本书以医学科普读物的形式，向广大读者详细介绍了脑卒中的概述、发病情况及危害；生活方式与脑卒中；脑卒中的预防、治疗、饮食、调养；脑卒中伴随疾病的防治；脑卒中病人日常生活注意事项。其内容新颖、系统、实用，适合脑卒中病人及广大群众阅读。同时，对广大临床医生也具有一定的参考价值。
在睡眠的秘密世界，神经科学家佩内洛普 A.刘易斯探索了大脑在夜间的活动，以了解睡眠的真正益处。她展示了当我们的身体休息时，大脑如何演练它在白天接收到的任务，重现创伤以平息它们，并与久远的记忆建立联系。通过了解夜间大脑在我们白天的生活中扮演的角色，我们可以改善两者之间的关系，甚至可以激发创造力，变得更聪明。这是对神经科学*令人惊讶的身体结构的迷人探索，显示了科学如何能够利用睡眠的力量来改善学习、健康等。
主要讲述肾上腺的基本结构和功能作用，与肾上腺代谢相关的身体疾病有哪些，肾上腺相关疾病的表现症状、临床诊断、临床治疗，相关疾病的治疗用药，相关疾病病人的诊疗注意事项，以及与肾上腺疾病诊疗与护理、生活中的注意事项。全书图文并茂，通俗易懂。全书以生动的、明快的、友好的卡通形式向读者们一一展现，完美地配合100个肾上腺疾病的核心问题。这些问题涵盖了几乎所有我们可能想到的、临床上*常遇到的、*的医学指南确认的诊断、治疗方式，以及术后随访、康复的要点。是相关疾病患者的科普性读本。
第五版与第四版相比，不同之处在于：2018年，欧洲心脏病学会/美国心脏病学会基金会/美国心脏协会/世界心脏病联盟（ESC/ACCF/AHA/WHF）将《急性心肌梗死通用定义》更新至第4版。根据指南内容，对书中的“病理性Q波”“心肌梗死分型和诊断”等概念都做了相应更改；新的抗心律失常药物仍进展较慢，乙胺碘呋酮在预激综合征合并心房颤动时的使用地位有所下降，一些新的药物本书中也做了适当介绍。宽QRS波心动过速的鉴别诊断历来备受临床关注，最近20年来采用体表心电图判别宽QRS波心动过速的诊断方法层出不穷，既快速且准确性高，本书中一并推荐。本本书通过“宽、窄、快、慢”4字法则，抓住心室电活动与机械活动这条主要思路，使读者能在较短时间内从心电角度评估患者心律失常，尤其是室性心律失常的危险性，并据此迅速确立相应的诊治措施，为抢救危
本书主要概括总结内科常见病、多发病的诊治原则、鉴别诊断以及常用的诊疗技术等，条理清楚，重点突出，具有系统性、实用性、针对性和指导性。 本书*特色是由中国协和医科大学第七年和第八年见习和实习的医学生参与编写。虽然他们没有丰富的临床经验，但是他们深知实习医师真正需要什么，哪些内容实用。初稿完成后，为保证写作质量，每一节都得到了北京协和医院内科相关专业资深教授的仔细校正。 内科学是各个专业的基础，“一个出色的外科医生必须首先是一个合格的内科医生”。要成为一个“好医生”并不容易，只有扎实的医学知识和基本功是不够的，一个“好医生”还必须有“爱心”：爱“医生”这个职业，愿意为她奉献一生；爱每一个病人，对每一个病人的痛苦都“感同身受”。在协和十年的学习和工作经历已经让我把协和精神深深的
本书是作者30多年悉心专研癌症治疗和营养学之间的关系的成果。作者结合自己多年肿瘤科医生的临床实践，向癌症患者及其家属提供近期新的营养学方案，以提高患者的免疫力，达到科学防癌和抗癌的目的，同时从营养学角度对传统疗法如放化疗所产生的并发症，提出预防措施。
这本精美的口袋书，主要介绍了消化内镜的前世与今生，中国消化道肿瘤的现状，如何通过消化内镜发现、诊断和治疗食管癌、胃癌、大肠癌（尤其是早期食管癌及早期胃癌），以及消化内镜的多种功能、诊疗前后的注意事项等。在这本通俗易懂、引人入胜、图文并茂的科普佳作中，尤为值得称道的是，为适应融媒体时代的读者需求，他们将众多消化内镜高清图像和视频都上传到微信公众号，读者只需要用手机扫描书中相应的二维码，就可以观看更多、更丰富且有动感的精彩内容。 身为中国消化事业发展的服务者和见证人，我毕生有幸与消化界的博学鸿儒们为伍，并欣喜地看到中国消化界人才辈出欣欣向荣的局面。作为自己苏北的小老乡，戎龙一直是北京消化内镜界的青年才俊。东渡日本研修归来后，他更加专注于消化道肿瘤的早期诊断及内镜下的微创治疗。经
中医名著浩如烟海，积淀了数以千年的精华，养育了难以计数的英才，昭示着绚丽无比的辉煌。历史证明，中医的成才之路，非经典名著滋养下的躬身实践，别无蹊径。如何面对如此庞大的宝库。如何在这个宝库中迅速找到不同学科、不同层次学者 需要的著作，这是不少中医人士在读书中经常遇到的困惑。 《中医 百部名著》丛书，汇古代名医巨匠临证经验，集当今专家学者集体智慧，有针对性地从数以万计的医著中精选书目百种，采用 版本为底本，认真校勘，合理注释，撰写导言，添加按语，分门别类，结集出版，以方便读者学习和使用。一卷在手，可以获得一把打开某个领域知识大门的钥匙；全套在握，可以获得一组破解整个中医学发展的密码。 所谓“ ”者，学医之人 ，业医之人不能不读。此乃学医之门径，业医之津梁，案头之 。愿《百部名著
本书是全国高等学校医学成人学历专科教育教材《内科学》的配套教材。编者期望通过此书帮助成人教育学生更好地掌握内科学重点、难点，系统检测自己对知识的掌握程度，同时也能更好的应试。 本书内容包括学习要点、重点内容、习题与参考答案四部分。其中学习要求总结了各章节学生应当掌握、熟悉和了解的知识；重点内容点明了各章的学习要点与主要的知识点。上述两方面内容是为了让医学生能迅速明确复习的重点与原则。习题类型包括名词解释、判断题、填空题、简答题、选择题与病例分析。主要是考查学生掌握知识的深度与广度、应用知识及综合分析能力。
第五版与第四版相比，不同之处在于：2018年，欧洲心脏病学会/美国心脏病学会基金会/美国心脏协会/世界心脏病联盟（ESC/ACCF/AHA/WHF）将《急性心肌梗死通用定义》更新至第4版。根据指南内容，对书中的“病理性Q波”“心肌梗死分型和诊断”等概念都做了相应更改；新的抗心律失常药物仍进展较慢，乙胺碘呋酮在预激综合征合并心房颤动时的使用地位有所下降，一些新的药物本书中也做了适当介绍。宽QRS波心动过速的鉴别诊断历来备受临床关注，最近20年来采用体表心电图判别宽QRS波心动过速的诊断方法层出不穷，既快速且准确性高，本书中一并推荐。本本书通过“宽、窄、快、慢”4字法则，抓住心室电活动与机械活动这条主要思路，使读者能在较短时间内从心电角度评估患者心律失常，尤其是室性心律失常的危险性，并据此迅速确立相应的诊治措施，为抢救危
本书针对慢性病健康管理中的关键技术环节——疾病风险评估模型，深入阐述了风险评估的概念和意义，构建了涵盖健康/疾病监测、慢性疾病风险评估与干预的，大数据驱动的健康/疾病风险评估的理论方法体系，并阐明了其在心血管疾病、肿瘤等慢性疾病健康管理中的应用，对于指导大数据驱动的健康/疾病管理的理论与实践，推进健康/疾病模型化的管理学升级和健康医疗大数据产业化发展具有理论和实际指导意义。
本书根据中医理论, 收集了古今有关治疗感冒、咳嗽、咳喘、肺结核、肺痈、便血、便秘、肠梗阻、出血、呃逆、二便不利、腹痛、腹胀、黄疸、呕吐、急性胃炎、胃腹疼痛、胃及十二指肠溃疡、消化不良、泄泻、低血压、动脉硬化、烦躁忧郁、高脂血症、心绞痛、心悸、头痛、冠心病、高血压、前列腺炎、老年性遗尿、淋证、泌尿系结石、肾结核、水肿、癫痫、面瘫、神经衰弱、痿证、脚气、糖尿病、痛风、痢疾、麻风、疟疾、破伤风、白细胞减少症、再生障碍性贫血等有关内科的药酒经方、验方、名方、秘方。每个酒方按处方、制法、功能主治、用法用量顺序排列，特殊情况还附有附记，各处方剂量均换算成现代重量和容量单位，配制方法一般按家庭配制法介绍，以利广大读者制作用以防病治病、保健强身，同时也可适用于医疗、科研和药酒生产者作参考。
本书主要以人民卫生出版社《内科学》教材为依据，紧密结合教学大纲，对《内科学》重点需要掌握的内容进行了归纳总结，将知识点条目化，面宽言简，重点明晰，使用简便,非常适合基础、预防、临床、口腔医学类等专业应试参考。
本书在前五版的基础上修订而成，以歌诀形式描述了心电图基础知识、各种异常心电图波形、心律失常心电图、常见异常心电图的鉴别诊断和动态心电图。除少数章节外，歌诀多为七字一句，句数依内容而定，通俗押韵，易诵易记。为帮助读者理解，多数歌诀后附有注解或图解。本书立意新颖，文图互参，内容实用，系长销书畅销书之一，对医学院校学生理解、记忆和应用心电图具有重要指导作用，亦可供临床医师和心电图工作者阅读参考。
《森田心理疗法解析》作者根据多年来对森田心理疗法的深入学习、研究和临床实践，系统、全面地对森田心理疗法进行了解析。作者以森田心理疗法理论为依托，根据理论和实践经验全面剖析了森田理论的神经症发病诱因、神经症形成的心理机制和森田心理疗法的治疗机制，详细描述了神经症的各种精神病理，解析了森田心理疗法的治疗原理、方法和技巧及治疗重点、神经症迁延难治的因素。 从心理学角度对于森田心理疗法进行了深入思考，探讨精神方向理论和精神能量等理论与森田心理疗法的关联： 分析了中国道家的无为思想、哲学理论与森田心理疗法的关联； 用森田心理疗法原理提出了详细的神经症预防理论，尝试扩大森田心理疗法的使用范围； 不仅介绍了神经症的治疗案例，对神经症以外的心理疾病的治疗经验也予以介绍和点评，对于患者和学习者的常
本书内容包括：急诊学的概念、范畴和发展概要，急诊医疗服务体系概论，院前急救概述，中医急诊基础理论等。
《内科学实训及学习指导(供临床医学专业用全国高职高专院校教材)》是《内科学(第7版)》的配套教材。本书以主教材为基准，内容不超越规划教材的范围，但其并不是主教材的简单重复，而是重点突出，让学生加深对内科学内容的理解，能较好地帮助学生理解教材的内容。 本配套教材分两部分。部分为内科学实训。 结合内科学课堂讲授的主要内容，在教师的亲自指导下，以学生为主，有计划、有目的、有安排地使学生通过对“患者(标准化患者)”询问病史、体检和收集实验室、影像等有关检查资料，进行整理、报告、分析和讨论，以训练学生的基本技能和临床思维，培养学生解决实际问题的能力，为临床实习打下坚实的基础。第二部分为内科学学习指导。各章节排序与主教材相对应，内容包括各章节的学习要点、重要知识点及强化练习题，是教材的
