全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材53种的修订,将全面贯彻落实全国医学教育改革工作会议精神和《国务院关于深化医教协同进一步推进医学教育改革和发展的意见》(国办发[2017]63号文),加快构建规范化、标准化的医学人才培养体系,全面提升医学教育的质量和水平,遵循高等教育规律、医学人才成才规律和中国医学教材建设规律,打造高质量高水平的医学精品教材。本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材,是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今,已经4年时间,修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要,注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新,并继续坚持"三基、五性、三特定"
本书是迄今为止对黑素有关研究最系统和最全面的论著。它从人类第一次分离到黑素开始,对黑素的产生、黑素细胞的生理机制、黑素小体的组装、超微结构、黑素的降解、合成抑制、黑素小体的传输等方面进行了全面而深入的介绍。书中有大量珍贵的历史资料、详实的数据,以及清晰的研究过程,使读者能够从历史、技术两个角度理解黑素这一对美容至关重要的主题,形成全面、立体的认识,并有助于读者站在巨擎的肩上,对黑素开展进一步的研究、开发安全有效的美白、祛斑成分和配方。
本套教材坚持精品战略,质量*原则,从精英教育的特点、医学模式的转变、信息社会的发展、国内外教材的对比等角度出发,在注重 三基、五性 的基础上以更新、更深、更精的要求编写。全国高等医药教材建设研究会规划教材。卫计委十二五规划教材。部分为*十二五规划教材。全国高等学校教材供长学制临床医学等专业用。
在全国高等医药教材建设研究会和长学制临床医学专业规划教材编写委员会的组织指导下,经全体编写人员的共同努力,《病理生理学》长学制规划教材第3版出版发行。 以继续贯彻教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性为前提,通过广泛征求用书教师的意见和编委会的认真讨论,我们对教材进行了如下调整:①全书分三篇,即绪论和疾病概论、疾病的基本病理过程和器官系统功能障碍。其中,"基本病理过程篇"从基因、细胞到复杂体系功能紊乱循序渐进地展现在不同疾病状态下可能同时出现的、成套的并各具特征的病理改变。②结合长学制学生基础知识更扎实、自学能力更强、培养目标更高,增加了一些疾病研究的发展史,使相关结论有据可查;增加了发病机制和防治研究的**理论和技术进展。③注重基础与临床结合,在"基本病理过程"的每一章中均
全书共分为十五章,第一章至第六章为总论部分,重点介绍了分子影像学概况,组织细胞病理学,炎症,肿瘤,肿瘤微环境与分子影像,分子影像与病理学关联等相关内容,第七章至第十一章为肺部疾病分子影像与病理学诊断相关内容,包括肺部肿瘤、肺结核、气管及支气管病变、纵膈与胸膜病变、肺部疾病常用临床介入诊断技术等。第十二章至第十五章为心脏疾病分子影像与病理学诊断相关内容,包括冠心病、心肌病、心脏和心包肿瘤、大动脉炎等。
Case Files是美国麦格劳-希尔教育出版公司医学图书中的著名品牌系列图书,被世界多所著名医学院校选定为教学用书。《病理学案例50例(原版影印第2版)》由拖伊、尤特曼所著,本书的病例都是按照美国医师*考试的形式严格编写,对每一个病例有问题、答案和详细的分析。并有延伸的问题。问题设计精巧,分析透彻,尤其体现了学科之间的交叉。本书适合学生扩展阅读,拓展临床思维,尤其适合PBL(问题为中心的学习)和CBL(案例为中心的学习)。本系列书可作为医学院校双语教学或留学生教学的教材或教学辅导用书,也是医学生学习医学英语的优秀读物。在世界范围内,该系列书还是参加美国医师*考试的用书。
新版补充了新知识、新经验和与诊断病理相关的新方法。特别注意肿瘤的分类,疾病概念,病理诊断要点,病理诊断的新方法,特别是免疫组化、分子生物学及基因检测等在病理诊断上的应用以及在病理诊断和临床的联系方面做必要的补充和更新,并注意新增简练的条文和章节。增加了肉芽肿一章,在神经内分泌及淋巴组织肿瘤等有关章节作了更多的更新和补充,希望再版手册在病理诊断上有更广泛、更实用的意义。
随着信息化时代的全面到来,人们获取知识的渠道越来越多、越来越方便快捷,大量的知识信息扑面而来,如何将知识提炼、精简,方便学习与记忆,这是摆在教师和学生面前的一个十分迫切的问题。《BR》 《法医病理学学习笔记》以第五版《法医病理学》(人民卫生出版社)全国高等学校教材为蓝本,同时结合人民卫生出版社出版的*版至第四版《法医病理学教材》的知识内容,借鉴国内市场上较为畅销的各类学习笔记的写法和编排特点,在国内*次以学习笔记的形式归纳总结法医病理学知识,对法医病理学知识进行了高度的浓缩和整理,极大的方便了学生的阅读和记忆。本书共19章,每章均包含目的要求、板书与教案、英汉名词对照、习题精选和习题参考答案五个部分。
本书为 卫生健康委员会“十四五”高等医学院校护理学专业第七轮规划教材。第5版《病理学与病理生理学》结合编委多年教学实践及前四版教材使用情况的基础上,充分贴合高等院校护理学专业教学现状和需要而编写。本书分别从形态与功能角度研究疾病的发生、发展和转归的共同规律和机制,阐明疾病的现象和本质,为防治疾病提供理论基础,系统阐述了病理学、病理生理学基本概念和基础理论?本书在内容上注重突出与护理的联系,突出护理实际应用。同时拓展与专业结合紧密的富媒体资源并通过移动终端呈现出来,以增强学生的学习体验与学习效果。
《病原生物学》(第2版)共分为七篇四十一章,由兰州大学景涛教授领衔主编,他联合武汉大学、哈尔滨医科大学等国内多所医药院校一线教师共同编写本书。本教材对各种与医学相关的病原生物进行了详细的介绍,系统阐述了其生物学性状、传播与流行规律、临床检验方法、防治原则等内容。本书内容翔实,图文并茂,层次分明,重点突出,简明扼要,是一部优秀的医学精品课程教材,可供全国医药院校临床、预防、口腔、检验、影像、麻醉、护理专业学生使用。
本套教材为国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材、全国高等职业教育临床医学专业(3 8)规划教材,教材很好地体现了 三基五性三特定 的规划教材编写要求,同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念,力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材主要介绍了病理解剖学和病理生理学知识,教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等,同时设置了随文的融合教材数字资源二维码,注重基础与临床相结合,紧密接轨执业资格考试内容,突出体现职业教育的实用性。
本书继承了传统病理学体系,在《病理学》(双语版)第一版、修订版的基础上,为适应医学发展的新形势,注重医学生专业基础、能力培养和与国际接轨的需要,由陈莉教授领衔主编。全书以中文为主、中英文混编的方式编排
《病理学(供基础临床预防口腔等医学类专业使用第2版)》内容充实、完整,既详述了病理学的基础理论、基本知识、基本规律,又对病理学的新理论和新进展作了介绍,充分体现本学科目前的学术水平。 本教材特点:1.运用多学科的知识,对疾病的发病机制、临床病理联系阐述精辟,解释清楚,体现了多学科知识整合。 2.注重实用,联系临床。重点描述有临床意义的病理改变,并与临床表现紧密联系,简化病理变化中纯形态学的描述。部分章节后附有临床病理讨论,以加深医学生对疾病的认识和理解。 3.与国内同类教材相比,对肿瘤的发病机制、细胞凋亡的调控机制、端粒及端粒酶对老化的影响等领域的研究进展作了更详细的介绍和诠释;淋巴瘤的分类更专业、系统地反映了淋巴瘤研究的新进展;生殖系统及乳腺疾病的编写更精炼并紧贴临床
《人类疾病的传播者——病原体》为“人体与健康保卫战”丛书之一,该书共20章,主要介绍人体常见或突发的流行病、传染病,包括SARS、禽流感、疯牛病、结核病、炭疽、出血热等,还介绍了近年来突发的埃博拉病毒与寨卡病毒,以提高青少年对传染病的认识和预防能力。 该书内容丰富,系统全面,图文并茂,生动活泼,具有原创性、知识性、可读性。有曾肆虐我们人类社会数千年的宿敌,如结核杆菌与结核病; 有突然而至、又不知是否会再来的SARS与新型冠状病毒肺炎;有令人望而生畏的库鲁病;还有霸权主义的大国或是恐怖分子可能用作生物战剂的某种病毒及其毒素以及炭疽;有至今未能为我们所参透的新仇——寨卡病毒;有几乎年年造访我们人类的流感;还有至今未能被我们击退的AIDS;还有那些虽不传染,但致死性极强的感染性疾病,如破伤风等。该书