《伤寒论》是中医四大经典之一，历来是中医教育的核心，有着很强的理论指导及临床应用价值，对于帮助学生提高辨证论治综合运用的能力具有重要作用。 本书以刘渡舟、钱超尘主编的《伤寒论校注》为蓝本，并吸纳近年来相关研究成果，对宋本《伤寒论》10卷22篇808条原文，逐条进行校注、释义。本书的编写以内容详尽，通俗易懂为宗旨，既可供初学者阅读，亦可供深造者参考。

本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。

多吃新鲜食物背后的奥秘是什么？怎样吃才确实防病防癌？多吃肉真的能让人 有力气吗？饭吃的多，又为什么往往反而长不壮？ 能延长人体寿命的伸展运动，怎样做才 有效？都知道氧气对人身体好，你真的知道如何呼吸才能充分吸纳氧气吗？ “心平气和保健康”这句忠告的科学原理是什么？为什么高血压、糖尿病等慢性病康复率极低？康复的真正诀窍又是什么？熬夜、暴饮暴食、爱发脾气这些健康坏习惯是靠下决心就能改的吗？还是另有科学秘诀？“现代病”要用现代人的智慧来应对。当你知道“植化素”“螺旋动力学”“量子谐振” “疗愈定律”这些前沿科学研究，并且回归自己的内心，建立起身心平衡、整合的大健康理念时，你其实已经掌握了 大多数的保健方式背后的真谛。让本书强大的医学成果和生命智慧，陪你 参透人体健康的核心奥秘。当你知其

胃痛、反酸、嗳气、便秘、腹泻、消化系统癌症是日常生活中较为常见的疾病和症状，如何面对这些常常伴随左右（慢性疾病）和突入袭来的腹痛（急性发作）？本书精选消化科十余种肠胃高发病、常见病，结合大量生动鲜活的门诊故事，讲解每种肠胃病是怎么发生的，有什么危害，该如何预防，如何调养、如何用药。文字通俗易懂，生动有趣，故事性强。*章 病从口入，把好*道关。 第二章 胃，你还好吗？ 第三章 肠小乾坤大，细菌大作战第四章 便秘腹泻：不能不说的痛第五章 肝胆相照 的故事第六章 癌前病变：拦截恶性肿瘤的*后时机第七章 消化道癌症，还有多远？

1990年第43届卫生大会通过了国际疾病分类第十次修订本（WHA43．24）并且批准了1989年9月26日至10月2日在日内瓦举行的ICD第十次国际修订会议对在10年修订周期内对其进行更新的建议。 该建议在1996年于日本东京举行的WHO国际分类家族合作中心年度会议上被投入运作，随后建立了指导进行更新的一个正式机制。按照这样的更新机制，每年进行较小的更新，如果需要的话，每三年进行较大的更新。 有关进行更新的更多信息以及更新内容的累积列表请见：http：／／www．who．int／classifications／。今后的更新也将在该网址列出。 ICD－10第二版包含了版第三卷中作为补遗对卷的勘误表以及在。1998至2003年间生效的更新内容。

我们离一场灾难性的传染病可能只有一个航班的距离。 奎曼在书中预测： 下一次大型病毒暴发到来的时候，我们可以想见，它的规律可能和流感类似，在出现明显症状之前就有非常强的传染性，这种规律可以让病毒像死亡天使一样在城市和机场之间传播。 这本书的内容涵盖了多数令人闻之色变的传染病，埃博拉、疟疾、艾滋病，SARS，是一本真实的人类传染病记录。作者的足迹遍及世界各地，他与幸存的患者交谈，讲述他们患病和接受治疗的故事；他与医生交谈，讲述他们直面未知传染病的故事；他与科学家，动物学家交谈，跟他们一起从实验室深入丛林，追踪蝙蝠、果子狸等宿主的踪迹。书中有艾滋病0号病人的故事，有常年研究大猩猩的动物学家的担忧，有流行病学专家如何追踪超级传播者传染路径的场面。书中对蝙蝠这一重要的病毒宿主做了介绍，还有对

从非洲丛林的黑猩猩，到婆罗洲雨林的猎人追踪，作者将自己研究的亲身体验写成文字，带领读者一起踏上科学探索之旅。途中充满生物学奥秘，又常常险象环生，不仅逐层揭开医学*致命的病毒之一艾滋病毒的起源面纱，而且从病毒与宿主相互作用的角度探索了病毒在人类进化中所扮演的角色。 疾病社会史研究为我们揭开了医学史的另一个面目：疾病以超乎想像的方式影响了人类社会的方方面面，病原微生物以难以置信的方式干预了人类文明的进程。 本书从物种进化的角度整体观测人与病毒的关系，尤其是病毒在动物和人之间的传播，包括艾滋病的灵长类动物起源；审视当今社会经济全球化、人的生活方式和行为模式的变迁对新发再发传染病流行的影响。作者适时地提出公众对加强公共卫生能够做出贡献，每个人都可以从小做起。书中作者还指出媒体报道对公

《预防医学（第3版）》共分绪论、环境与健康、预防保健和疾病控制三部分。绪论概述了预防医学的概念、主要任务、发展简史、三级预防的定义与特色，目前预防医学所面临的挑战以及临床医学生学习预防医学的意义。*篇 环境与健康 包括第1～6章。第1章 人类和环境 为新设章节，主要介绍构成人类环境的基本要素、环境的分类、生态系统与生态平衡、人类与环境的辩证统一关系、环境污染及其对人体健康的危害作用等。第2～6章主要论述环境因素与健康及疾病的内容，包括生活环境、职业环境、食物、社会和心理因素与健康，其中，生活环境、职业环境、食物与健康及疾病的内容在保留第2版主要内容的基础上，适度增加了预防医学的新进展和知识，如空气污染部分增加了公众关注度极高的PM2.5的内容等；另外，社会、心理和行为因素与健康部分也进行了修改和

*在“十二五”期间对高校教材建设提出了“高质量，多样化”之要求，本教材就是依据这一精神，为适应不同的人才定位、不同办学层次而编写，编写思路为：以教学型、应用型高等医学院校为主体，立足于培养素质过硬、能力过硬，适合有基层需要的实用型医学人才，努力打造老师爱用、学生欢迎、有影响力的品牌教材。注重素质培养，强化专业素质、人文素质和职业精神的融合教育；注重能力培养和教材的实用性。突出“三基”，内容“必需、够用”，注意与执业医师考试接轨，实现“宜教宜学、科学严谨”，克服传统教材“高大全”的通病。

李六亿、吴安华、胡必杰主编的《如何提升医院感染预防与控制能力》在阐述提升医院感染预防与控制能力理论的基础上，以科学、符合我国医院院情的大样本实际案例，分别阐述了医院感染防控特别关注的领域如器械相关感染（呼吸机相关肺炎、中心导管相关血流感染、泌尿道插管相关尿路感染）、操作相关感染（手术部位感染）、重点病原体医院感染（多重耐药菌感染）、重点部门医院感染（新生儿病房或新生儿重症监护室、血液透析室）的监测及防控。案例不仅包括详细的监测及防控方法，还包括国际相关监测及防控进展，使我们在开展实际工作的同时，还能了解国际动态，具有较强的先进性、可操作性和借鉴作用。 本书的特色是将医院感染管理理论与实际案例相结合，对提升医疗机构的医院感染防控能力具有重要的指导意义；同时体现相关医院感染

本书针对突发公共卫生事件心理干预技术，从心理危机产生的原因、表现、类型、心理危机干预的目的、干预的人群划分、干预的技术、干预的方法及干预过程等方面进行组织编写。着重对心理干预关键技术和知识点进行阐述，以突显读者应该把握的重点内容。

根据*相关文件规定，为满足医学院校临床医学专业双语教学和来华留学生教学的需要，在调研、论证的基础上组织编写本套教材。本教材为英文版规划教材之一，在引进外版教材的基础上，根据我国教学实际情况进行改编，以使知识体系和主要内容基本符合教学大纲的要求。

本书采取一问一答的形式，详细说明了传染病定义、特征、流行过程及影响因素，呼吸道传染病相关基本知识，21种常见呼吸道传染病病原体、病因、发病机制、临床表现、并发症、实验室及影像学检查、治疗原则、护理要点及患病期间护理等方面知识等。 本书可供呼吸科、感染科医护人员阅读，以可供相关患者及家属参考。

《传染病学》是一门研究各种传染病在人体内发生、发展、传播、诊断、治疗和预防规律的学科。其重点在于研究其临床表现、诊断依据、鉴别诊断、治疗方法与预防措施，目的是促进患者早日康复及控制传染病在人群中传播流行，是一门临床医学。主要内容分为传染病总论和各论两部分。《传染病学》理论部分按章、节编写，穿插了案例、链接、自测题和参考答案。实训部分按实训项目编写。

为顺应*教学改革潮流和改进现有的教学模式,适应目前高等医学院校的教育现状,提高医学教学质量,培养具有创新精神和创新能力的医学人才,科学出版社在充分调研的基础上,引进国外先进的教学模式,独创案例与教学内容相结合的编写形式,组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材? 案例教学在医学教育中,是培养高素质?创新型和实用型医学人才的有效途径?案例版教材版权所有,其内容和引用案例的编写模式受法律保护,一切抄袭?模仿和盗版等侵权行为及不正当竞争行为, 将被追究法律责任?

《运气与疫病》在叙述运气学说的基本内容和历史沿革的基础上，总结了历代医家运用运气学说指导疫病的学术成就，着重探讨了运气理论指导疫病防治的学术规律，提出在不同的运气环境下，所发生的疫病类型、临床特征、防治方法应有所不同。只有掌握了运气学说的规律，才能有效地防治疫病。SARS的流行以及中西医结合防治方法的有效应用，使人们认识到，传统的中医药方法在指导疫病防治过程中将发挥独特的作用。

本书以问答方式对粉尘作业劳动者职业病的预防与职业健康检查,尘肺病的临床表现,尘肺病的诊断与鉴别诊断,尘肺病的治疗与康复以及尘肺病工伤待遇,法律法规政策等诸多方面，重要而又常见的问题进行了逐一解答。希望本书能为尘肺病病人及家属提供一点有效知识与实用帮助。 本书可供从事粉尘作业劳动者,职业病防治专业人员,科普工作者及相关院校师生阅读参考。

公共卫生是健康中国的重要保障，我国卫生事业在取得重大成就的同时，其发展还不充分。基层服务能力不足、人力资源缺乏是主要制约因素。本教材不但系统介绍了公共卫生与流行病学重要的经典理论知识，帮助读者树立大卫生、大健康观念，还详细讲解了基本公共卫生服务和突发公共卫生事件相关知识，对基层卫生工作者开展公共卫生服务具有切实可行的指导效果。

健康科普是疫情防控的硬核力量。本书系统回顾、精心梳理了上海疫情防控中数千篇健康科普文章，汇集成册。全书共分五章：历历在目的科普大事记、屡屡刷屏的健康金句、独具慧眼的经典述评、包罗万象的防护知识，以及新闻发布会上的健康提示 充分体现上海理性、自律、开明、睿智的战 疫 精神。上海还将推出全国首个省级市民健康公约，让防疫经验成为健康生活启示录。

结核病是严重危害人民群众健康的传染病，被列为我国重大传染病之一。本书从结核病流行病学和预防控制两个方面阐述了结核病流行现状及影响因素、防控策略和感染控制方法，旨在帮助医务人员认识结核病，了解结核病防治的基本情况及新疆结核病防控的严峻形势，提高结核病防控意识。本书共7章，内容包括结核病流行现状，结核病发病机制，结核病的传播与流行，结核病的诊断与治疗，结核病预防控制策略，结核病感染控制，以及结核病健康教育等方面。本书可供相关研究人员及管理人员阅读和参考。

由无锡市人民政府残疾人工作委员会主编的《残 疾预防工作知识问答手册》以 三级预防 为主线， 通过问答的形式，围绕残疾预防工作常见问题以及公 众普遍关注的热点问题，全面、系统地对残疾预防知 识进行了阐述。本书内容简明扼要，通俗易懂，具有 实际指导意义。 一级预防是有效预防疾病和致残性伤害的发生。 需要通过免疫接种、咨询及指导、预防性保健、选择 健康生活方式、重视合理行为及精神卫生、安全防护 等措施得以实现。 二级预防是防止疾病和伤害导致残疾。需要通过 早期筛查、定期检查、控制危险因素、改变不良生活 方式、早期医疗干预、早期康复治疗等措施得以实现 。 三级预防是防止残疾发生后出现*严重的残障。 需要通过康复训练、辅助器具适配、康复咨询、支持 性医疗及适当的护理等措施得以实现。

本书分6章,以问答的形式全面介绍了帕金森病的基本概念、病因、发病机制、诊断与鉴别诊断、药物治疗、护理和康复等相关知识。本书内容科学，通俗易懂，简明实用，既有丰富的专业知识，同时也解答了患者与家属关心的许多问题，可供神经科医师及全科医师临床参考，更适合帕金森病患者及其家属阅读查询。