本选题以发生在建筑工地上的故事这种生动叙事形式，串联起40个互相联系又各自成篇的艾滋病防治常识。包括艾滋病常识、防治知识、相关法律法规知识。
本书从腺病毒感染的基础、临床、防控、政策等多个方面，以问答形式系统地阐述了腺病毒的传播途径、临床症状、重症患者的抢救、预后和防控措施，并介绍了国内疫情防控工作的**进展和实际经验。
卫生部委托中华医学会制订各学科临床诊疗指南，目的是为了提高疾病的诊断和治疗水平，规范诊疗行为和提高医疗质量。中华医学会感染病学分会为此组织全国各地著名的传染病专家，根据国内外有关传染病的理论、知识、临床经验和*进展，编写了《临床诊疗指南传染病学分册》。 全书包括国内常见的病毒性疾病、立克次体病、细菌性疾病、螺旋体病、原虫病、蠕虫病，共7章，47种传染病。以甲、乙类法定传染病和部分丙类传染病为主，并收录国内近年来新发传染病，如传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、人感染猪链球菌病。每个传染病重点介绍概述（定义、病原学、流行病学和预防）、临床表现、诊断要点、治疗原则及方案。并设有附录，包括：抗菌药物的应用，各种传染病的潜伏期、隔离期与观察期，常用的消毒方法，免疫预防接种和2004年颁
《临床医院感染学》于1998年初版，受到医学界人士好评，它不仅是控制医院感染工作的工具书，也可作为临床各科对感染进行诊断、治疗的参考书。然而，面对新的形势，书中的知识和内容已显得不足，医院感染学是新的边缘学科，6年来与之相关学科的研究进展也很快，加之在循证医学研究中，很多种控制措施与指南也都有更新，因此本书有修订的必要。 中南大学湘雅医院在医院领导支持下，组织临床各科专家进行本书的修订或重新改写。针对感染新的挑战，增加了全球感染发展趋势、细菌耐药性控制、医院感染的法律法规等内容；为加强感染的预防和控制，原来的医院感染流行病学和医务人员医院感染预防已由节单列成“章”。为了提高对新发传染病的认识，增加了SARS、猴痘、人类禽流感、巴尔通体病及朊毒体感染、尼派病毒感染等内容。另外，本书还体
本书编写以*版卫生部规划教材《传染病学》为参照，每一章节内容均包括：“重点提示”、“教材精要”、“测试题”和“参考答案”四部分，重点章节的“测试题”另有病例讨论。前两部分根据教学大纲要求，突出了传染病学各章节的基本知识、重点内容及考点；后两部分提供学生通过自我测试，及时掌握学习程序。本书在编写尤其注重教材内容结合临床防治，试题题量及难度适中，题型多样，与近年国内同类医学考试题型相似，是一本较好的传染病学学习、复习、考试和教学辅导用书，适合于医学院校专科生、专升本学生学习参考。
本书分为五章，以法律、条例、办法、规范和指南以及其他相关文件为序编排练习题，并在每章的后列出了练习题的参考答案。本习题集可作为各级卫生保健机构的医院感染专业人员、医院感染管理兼职人员以及临床医技人员学习医院感染知识所用，也可作为各级医院培训和评价培训效果所用。希望本习题集的出版，能为推动医院感染防控工作的规范化、标准化起到一定作用，为有效控制医院感染和促进医院感染管理工作的不断改进和持续发展发挥正能量。
常见传染病的防治知识是每一个公民都应该有所了解的 “常识”之一。《常见传染病预防与控制》介绍了流行性感冒、肺炎、肝炎、水痘等各种常见传染病的症状识别、预防控制等方面的知识。只要我们明确了各种传染病的*防治措施，并认真采取各种对策，就能够防患于未然，及时发现和控制传染病，保障人们身体健康。《常见传染病预防与控制》由厦门市疾病预防控制中心编著。
《中西医结合传染病学学习指导与习题集》是全国高等院校中医药类专业卫生部“十二五”规划教材《中西医结合传染病学》的配套辅导书籍，主要用于中西医临床医学专业本科学生的学习辅导。本书的编写紧扣教材内容，力求命题合理，答案准确，在编写过程中注重内容的广度、深度和难易程度，包括内容提要、重难点解析、习题、模拟试卷，题型有选择题（A1型题、A2型题、B型题）、名词解释、填空题、简答题、论述题等。本书的一个亮点是在各章中增加了内容提要和重难点解析，试图通过提纲挈领的文字叙述，对每章内容进行总结，针对每章的重点、难点予以小结。各章的习题内容围绕需要学生掌握的主要内容及重点、难点，目的是通过各类型试题的练习，使学生系统、深入掌握各章的知识。本书的编写人员组成及分工均与《中西医结合传染病学》教材
《学生常见传染病防治》围绕学校特点及学生的健康而编写，包含一些常见传染病，同时也介绍了新发传染病，如非典型性肺炎、口蹄疫、手足口病、人感染高致病性禽流感、甲型H1N1流感等多种传染病；重点介绍传统传染病和新发传染病的传播特点、方式、规律、易感人群，一般的临床表现和传染病的防治方法，帮助广大学生掌握传染病如何发生、怎样识别、患病后如何治疗、怎样去预防等卫生常识，从而增强自我保护意识，培养良好的卫生习惯、科学健康的生活和行为方式，做到无病早防、有病早治，终达到保护自己和家人身体健康的目的。
本书论述了近年来国内外有关立克次体与立克次体病研究的*进展。内容不仅涉及新的立克次体分类学和16S rRNA基因分析法，各种立克次体的分子生物学，流行病学和实验室诊断技术，还包括新发现的属于立克次体目的埃立克体和巴通体(罗沙利马体)及其所致埃立克体病、杆菌性血管瘤、心内膜炎、猫抓病等。并对国内有关立克次体病的研究和防治工作成果特别做了详尽的介绍。可供临床医师、卫生防疫工作者、医学院校师生和科研人员参考。
本书分别介绍了流行性感冒、病毒性肝炎、流行性腮腺炎、肺结核、细菌性痢疾、疟疾、钩端螺旋体病、流行性出血热、霍乱、伤寒、麻疹、手足口病、流行性乙型脑炎等临床常见的传染性疾病的药对治疗。每组药对，从药物组成、药对来源、配伍效用、临床应用、常用剂量、服用方法、注意事项等诸多方面进行系统、详细地阐述。
由徐小元等编著的《传染病学》为北京大学长学制教材，在第1版的基础上进行了全面改版。全书遵循 科学性、先进性、启发性、实用性 的原则，同时根据教学大纲要求，除了常见传染病，尤其增加了近年来新增加的传染病如手足口病、禽流感等，以反映国内外在传染病方面的研究成果和进展。全书注重对专业词汇的英语训练，有利于学生对专业词汇的掌握。
《卓越临床医生***系列：感染科临床***》的目的就是给从事感染性疾病工作的临床医师（如实习医生、轮转医生、住院医生）或攻读临床学位的研究生们提供一些“一看就懂，拿来就能用”的知识。全书分为“上岗***”、“值班***”、“复习***”、“临床专题***”以及“操作及检查***”五块内容。该书是理论与实践联系的“桥梁”。参与编写的作者均为在感染科一线工作的医生，他们经过严格的培养，又经历了长时间的临床锻炼，是临床的骨干力量。他们在，日常的临床工作及带教中积累了大量的经验，知道哪些是感染科医师需要掌握的疾病，哪些是实习医生以及轮转医生迫切想了解的知识。作者在参考大量医学专著和文献的同时，更注重将自己的临床经验融入书中。 《卓越临床医生***系列：感染科临床***》适用于临床教学，旨在帮助刚刚迈入感染科的
《传染病学实训及学习指导(供临床医学专业用全国高职高专院校教材)》的结构模式包括“学习要点”、“内容要点”、“习题”、“参考答案”、“实训指导”五部分。“学习要点”以目标的形式把学习内容具体化，方便读者明确学习的要点和要达到的目标。“内容要点”与“学习要点”相呼应，突出教材的难点、重点和关键，以便读者更好地学习。“习题”与“内容要点”紧密结合，题型与临床执业助理医师考试题型相衔接，方便读者复习及检测复习效果。“参考答案”提供读者检测答题的正确性，从中学习答题的方法和技巧。实训指导编写了四个内容：传染病院(科)设置、分区、工作流程及消毒、隔离措施；穿、脱隔离衣、七步洗手、正确使用安全套；血源性职业暴露的预防和意外暴露时的处理；常见传染病病案分析。 实训的重点是培养医学生的临
《手术部位感染预防与控制*实践/医院感染预防与控制*实践丛书》编著者胡必杰,葛茂军,关素敏《手术部位感染预防与控制*实践/医院感染预防与控制*实践丛书》通过对手术部位感染预防与控制*方法的探讨与推荐，来提高医院感染预防与控制的实际效果。本书主要包括以下三部分内容：一、手术部位感染预防与控制的概述与存在的问题；二、相关指南和临床证据的评述；三、*实践方法的推荐。本书分4章，对手术部位感染预防与控制的相关概念、现状与问题等进行了介绍，通过对国际国内重要预防与控制指南、预防与控制措施的循证医学证据的分析，针对我国手术部位感染感控实践的重要问题，提出了具体的感控措施建议，对改进我国医院感控工作具有重要意义
全国高等职业技术教育卫生部规划教材《传染病学》是以培养21世纪高等医学技术应用性专门人才为目标的新教材。为了实现这个培养目标，教材的原编者编写了与之配套的《传染病学学习指导》，以辅助教师教学和学生学习。本书根据教材的章节设置，共分为7章。每章又分为重点内容提示、习题和参考答案三个部分。《传染病学学习指导》使目标教学更具体化，每章节的重点更加明确。习题和答案用于考核学生基本理论、基本知识掌握情况，以及运用知识分析和解决临床实际问题的能力，使学生达到基础理论适度、技术应用能力强、知识面宽、素质较高的要求。 本书试题部分的选择题题型与执业助理医师考试的题型基本保持一致，其相关要求在前言中作统一说明，在各章节中不再赘述。选择题分为A1型题、A2型题、A3型题、X型题。
《手卫生*实践/医院感染预防与控制*实践丛书》编著者胡必杰、陆群、刘滨、陈文森。《手卫生*实践/医院感染预防与控制*实践丛书》是“医院感染预防与控制*实践丛书”之一。通过对手卫生与医院感染研究的概述，国际、国内重要的预防与控制指南的阐述和比较，重要预防与控制建议的循证医学证据分析，针对我国医院感染预防与控制实践中的重要问题，提出了具体的医院感染控制措施建议，对提高手卫生依从性、降低医院感染发生率具有重要意义。编者在撰写本书时，参阅了大量的国内外医学文献，从中整理的观点和证据反映出手卫生的国内外研究现状和研究热点，对医院感染管理人员及其他医务人员有重要的参考作用。
《病毒性肝炎诊疗及管理(社区医师培训教材)》简明、重点地介绍了乙型、丙型病毒性肝炎、肝硬化和肝癌的预防、诊断和治疗方法，同时也较为详细地介绍了慢性肝炎患者的日常保健知识以及临床医师与患者双向沟通的技巧。旨在提高基层医院和社区全科医生的病毒性肝炎诊疗水平，指导合理检查，合理用药；并向慢性病毒性患者和健康人群普及自我管理和预防保健知识。
传染病是由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一组疾病。病原体是致病微生物和寄生虫的统称。 全国中等医学《传染病学》第三版规划教材是以1994年卫生部颁布的教学计划和教学大纲为依据，在第二版《传染病学及流行病学》教材的基础上，重新组织编写组编写、修订而成，供社区医学、妇幼卫生、助产和预防医学专业使用。 全书共分七章，只有附录。章为总论，阐述传染病学的基础理论，并鉴于四个专业中有三个专业不开设《流行病学》课程，在总论中变概述了流行病学（传染病部分）的基础理论。第二至七章为常见传染病，包括病毒传染病、立克次体传染病、细菌传染病、螺旋体传染病、原虫感染和蠕虫病。
麻疹是目前正在努力消除的疾病，风疹和腮腺炎疫苗是我国2008年新纳入国家扩大免疫规划的疫苗，三种疫苗针对疾病均为单一血清型病原，传播途径相似，更重要的是，麻腮风联合疫苗的应用使专业人员经常需要综合理解三种疫苗的免疫相关知识。因此，我们首先选取了该丛书中的麻疹、风疹和流行性腮腺炎三种疫苗，组织专家翻译为中文，以方便我国免疫规划专业人员参考。全书共分3章，内容主要涵盖疾病的病原体和疾病、自然感染和疫苗接种的免疫应答等。 《疫苗接种的免疫学基础：麻疹、风疹、流行性腮腺炎》的阅读对象是疾病预防控制工作的管理者和工作者、医学院校的学生、科研机构工作者。由于我们的水平有限，翻译中可能存在词不达意、文字生涩甚至错误的地方，敬请读者谅解并批评指正。
《临床误诊误治案例解析》丛书包括5个分册。每书以类病设章，以具体病名设节，每病以误诊案为中心，通过误诊案例的剖析，总结出误诊的原因及防范措施。其写体例为：无题概述、诊断依据、误诊概况、鉴别诊断、误诊案例、误原因和误诊防范。适用于临床各级医生，也可作为高等医学院校临医学专业教师和学生教与学的参考用书。本书是该丛书之一，主要内容包括：病毒感染、立克次体感染、细菌感染、螺旋体感染、原虫感染、蠕虫感染、真菌感染等。
