本书特别将减重工作列入医学工作手段，强调在医学保护的背景下进行专业并安全地减重。定位于普及性专业书的撰写方法，全书均以具体病例为导向，参考美国2018肥胖管理手册，将营养、运动、心理、管理四方面技能用于实践，具有极新的学术价值。阐明减重中的各种误区以及 网传 减重方法。以制定生活管理方案为目标，制定临床营养及运动处方，重点强调营养的价值，针对普通肥胖者、因胖生病或因胖遭受疾病威胁的人群等均有帮助。
本书从糖尿病流行情况，糖尿病的基础知识，糖尿病的病因、诊断、分型及预防等方面对糖尿病的基本情况做一个简单明了的介绍；从有关糖尿病的认识误区和谣言、糖尿病患者饮食误区、糖尿病患者运动误区、胰岛素使用误区等个方面阐述对糖尿病的不正确认识，进一步加深对糖尿病日常防治的了解；从糖尿病的饮食治疗、糖尿病的运动治疗、糖尿病的口服药物治疗、糖尿病的胰岛素治疗、糖尿病的心理治疗及特殊人群糖尿病的治疗等方面对糖尿病的治疗进行全面详细地解答，有助于糖尿病患者积极控制血糖，提高生活质量；有益于糖尿病高危人群早诊断、早干预，预防和减少糖尿病各种并发症的发生。全书采用一问一答形式，一次解决一个问题，一次解答一个疑惑，方便广大读者阅读。
作为《指南》的专家解读，本书主要内容与《指南》一致，包括老年糖尿病的诊断、临床特点、健康综合评估、血糖管理、动脉粥样硬化性心血管疾病危险因素管理、急慢性并发症管理、老年糖尿病共患疾病及特殊情况的管理等。本书将对《指南》中的推荐意见进行解读，详细展开讨论相关推荐意见形成所参考的临床证据和专家意见，同时结合基层医疗的特点，在原推荐意见的基础上提出更贴合基层医疗需求的推荐意见，进一步指导临床医生根据指南意见在特定的临床情境中进行正确决策。
集预防、医疗和管理于一体，涵盖糖尿病防治全过程，适用于各类糖尿病健康管理机构，具有较强的实用性。提高基层服务能力，推进基层糖尿病防治管理工作的同质化、规范化。健康中国行动中糖尿病防治行动的重要内容，规范糖尿病管理，提高糖尿病规范管理率。
内容包括糖尿病患者健康教育的目标、特点、主要内容、主要方式、常用方法、6次糖尿病患者自我管理小组活动如何组织实施、个体化健康指导如何组织实施等，将知识和技能融入参与式、体验式活动中，通过问答、讨论、举例说明、示范、角色扮演、现场操作、健身操现场练习等多种形式让患者充分参与、体验。糖尿病患者健康教育指导手册开发严格遵循科学规范的开发流程，通过专家编写、权威专家审核、现场试用与验证等环节，确保科学性、指导性、适用性、实用性。
本书通过对中国慢性病及其危险因素监测的系统介绍和慢性病及其危险因素监测内容与方法介绍，以及复杂抽样数据清理与分析、复杂抽样样本连续变量和分类变量统计分析、建模步骤与数据处理、复杂抽样样本回归分析、慢性病及其危险因素趋势分析、慢性病及其危险因素地理分布分析等数据处理和分析方法的介绍，对慢性病危险因素各类指标分析方法和程序及结果进行解读，指导基层疾控中心充分挖掘和利用慢性病监测数据，提高数据分析能力，指导慢性病防控工作及政策制定
为便于各地疾病预防控制机构、卫生健康监督机构、相关行业管理部门、公共场所经营者和公共场所技术服务机构的专业技术人员对公共场所系列标准的理解，推动公共场所卫生标准的实施应用，国家卫生健康标准委员会环境健康标准专业委员会和中国疾病预防控制中心环境与健康产品安全所组织专家编写了《公共场所卫生标准实施指南》。本书针对新发布的国家强制性标准《公共场所卫生系列标准》逐条解读。对标准条款中无法一一呈现的每个指标的相关背景和国内外现状、制定依据等进行了详细说明。有利于从业人员理解、应用原标准，在执行过程中有据可依。
本书以为控制空气污染，保护人群健康的管理决策服务为目的，首先对风险识别、风险监测、风险评估风险分析、风险控制等进行概述性介绍；然后围绕危害鉴定、剂量-效应或剂量-反应关系评价、暴露评价及危险特征分析四部分内容，详细介绍空气污染风险评估程序；空气污染人群健康风险评估数据要求及归类，数据编码，数据评价及处理的方法。本书的特色是在遵循健康风险评估四部分内容的基础上，突出利用大数据进行暴露评价、暴露-效应关系评价中模型选择、统计分析方法和软件介绍，数据要求及归类，数据评价及处理方法介绍，以及不同类型健康数据的分析评估应用。该书的*特点是针对性和实用性强。
腰 说爱你也容易是一本以专业临床医生丰富的临床经验，通过诙谐幽默的语言和生动形象的插图像读者娓娓道来科普腰椎间盘突出症的预防、产生原因、治疗和保健的科普漫画书籍，让您轻松阅读的同时获得必要的科普知识，了解腰椎间盘突出症。腰突症是在椎间盘退变基础上，导致纤维环破裂、髓核突出压迫神经根或脊髓引起的疾病，可严重影响人们正常的生活和工作。研究显示85%以上的腰突症患者可用非手术方法治愈或缓解。本书经过精心设计打磨，为方便读者随时翻阅，特做成精致的口袋书。本书通过推广腰突症的未病先防，既病防变，病后防发的知识，普及中医传统文化，增强人民体质，促进健康，保护劳动力，提高医学素养。
本书对《省统筹区域人口健康信息平台应用功能指引》中的83个功能点从应用功能、应用场景、业务流程、功能设计等方面进行了详细的解读。本书章节分为惠民服务、业务协同、业务监管、平台基础建设四大板块，就《功能指引》如何增强群众获得感、推动业务管理协调联动、提升业务监管水平、加强信息化保障等方面进行了全面、系统的介绍。
《预防医学*教学团队教材：健康行为与健康教育》分为四部分，章、第二章为基本概念单元，包括绪论和基本策略；第三章至第六章为基本方法单元，包括定性和定量调查方法、健康教育的阅读和撰写及健康促进工作；第七章至第十章为应用理论单元，包括行为模型及研究和实践中的理论运用；第十一章至第十七章为实践应用单元，包括健康行为和经历、场所健康促进、疾病健康促进、健康传播、健康素养、突发公共卫生事件的健康促进、健康城市等。《预防医学*教学团队教材：健康行为与健康教育》引入了国内外知名高校在健康行为与健康教育领域的有关教学内容，参考了国内相关研究成果、实践经验和专著的新思想。在编写内容和结构上，考虑到教师授课的实际需要，引入大量国内外研究和实践的案例。教师使用《预防医学*教学团队教材：健康行为与健
赵进顺、黄水平、徐广飞主编的《预防医学》是 21世纪创新系列教材之一，由浙江、江苏和山东等省高等院校的有关预防医学专家编写。本书主要介绍生活环境、职业环境、食物及社会心理因素对健康的影响以及环境与健康统计分析中常用的医学统计学方法。书中编写了14个实习指导，供各院校在实践教学中选用。附录部分包括预防医学专业常用词汇中英文对照及医学统计方法附表，供使用者参考或查阅。 《预防医学》内容简明、新颖，实用性强，可作为临床、口腔、全科等医学及相关专业用作教材，同时也是疾病防治和广大临床医务工作者有用的参考书。
本书对2020年全民健康信息化建设情况进行了调查分析 主要包括区域卫生信息化和医院信息化两个部分，有30个省级卫生健康委（含新疆生产建设兵团，不含港澳台数据，因疫情原因四川和贵州省数据未上报）、339个市级卫生健康委和7449家全国各级各类医院认真填写了调查问卷，从平台建设、数据中心、应用功能、信息资源、信息化人力资源、投入情况等方面反应了区域卫生信息化和医院信息化发展现状。本次特别对三级医院信息化、基层医疗卫生机构信息化、区域和医院信息系统市场分析情况进行深入调查及分析，并提出了相应建议，全面调查和了解当前各地区信息化建设的情况，有助于全面推进全国卫生信息化建设。
本书首先对全球职业倦怠研究成果进行全面回顾和梳理，系统介绍和阐述工作压力、社会支持和人格对于职业倦怠的影响。在系统剖析我国医护人员面临的宏观社会与制度环境的基础上，通过抽样调查，了解了我国医护人员职业倦怠现状与特点，分析和论证了职业倦怠的成因与后果，重点考察我国国情下的医护职业压力源、工作场所360度支持、完美主义人格等因素对于倦怠的作用机制。后，从社会与制度、组织、个人三个层面分别阐述如何有效预防和干预职业倦怠。
公共场所是人们进行交流、出行旅游、娱乐健身、欣赏艺术等活动的多功能环境，是人们正常生活不可缺少的重要组成部分。公共场所的基本条件、卫生设施、环境状况以及服务质量等直接影响人们的生活和健康。随着社会的进步、经济的发展和人们文化水平的不断提高，公共场所的功能得到充分发挥，公共场所的环境质量、卫生设施及服务质量也得到很大的发展。相应地，公共场所的卫生问题，如公共物品消毒、空气卫生质量、从业人员的素质以及相关产品、相关疾病等，越来越引起卫生监督机构、疾病预防控制机构、环境卫生工作者和社会各界人士的广泛关注。 《公共场所卫生管理条例》的出台，标志着我国公共场所卫生监督纳入了法制化管理；制修定了与之相适应的《公共场所卫生标准》，至此，公共场所的卫生质量和卫生面貌发生了重大变化。《公
《预防医学综合实验学》依据*对教学体系、教学内容和教学方法改革的总体要求，结合我校应急型公共卫生人才培养模式和实验教学理念，以培养学生实践能力、创新能力和公共卫生应急能力为目标，整合了预防医学基础课程、专业核心课程以及公共卫生应急特色课程的全部实验教学内容，涵盖了卫生毒理学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、营养与食品卫生学、少儿卫生与妇幼保健学、放射医学、公共卫生应急等多门课程。 《预防医学综合实验学》内容共分为五篇、十八章按照基本概念与实验室工作规范、预防医学基本操作技术、预防医学基础性实验、综合性实验、设计性与创新性实验的顺序编排，适用于不同层次的预防医学实验教学。实验从样品的采集、常用仪器的使用到各种有害因素的现场检测与评价、公共卫生事件案例分析以及设计性与创新性实
我国的临床医学教育以培养临床医师为目标，而对医学生在疾病预防、保健、健康教育等方面的知识关注度不足。近年来多次严重的公共卫生事件的发生，凸显了我国临床医学教育中在培养医学生预防保健新理念方面的差距和紧迫性。培养临床医学专业的学生树立 防重于治 的理念，理解治疗疾病和预防疾病是医学的双重使命，而且二者必须结合起来，明确临床医生参与预防是医学发展的必然趋势，是《预防医学（第3版）（供基础临床预防口腔医学类专业用）/全国高等医学院校教材》所希望达到的目标。
本书属于 南方传媒蓝皮书 之一，共十章，主要包括广东公共卫生与健康议题的媒体报道研究、广东公共卫生与健康舆情调查、广东突发公共卫生事件、广东医疗纠纷事件与舆情分析、广东医疗改革现状及发展趋势、广东主要癌症患病现状及防治、广东校园健康危机分析、广州控烟现状分析、广东精神疾病概况及舆情分析和2015年广东省公共卫生与健康传播大事记、等内容。全书围绕2015年广东省公共卫生舆情与健康传播这一主题，通过*手翔实调研数据分析资料，聚焦突发公共卫生事件、医疗纠纷事件、校园健康危机事件等重大舆论事件，追踪媒体热点，解读公共卫生管理政策，对于该领域科研有一定参考价值。
本书重现了我国各地慢性病综合防控工作中的一些案例，从慢性病的管理、群防群控、社区治理、慢性病相关危险因素预防、慢病信息化建设等多个篇章和角度勾勒了我国慢性病工作的面貌，力图使读者在阅读的时候产生代入感，通过阅读和思考、分析和比较，来学习慢性病防控工作中的成功经验。本书纳入的慢性病综合防控实践案例具有真实可信、客观生动和多样性的特点。本书的出版会引发对慢性病综合防控的思考和讨论，融动相关政策和战略的部署和举措的出台，正向推动我国慢性病的防控工作的大步向前。
本书请同济大学附属上海东方医院普外科主任、胃肠肛肠外科主任傅传刚教授，和哈尔滨医科大学附属院老年病科主任吴秀萍教授做主审，涵盖了老年临床营养学基础和胃肠道疾病营养两部分内容，采用指南结合临床实践的模式，以基础知识的讲解及具体病例分析的角度展开，适用于临床专科医师的实际应用，力争让医生们了解老年临床营养学的基本知识和基本技能，通过学习能够熟练评估患者营养状态，制定有针对性的营养治疗方案，正确开出饮食及临床医嘱，进行营养风险筛查.并能够针对不同胃肠疾病、不同代谢阶段的老年患者进行营养支持治疗。
基于多部门合作的慢性病管理是积极应对当前慢性病挑战的重要途径和方法，本著作基于国内外大量的理论和实证研究成果，深入研究了当前全球**的慢性病管理相关理论及国内外实践情况，基于当前我国农村医疗保障制度慢性病管理现状、农村医疗卫生资源效率、农村居民慢性病管理面临的困境等，从现代医疗保障制度建设的视角提出了适合于我国国情的基于医疗保障制度的慢性病管理基本理论框架和农村居民慢性病管理模式构建的基本策略。本书是国家自然科学基金（71774069，71203080）、中国博士后科学基金特别资助(2015T80520)、江苏省“六大人才高峰”第十一批高层次人才项目（2014-JY-004）的系列研究成果之一。
