全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材拟对上一版教材进行适当修订。本书内容分为五个部分： 总论、骨骼肌肉系统系统运动学、骨的运动学、肌肉的运动学、关节的运动学、运动与心肺功能、运动控制与步态

本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。

根据康复治疗专业及其学科的发展，以及新一轮康复学科规划教材建设的需要，拟启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材编写修订。根据康复治疗专业及其学科的发展，以及新一轮康复学科规划教材建设的需要，拟启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材编写修订。

根据康复治疗专业及其学科的发展，以及新一轮康复学科规划教材建设的需要，启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材编写修订。全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材拟对上一版教材进行适当修订。

全书收录了10个 非典型 真实抗癌故事，每个故事的作者是以康复者 过来人 的角色去回顾和复盘从确诊到治愈的全过程，包括发病前的症状、确诊过程、求医问药、治疗方案的选择、康复治疗、日常生活饮食起居等等，以及抗癌路上所走过的弯路、宝贵经验的总结，基本覆盖了结直肠癌患者从确诊到治愈过程中所遇到的所有问题。 对于患者，如何面对变化、怎么调整心态、如何看医生、如何与病和平共处等等。对于病人家属，如何适应新情况、如何认清自己的角色、如何做心理建设、如何跟病人相处以及应对外界等。而这些，正是本书要告诉读者的。 我们希望，本书能够帮助患者及家属调整心态、正视病患、燃起战胜癌症的信心；传递正确观念即癌症不可怕，理性面对，遵医嘱正规渠道治疗，杜绝偏方、神医。对患者及家属有具体到可操作层面的实用帮助。

全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材拟对上一版教材进行适当修订。1．按需编写修订，根据临床和教学的需要进行编写；2．明确教育定位，是为培养康复治疗专业人才；3．注意与康复医师的考试大纲相衔接；4 每本教材的内容注意把握体现"三基、五性、三特定"的特色；5. 强调康复理论体系和临床康复技能的培养，将相关内容写细、写透，使学生毕业后能独立、正确处理与专业相关的康复常见实际问题。

全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材拟对上一版教材进行适当修订。根据康复治疗专业及其学科的发展，以及新一轮康复学科规划教材建设的需要，拟启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材编写修订。

由何成奇主编的《神经康复物理治疗技能操作手册/康复技能培训丛书》将参考国际指南及原版书籍，重点编写国际上应用*为广泛的几种神经康复物理治疗技术，以病种为中心，突出规范性、科学性与可操作性，为广大的学生、物理治疗师、高校教师等提供实用的操作手册和**的参考工具书。

主要描述正常儿童语言发展，从婴儿期开始一直到青少年期，并针对正常儿童发展，对应特殊儿童、各大类疾病儿童的语言特点来编写，要求实用性高；有案例训练辅助理解；观点明确，内容详实，部分开办了本专业的学校亦可选用。具体内容为各时期语言表现，简单了解疾病，评估及治疗，详细掌握病变语言发展。特色在特殊儿童的实用、介入治疗下，特殊儿童与正常儿童的差异，指导其如何带这样的儿童，适用于康复科医务人员及儿童家长。

本套教材是第四轮第二批全国中医药高职高专教育教材、国家卫生健康委员会"十三五"规划教材。本次修订立足于中医职业教育发展需求，编写模块增添了导学、知识链接、复习思考题,较上版增编了二维码数字内容，调整了基础理论，以适应全国中医药专科教育的需要。

按照《教学标准》，胡忠亚、曾华主编的《临床医学概论(供康复治疗技术专业用全国高职高专院校教材)》是康复治疗技术专业的职业基础模块课程。为服从并服务于专业培养目标，突出专业特色，突出了科学性、实用性，本教材编写了篇：诊断学基础，介绍问诊、常见症状、体格检查、器械检查、诊断方法与病历书写等诊断学基础知识；第二篇：医学影像学基础，介绍医学影像学总论，各系统影像学检查的基本知识；第三篇：外科总论，介绍外科无菌技术与换药、外科休克、外科感染、损伤、肿瘤和外科疼痛等与康复治疗技术专业关系密切的基本外科知识；第四篇：病症概论，介绍各系统和儿童常见病症。为避免教材问的重复，部分内容并不系统，需结合《康复评定技术》和《病症康复》进行学习。

王玉龙主编的这本《神经康复学评定方法》是针对毕业后的康复医学科医师编写的，所以对在大学阶段学习的康复评定知识进行了概括和浓缩，并强调在临床的实用性和操作性，内容的重点放在了对康复医学科常见的神经疾患诊断与鉴别诊断、功能评定及其内容、评定流程、制订康复治疗计划和书写康复医嘱上，务求临床实用。本教材共有18章，前4章介绍了康复评定的一般工具和方法，包括临床评定和功能评定，后面14章阐述了常见神经疾患的临床康复评定的内容、方法、流程及结果的表达，有图片和表格，参考性强。

本书共分为三个部分：部分是脑卒中康复的总论，主要介绍脑卒中康复的基本概念、分类及康复内容结构等，使读者对脑卒中康复的内涵和方法有初步的了解；第二部分脑卒中康复的历史和发展现状，着重介绍脑卒中康复的长期历程和目前脑卒中康复的物理治疗的发展现状，为康复医学及康复相关人员提供参考；第三部分是脑卒中康复的各论，以大量治疗图片形式展示脑卒中康复治疗的具体方法，并对治疗动作进行详细的分解说明，这是掌握和开展系统化脑卒中康复的基础。全书内容简明实用，操作动作标准，并配备了大量照片，特别适合神经内外科、康复科低年资医。

《全国高职高专医药院校康复治疗技术专业工学结合“十二五”规划教材：康复医学概论》是全国高职高专医药院校康复治疗技术专业工学结合“十二五”规划教材。全书按模块化教学的基本要求，全书共分五个模快，十一个项目，分别介绍康复与康复医学的概念、内容、地位、作用、工作流程及基本原则、服务方式、机构设置、常用设备与规范管理等基本内容，以及康复医学基础理论、残疾学、人体发育、功能障碍、康复治疗及职业道德。通过学习使学生明确培养目标，工作情景与工作性质，所应具备的专业知识、职业技能、职业素养。本书适合高职高专康复治疗技术专业使用。

康复医学知识内容浩如烟海，《康复医学科临床掌中宝》全面系统介绍康复医学基础知识、治疗技术以及临床处理要点，让读者能够快速及时查阅到康复医学临床所需要的知识点和处理原则方法。在本书编写过程中，对深奥的理论学说、复杂的机制原理以及临床应用比较少的技术操作仅给予简单阐述，或者予以省略，这样以便使此书针对性更强，更贴近实际、指导临床康复工作。本书适用于临床康复工作者和临床医疗工作者，尤其是低年资住院医生、研究生和基层临床医疗工作者。

《康复工程技术（供康复治疗技术专业用）》系统地介绍了康复工程技术的基础理论、基本观点和基本技能，同时注意吸取国内外*的研究成果，结合我国康复工程技术的现状和教学实际，充分突出“理论和实践相结合”、“工学结合”的新型的教学理念和方式方法，形式上采用“模块化”的模式，教材特点力求做到“五性”：即科学性、思想性、先进性、启发性和实用性，目的是为了更好地激发学生学习康复工程技术的热情和兴趣。教材内容突出“三用”：有用、适用、能用的原则，内容包括：康复工程技术概述、假肢技术、矫形器技术、其他康复辅助器具技术和康复工程新技术（选修）五大部分。 本书内容丰富、图文并茂、通俗易懂、叙述清楚、重点突出、板块清晰、技术含量高，是难得一见的，有很强实用性、指导性和创新性的教材，除作为康复治

本书是专门论述中风病中医治疗与康复的一部临床专著，主要针对基层中医和中西医结合从业人员。从临床实际出发，突出实用性、启发性。在内容上，重点选择公认、通俗、易学、易懂、实用的方法。全书共分五个部分，包括中风病的基础知识、中风病的中医康复治疗技术、中风病的现代康复治疗技术、中风病的康复护理、中风病的养生和保健。

该书系统地回顾了残疾及其内涵的演变，并结合我国残疾人事业发展历程，阐述了对残疾人融合康复的理解、思考和展望；介绍了深圳市借鉴国际理念，结合实际的探索实践和取得的成果，以14个鲜活的案例，阐述了如何实现残疾人个性化。

本书由中日两国从事物理医学与康复医学的专家共同编写。全书共分3章，系统介绍了本体感觉性神经肌肉促进法的基本原理、技术、应用模式，关节松动术基础知识、评定、治疗原则和治疗技术的应用，重点介绍作者创造的、独具特色且疗效显著的神经肌肉关节促进法理论基础及应用。配有操作光盘。本书可供康复医师、治疗师培训及相关人员学习参考和临床治疗使用。

全书收录了9个 非典型 真实抗癌故事，每个故事的作者是以康复者 过来人 的角色去回顾和复盘从确诊到治愈的全过程，包括发病前的症状、确诊过程、求医问药、治疗方案的选择、康复治疗、日常生活饮食起居等等，以及抗癌路上所走过的弯路、宝贵经验的总结，基本覆盖了结直肠癌患者从确诊到治愈过程中所遇到的所有问题。 对于患者，如何面对变化、怎么调整心态、如何看医生、如何与病和平共处等等。对于病人家属，如何适应新情况、如何认清自己的角色、如何做心理建设、如何跟病人相处以及应对外界等。而这些，正是本书要告诉读者的。 我们希望，本书能够帮助患者及家属调整心态、正视病患、燃起战胜癌症的信心；传递正确观念即癌症不可怕，理性面对，遵医嘱正规渠道治疗，杜绝偏方、神医。对患者及家属有具体到可操作层面的实用帮助。

为贯彻国家人事部、卫生部《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》等相关文件精神，自2001年起初、中级卫生专业技术资格以考代评工作正式开展。2003年起初、中级卫生专业技术资格考试工作实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度。为了更好地帮助广大考生做好考前复习，人民卫生出版社组织国内有关专家、教授编写了《全国卫生专业技术资格考试习题集丛书》。 《2011全国卫生专业技术资格考试习题集丛书》以考试大纲和全国卫生专业技术资格考试专家委员会编写的考试指导为编写依据，以帮助考生熟悉和掌握专业知识，提高从业人员能力和素质为主要目的，切实反映考试对考生在知识点的掌握程度和专业水平上的要求。编写工作遵循科学、严谨、客观、规范的原则，严格按照实际考试的科

《运动治疗技术》是全国高职高专医药院校康复治疗技术专业工学结合“十二五”规划教材。 本书包括认识运动治疗技术、骨及软组织损伤患者的运动治疗、脊髓损伤患者的运动治疗、脑卒中患者的运动治疗、脑性瘫痪患儿的运动治疗和慢性阻塞性肺病患者的运动治疗6个项目的内容。 《运动治疗技术》供高职高专康复治疗技术等专业使用。本教材由马金等主编。

中国传统康复医学是中国传统医学的重要组成部分，是具有独特的康复理论、技术和方法的一门应用型学科。中国传统康复技术是传统康复医学体系中所应用的具体的康复手段和方法。中国传统康复技术历史悠久，内容丰富，许多传统疗法对康复治疗有着良好的效果。我国的推拿、针灸、太极拳、气功等在康复领域上的显著作用和特色已为世界康复医学界所瞩目。当前，我国的传统康复医学及其康复技术进入了一个良好的发展时期，在临床、教育、学术研究等领域都不断取得新的进展。进入21世纪以来，我国康复医学教育得到了快速发展，形成了专科、本科和研究生不同层次的康复医学和康复治疗专业教育体系。我国高职高专康复治疗技术专业教育也得到了较快的发展。2009年，全国开设康复治疗技术专业的高职高专院校已近百所。专科层次的康复治疗技术专业主

本教材系统介绍了康复工程学的基础理论、基本观点、临床常用康复工程产品和技术及其临床应用，另外介绍了一些国内外先进的研究成果。作为教材，根据 三基 、 五性 （思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）的原则，以康复工程学的基本理论、基本知识、基本技能为主要内容。康复工程学随着经济和科技的飞速发展，在不断地进步和更新，在教材中引入康复工程的先进研究成果，以培养学生的科学、创新思维。

根据康复治疗专业及其学科的发展，以及新一轮康复学科规划教材建设的需要，拟启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业 卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材编写修订。根据康复治疗专业及其学科的发展，以及新一轮康复学科规划教材建设的需要，拟启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业 卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材编写修订。