基本结构。生物膜的正常结构和功能是保证机体健康的基础；生物膜结构和功能的改变势必影响机体的生命活动，甚至导致疾病。本书拟由生物膜脂、膜蛋白、膜脂与膜脂、蛋白与膜脂相互作用入手，介绍正常的生物膜组成及结构与细胞及机体功能的关系，以及多种原因导致的生物膜各种异常与大家所熟悉的或不熟悉的许多疾病的密切关系。本书内容涉及生理学、生物化学、分子细胞生物学及生物物理学等诸多学科，属研究生课程，也适合从事基础医学、临床医学及药学研究的人员、高年级医学生，以及有兴趣从事医药学领域研究的其他学科（如生物学、物理学、化学和工程技术等）人员阅读。
本套教材为国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材、全国高等职业教育临床医学专业（3 6）规划教材，教材很好地体现了 三基五性三特定 的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材主要介绍了生物化学知识，教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重基础与临床相结合，紧密接轨执业资格考试内容，突出体现职业教育的实用性。
本书以作为生物体机能信息载体的光在研究生物医学光子学问题中的流向，依次介绍基础光子学系统（第一章）、人体中光与物质相互作用的基本知识和数学描述（第二章、第三章）、人体机能信息的获取所必需的共性理论和相关技术（第四章、第五章）；然后通过两个具体的研究实例，即元创伤人体内成分测量（第六章）和无创伤人体光学成像（第七章），为读者提供生物医学光子学研究方法和技术构成的系统介绍和感性认识；最后本书还介绍了生物医学光子学研究领域的几个成功应用和热点研究内容（第八章）。
Maser medicine is a series of core texts for mediccal students. Each volume includes core information on a subject and a wide variety of self-assesssment exercise, with full answers.Taken togther ,the volumes in the master medicine series provide students with a complete package of core texts for self-directed learning and exam revision.
伴随着功能基因组时代的到来,生物学技术日新月异,推动着生命科学的高速发展。掌握和运用这些新技术是一个生物研究工作者在科研和产品开发中居于领先地位的关键。《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020）》中指出:生物学技术和生命科学将成为21世纪引发新科技革命的重要推动力量,基因组学和蛋白质组学研究正在引领生物学技术向系统化研究方向发展。据此,我们联合了复旦大学、中国科学院上海生命科学研究院、上海交通大学、美国Rockefeller 大学、美国Van Andel 研究所等机构的学者和研究人员,共同编著了本书。 本书共分15章,分别从基因克隆、遗传调控、信号转导、细胞凋亡、基因定向敲除、芯片技术、基因治疗、干细胞与组织工程、肽库构建、蛋白质组学、疫苗构建、纳米材料与药物制剂、蛋白质工程、生物信息学等15个层面对每个领域中的关
本书是关于生物医学纤维的生产及应用的实用型技术类图书，全书共分七章，介绍了生物医学纤维的基本概念、发展历史与发展趋势，生物医学纤维的制备技术（包括常规技术和特殊技术）与基本要求（包括材料本身性能、生物相容性及生产加工要求），生物学评价方法和标准（包括生物学评价的基本概念、现行标准、程序、分类及试验选择、特点和内容以及试验方法）以及天然高分子基生物医学纤维和合成聚合物基生物医学纤维的制备技术、结构性能及用途，同时介绍了生物医学纤维在医疗领域的应用（包括在体外、体内、体外循环医疗器械及组织工程方面的应用）。 本书可以作为化学纤维和生物医学行业的研究人员、技术人员、管理人员的参考书，也可以作为材料科学与工程各专业和生物医学工程专业研究生和本科生的参考书。
本书是一本介绍生物与材料科学相互关系的书籍，阐述了生物材料学和生物学的基本概念及研究进展，并提供了生物材料结构、性能及生物学响应的全面信息。全书共分四部分，14章。部分（第1～4章）讲述生物医用材料的基本知识及其结构与性能；第二部分（第5、6章）讲述生物材料的降解及其加工工艺；第三部分（第7～9章）讲述生物材料表面特征，以及与蛋白质、细胞的相互作用{第四部分（第10～14章）讲述生物材料作为植入体在应用过程中发生的各种反应。 本书可作为材料科学系、生物工程系以及医学相关领域的本科生生物材料课的入门教材，另外，本书第三、四部分可以作为研究生和科研人员进行材料及组织工程学行为研究的参考书。
本书由原来的16章变为19章。增加了分子生物学研究方法，基因组学等内容，并对章绪论，第六章遗传特质，第十章遗传物质的复制，第十二章遗传重组，第十四章蛋白质的生物合成，第十六章真核基因表达调控中的内容进行了较大幅度地修改和调整，去除一些陈旧的知识和概念，增加一些*的观点、理论和概念以及一些近的研究成果及结论。使本书的内容更加丰富、更加先进；插图更加精美，内容的结构体系更加合理，逻辑性理强。该书可供大专院校有关专业作教材，也可供有关专业研究人员参考。
你的身体30亿岁了！从30亿年前漂浮在浅海里的单细胞斑点开始，制造你身体的基因就已经存在了。这些基因可能来自水里的鱼、天上的鸟，甚至已经灭 了的恐龙，经历了漫长的30亿年，才造就了现在这个如此特别的你：只有你是有下巴的动物；是会因为情感而流泪的生物；也只有你是把空气和食物送往同一条通道的哺乳动物。 你的眉脊不再向前凸起，取而代之的是风度翩翩的小眉毛；你的身体保有在树上睡觉的记忆，所以你在床上睡觉也不会掉下来；你的大脑比一万年前小了很多，但它30秒处理的信息比哈勃望远镜30年的还多；你的拇指比黑猩猩多了三块小肌肉，所以你能 有力地抓握工具，从而创造出伟大的人类文明……然而，30亿年进化的结果并不全是好的， 我们的很多痛苦也都跟这个漫长历程有关：直立行走让我们常年承受背痛和膝盖痛之苦；为了行动 方
本书是国家研究生工作办公室的批研究生教学用书之一。本书共分三篇，内容承上启下，循序渐进。篇为细胞工程的基本技术，分九章。第二篇为细胞工程的常用技术，分十三章。第三篇为细胞工程的应用技术，分六章。后还介绍了细胞培养技术和细胞工程在医学和生物技术中的应用。 全书内容丰富、技术性强，充分体现了技术的实用性和可操作性。理论和技术、实验技术和生产工程技术密切结合的特点，不仅可作为医学硕士研究生专业基础课教材，而且可作为医学药学、生物技术和生物制品专业本科生的专业教材，还可作为从事医疗卫生、教学科研的教师和医务工作者的参考书。
本次改版保持前3版的框架，在此基础上做了大量的修订和增补。本次改版的指导思想仍沿袭前两版的编写思路，以基本知识为主，突出重点、少而精。在思想上强调医学微生物学相关的创新发展及其社会意义。在内容上保持以基础知识为主线，同时体现医学微生物学的*重要进展，例如，在抗感染免疫中增加了天然免疫分子机制的*进展；鉴于幽门螺杆菌与胃溃疡发病的关系逐渐清楚，本版将螺杆菌属和弯曲菌属独立成章；在细菌学中部分重要细菌病原增加组学特性描述；在呼吸道感染病毒中包括了*的禽流感病毒疫情与分子机制；在小RNA 病毒中对肠道病毒71 型的致病加大了篇幅；在肠道感染病毒中增加了重要食源性病原诺如病毒的介绍。考虑到真菌的生物学特性相对独立，将真菌独立成篇。全书压缩篇幅，将原书42 章压缩为40 章。本书还在每章后增设 小结 ，便于
本书分为绪论、上卷医学微生物学和下卷医学寄生虫学三部分，包括微生物学基本原理、细菌学、病毒学、真菌学、寄生虫学基本原理、医学蠕虫学、医学原虫学及医学节肢动物学8篇，计45章。本书阐述了各类病原生物的生物学性状、致病性和免疫性、病原学诊断方法和防治原则，并着重阐述各类病原生物引起的感染过程和机体抗感染免疫的机制、遗传变异的原理和消毒灭菌的基础知识及其应用。本书对细菌、病毒、真菌、蠕虫、原虫和节肢动物六大类病原生物，从对比的角度，阐明了其各自的基本特性与区别，既为学习后续课程打下了基础，又为今后的临床实践提供了指南。本书对近来进展飞速、对病原生物学有重大影响的新知识及新现和再现的病原体予以补充阐述。 本书可作为医学院校本科生教材，还可供医学检验、临床医学及其他相关专业科研人员及研究
肖纯凌、赵富玺主编的《病原生物学和免疫学》 针对医疗体制改革对高职高专教育提出的全方位要求 ，体现“预防、保健、诊断、治疗、康复、健康教育 ”六大职能，实现“早临床、多临床、反复临床”培 养模式。教材的编写充分考虑到学科设置、专业方向 、各院校的专业设置情况、学生的就业等问题。教材 中加入“学习目标”、“本章小结”“练习题”模块 ，各教材根据内容特点，加入“知识拓展”、“课堂 互动”、“病例分析”等模块，有助于教师开展引导 性教学，增强了教材的可实践性。本教材要介绍了适 合临床医学专业学生学习的《病原生物学和免疫学》 知识与技能，设置学习目标、特色栏目、本章小结、 练习题等，注重基础与临床相结合，紧密接轨执业考 试内容，突出体现职业教育的实用性。
生物化学是一门用化学的方法在分子水平上对机体的新陈代谢进行研究的科学，机体内的化学变化之间必然存在着各种联系。合成（同化）、分解（异化）都不是一个反应能维持的。各种不同物质在分解、合成、转化过程中又相互联系、制约、影响。要想反映出这些变化，图、表是直观的方式。此外，在长期的教学实践过程中，同学们非常希望，也非常欢迎教员用图、表的方式进行讲解。这样不仅印象深刻，也容易理解、记忆。尤其当今大多数院校使用多媒体教学，使用图表会提高教学的效果。在教材中各章节的编写内容及所使用的形式，是近年来编者在教学中所讲解的内容与形式。另外，各章节的内容力争做到理论与实验、临床等的联系，以加深对理论内容的理解。本书可作为5～6年学制的医学院校学生的参考书。
本书较全面、系统地介绍了基础神经科学的主干学科——神经生物学的基本理论，包括神经元和胶质细胞的结构与功能、神经解剖学基础、神经生理学基础、神经化学与神经药理学基础、神经系统发育、神经内分泌免疫调节、神经系统的高级功能、常见神经系统疾病相关功能障碍、周围神经损伤与再生及中枢神经系统损伤与修复，并对疼痛、脱髓鞘性疾病、癫痫、药物依赖、阿尔茨海默病及帕金森病等神经系统常见病症的研究进行了介绍。另外，本书附录的中英文名词索引将有助于读者学习和掌握常见神经生物学名词。 本书内容循序渐进，信息量大，可作为基础医学、临床医学、药学及相关专业本科生及研究生的必修课、选修课教材，也可供从事神经生物学研究的科技工作者参考。
《病原生物与免疫学》有以下特色：一是紧跟教改，接轨“双证书”制度。紧扣教学大纲和护士执业资格考试大纲，本着“按需施教，学以致用”的原则，根据专业课的需求和职业资格标准的要求重新设计，对课程内容采取精简、融合、重组等方式进行优化，突出其科学性、现代性、实用性以及为其他后续专业课程服务的应用性。二是把握整部教材的系统性和各部分内容之间相对的独立性，循序渐进、相互衔接地进行内容编排。①在章的设置上，将本教材内容精简为14章；②将免疫学基础及免疫系统部分编排在前面，利于学生承接从结构到机能、从宏观到微观的惯性学习思维；③将细菌和病毒部分按致病系统和传播途径归类编写，便于加深对传播途径相同的病原体的种类、致病机理，诊断与防治的学习比较；④增加与临床护理关系密切的热点和前沿知识，补充
