《学习指导与习题集》主要包含四部分内容:学习目标、重点与难点内容、习题与参考答案。各学科根据自身特点与教学要求,有所增减。题型方面侧重选择题的编制,使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。其他类型配套教材,基本延续上一版风格,根据第九轮教材修订内容进行更新。
本科康复治疗专业《学习指导及习题集》系列,是第三轮全国高等学校康复治疗专业规划教材的配套教材。《社区康复学学习指导及习题集》,共分为13章,每章内容由学习要点、内容要点,习题及参考答案四部分组成,内容与教材相互统一,以方便学生巩固所学知识,检测学习效果
第三轮全国高等学校康复治疗专业规划教材的配套教材,目的是加强学生对理论教材知识的总结和理解,引导学生慎思明辨,并通过各种类型的题目设计,增强学习效果的巩固,加强学习兴趣的培养,是该专业一套实用性极强的辅导教材。
《传统康复方法学学习指导与习题集》编写主要内容是依据课程教材,写出各章节的知识要点,告诉学生什么是了解内容,什么是熟悉内容,什么是掌握内容,每章节后编写一定数量的习题,习题形式以康复治疗师考题题型为参考,对所学知识要点进行考核,并有一定的思考题,考核训练与培养学生综合应用传统康复方法的能力。*后附上几套整个教材的综合考试试题,帮助学生复习整套教材内容。
本套教材为国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材、全国高等职业教育临床医学专业(3 13)规划教材,教材很好地体现了 三基五性三特定 的规划教材编写要求,同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念,力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等,同时设置了随文的融合教材数字资源二维码,注重与临床高度结合,知识、技能、素养并重,紧密接轨执业资格考试内容,突出体现职业教育的实用性。
传统康复治疗学分为上、中、下3篇。上篇为经络腧穴,包括经络总论、腧穴总论、经络腧穴各论、小儿推拿常用腧穴4个部分,通过学习,可以为后面的推拿、针灸等传统康复技术打下坚实的基础。中篇为推拿学,也是临床运用较多的重要的康复方法之一,包括推拿的作用原理,推拿的诊断方法、治疗原则与治法,推拿常用手法,常见病证推拿治疗,推拿保健5个部分。下篇为针灸学,包括毫针法、其他针法、灸法和拔罐法、常见病证的针灸治疗4个部分。附录为刮痧技术,主要介绍常用的刮痧器具、介质,刮痧的方法、作用、分类和临床应用等。为了便于学习和掌握各项传统康复技术,每章或每节之前,均列有学习目标,指出需要掌握、熟悉和了解的内容和技能,后提出复习思考要求。
《治愈中的精神性:原因、方法、时机与内涵》是一本探讨医学伦理,甚至超越于伦理层面的著作,作者概称其为精神性。 中西方医疗传统中都有很悠久的精神性元素,西方的基督教在疾病的治疗和护理中有着极为重要的作用;而中国古代对疾病也有所谓“身病”和“心病”的区分,佛教等宗教对于疾病和康复也有更为深入的认识和实践。 然而在现代医学制度建立并普及之后,这种精神性因素渐渐减弱,甚至被视为和医疗制度不能兼容的。 《治愈中的精神性:原因、方法、时机与内涵》作者呼吁恢复精神性在疾病治疗和护理中的地位,并且在操作和实践层面进行了介绍和阐释,作为一位多年来在这一领域进行研究和实践的推动者,他的成就对于我们有很大的启发和激励。
《物理疗法与作业疗法研究(第2版高等医学院校康复治疗学专业教材)》(作者刘克敏)由桑德春主任医师主编,主要介绍物理疗法和作业疗法的发生、发展过程,与之有关的基本概念、基本理论、基本特点,以及学习、运用的基本方法。本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
本教材共分八章。重点介绍了康复和康复医学的概念、康复医学基础理论、工作内容与组织形式、康复医疗机构、社区康复、康复医疗文书的书写常规、临床病症康复方法等内容。为提高学生的学习兴趣、培养其临床思维与解决问题的能力,在每一章节前我们增加了案例分析的内容,通过具体案例分析导出关键知识点。
本书作为高等医学院校各临床及相关专业的康复医学教材,对康复医学的基本理论、评定与治疗方法以及在临床中的应用作了全面系统的介绍。祖国传统医学在康复领域有着独特的优势,在康复治疗技术和常见疾病的临床康复部分,我们融入了中医康复的相关知识,鉴于旬针灸、推拿在相关学科中有详细的阐述,本书只对其进行了简述,而重点放在传统体育疗法、饮食疗法、娱乐等方面。在疾病的临床康复等部分,由于篇幅有限,我们选择了康复医学临床常见疾病进行介绍,病因、病理、临床表现等内容只作简述,重点阐述疾病的康复评定和康复治疗方法。吞咽困难与言语功能障碍关系密切,附在言语功能评定与治疗之后。
作者是以康复者 过来人 的角色去回顾和复盘从确诊到治愈的全过程,包括发病前的症状、确诊过程、求医问药、治疗方案的选择、康复治疗、日常生活饮食起居等等,以及抗癌路上所走过的弯路、宝贵经验的总结,基本覆盖了结直肠癌患者从确诊到治愈过程中所遇到的所有问题。 对于患者,如何面对变化、怎么调整心态、如何看医生、如何与病和平共处等等。对于病人家属,如何适应新情况、如何认清自己的角色、如何做心理建设、如何跟病人相处以及应对外界等。而这些,正是本书要告诉读者的。 我们希望,本书能够帮助患者及家属调整心态、正视病患、燃起战胜癌症的信心;传递正确观念即癌症不可怕,理性面对,遵医嘱正规渠道治疗,杜绝偏方、神医。对患者及家属有具体到可操作层面的实用帮助。
帕金森病患者通过导引康复治疗效果令人欣喜。 严蔚冰、李殿友主编的《帕金森病导引康复法图解》采用图解的方式详细介绍了帕金森病临床表现,以及坐、卧、站、行导引法,消除运动障碍导引法,脊柱导引法,头面部导引按跷法,呼吸导引法,服药前后导引法,被动导引按跷法及其他辅助康复法。本书语言通俗易懂,内容详细,为方便读者学习和练习,特配指导演练操作光盘,指导性和实用性强,是帕金森病患者康复的好帮手。
自闭症作为近几年高发的一种疾病已经影响到了我们的生活与社会,目前在中国流行的几种康复方法对自闭儿童的恢复有些有积极作用,有些不但无效反而会使孩子错过*康复期。孩子的变化只有长期陪伴在身边的家长才能观察出来,《自闭症儿童康复训练方法》与自闭症儿童的家长共同探讨一种全新的思路,从改变自闭症儿童的思维入手,这样自闭的三个障碍——语言、思维、行为的改变才变得有意义。
《肌肉骨骼康复学实训指导》(供康复治疗专业用)每个实训过程包括实训目的、实训内容、学习活动、案例思考及探索创新5个部分。力求体现肌肉骨骼康复学实训过程在康复治疗专业后续课程和临床学习中的应用,以期使肌肉骨骼康复学实训与康复治疗专业临床衔接。
《骨质疏松症病人社区和居家康复训练指导手册》由刘琦、马艳主编,是社区和居家康复指导丛书之一。本书内容包括了骨质疏松症的基础知识、临床诊断、治疗、日常康复和预防等内容,采用了大量生活用语,图文并茂,简单易懂。《骨质疏松症病人社区和居家康复训练指导手册》适合骨质疏松症病人及家属、社区康复指导员、康复治疗师和临床医生使用。
本套教材为国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材,很好地体现了 三基五性三特定 的规划教材编写要求,同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念,力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品职业教育规划教材。教材主要介绍了康复医学导论内容,教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等,同时设置了随文的融合教材数字资源二维码,注重基础与临床相结合,紧密接轨执业岗位内容,突出体现职业教育的实用性。
《人工膝关节置换术后社区和居家康复训练指导手册》由翁立窈主编,是社区和居家康复指导丛书之一。本书内容以人工膝关节置换手术相关的基本知识为基础,手术后的并发症及造成活动不良的可能因素为导引,终,帮助读者了解人工膝关节置换手术后执行康复计划的重要性及方法。采用了大量生活用语,图文并茂,简单易懂。《人工膝关节置换术后社区和居家康复训练指导手册》适合人工膝关节置换术后病人及家属、社区康复指导员、康复治疗师和临床医生使用。
《内外科疾病康复学实训指导》是四年制本科康复治疗专业技能实训教材,由一批长期从事康复医学专业、具有丰富临床与教学经验的教师编写而成。实训内容贴近临床实践需要,具有较高的可操作性和一定的实用价值。康复专科医师、康复专科治疗师、从事康复临床工作的医师、治疗师、护士和其他专业的医师也可参考。全书内容包括:循环系统常见疾病康复实训,呼吸系统常见疾病康复实训,风湿免疫性疾病康复实训,消化系统常见疾病康复实训,泌尿生殖系统常见疾病康复实训,内分泌及代谢系统常见疾病康复实训,恶性肿瘤康复实训,眼科、耳鼻喉科、口腔科常见疾病康复实训,皮肤常见疾病康复实训,慢性疼痛康复实训及其他疾病康复实训。
《康复评定》共十七章,插图二百余幅,图文并茂,便于学生理解和掌握。章为总论,概括地介绍了康复评定的内容、作用与目的,阐述了康复评定的方法与流程;其他章节为各论,分别从人体形态发育、关节活动度、平衡协调功能、感觉功能、感知与认知功能、吞咽功能、言语功能、生存质量等方面对其康复评定方法与评定内容进行了详细介绍。每章后面列有复习思考题,以帮助学生学习。 本书为全国中医药高职高专3年制康复治疗技术专业教材,同时也可作为康复技术工作者的参考用书。