本选题以发生在建筑工地上的故事这种生动叙事形式，串联起40个互相联系又各自成篇的艾滋病防治常识。包括艾滋病常识、防治知识、相关法律法规知识。
本书从腺病毒感染的基础、临床、防控、政策等多个方面，以问答形式系统地阐述了腺病毒的传播途径、临床症状、重症患者的抢救、预后和防控措施，并介绍了国内疫情防控工作的**进展和实际经验。
本套丛书包括消化科、心内科、肾内科、血液科、呼吸科、内分泌科、风湿科、感染科、重症医学科、骨科、普通外科、泌尿外科、神经外科、胸外科、心脏外科、妇产科、眼科、耳鼻喉科、口腔科等各临床学科；各科内容均介绍常见病及多发病。对每种疾病的介绍，均有两大部分：其一为疾病的临床分析、诊断及相关医嘱的处理，其二为具体病例分析及相关问题解答。本书的特色有二：首先阅读对象比较特殊，主要针对刚刚涉入临床的住院医师；其次能够做到充分立足临床，不仅介绍疾病本身，而且涉及疾病的临床分析与实际的医嘱处理。本套丛书可作为住院医师在全方位学习基础知识与理论，以及在轮转过程中具有实用价值信息的独立资料来源。
本书搜集了80例近10多年来临床上的疑难病例报告，包括三种病例，即诊断困难的病例；或诊断明确，治疗困难的；或急症病例须及时做出正确诊断及治疗者。每个报告包括较详细的病历摘要、人院的初步诊断、入院后诊治经过、临床病例（病理）讨论、治疗转归及*后诊断；专家点评包括本病例的问题、诊治中的经验教训及*后确诊疾病的介绍；*后附表，介绍了本文中实验室检测项目的缩写及正常参考值，以便于查询。本书基本可反应北京大学医学部传染病学系所属各医院传染病疑难病例的诊治水平，可望与国内传染病学界同行医生分享。
卫生部委托中华医学会制订各学科临床诊疗指南，目的是为了提高疾病的诊断和治疗水平，规范诊疗行为和提高医疗质量。中华医学会感染病学分会为此组织全国各地著名的传染病专家，根据国内外有关传染病的理论、知识、临床经验和*进展，编写了《临床诊疗指南传染病学分册》。 全书包括国内常见的病毒性疾病、立克次体病、细菌性疾病、螺旋体病、原虫病、蠕虫病，共7章，47种传染病。以甲、乙类法定传染病和部分丙类传染病为主，并收录国内近年来新发传染病，如传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、人感染猪链球菌病。每个传染病重点介绍概述（定义、病原学、流行病学和预防）、临床表现、诊断要点、治疗原则及方案。并设有附录，包括：抗菌药物的应用，各种传染病的潜伏期、隔离期与观察期，常用的消毒方法，免疫预防接种和2004年颁
《临床医院感染学》于1998年初版，受到医学界人士好评，它不仅是控制医院感染工作的工具书，也可作为临床各科对感染进行诊断、治疗的参考书。然而，面对新的形势，书中的知识和内容已显得不足，医院感染学是新的边缘学科，6年来与之相关学科的研究进展也很快，加之在循证医学研究中，很多种控制措施与指南也都有更新，因此本书有修订的必要。 中南大学湘雅医院在医院领导支持下，组织临床各科专家进行本书的修订或重新改写。针对感染新的挑战，增加了全球感染发展趋势、细菌耐药性控制、医院感染的法律法规等内容；为加强感染的预防和控制，原来的医院感染流行病学和医务人员医院感染预防已由节单列成“章”。为了提高对新发传染病的认识，增加了SARS、猴痘、人类禽流感、巴尔通体病及朊毒体感染、尼派病毒感染等内容。另外，本书还体
本书编写以*版卫生部规划教材《传染病学》为参照，每一章节内容均包括：“重点提示”、“教材精要”、“测试题”和“参考答案”四部分，重点章节的“测试题”另有病例讨论。前两部分根据教学大纲要求，突出了传染病学各章节的基本知识、重点内容及考点；后两部分提供学生通过自我测试，及时掌握学习程序。本书在编写尤其注重教材内容结合临床防治，试题题量及难度适中，题型多样，与近年国内同类医学考试题型相似，是一本较好的传染病学学习、复习、考试和教学辅导用书，适合于医学院校专科生、专升本学生学习参考。
本书分为五章，以法律、条例、办法、规范和指南以及其他相关文件为序编排练习题，并在每章的后列出了练习题的参考答案。本习题集可作为各级卫生保健机构的医院感染专业人员、医院感染管理兼职人员以及临床医技人员学习医院感染知识所用，也可作为各级医院培训和评价培训效果所用。希望本习题集的出版，能为推动医院感染防控工作的规范化、标准化起到一定作用，为有效控制医院感染和促进医院感染管理工作的不断改进和持续发展发挥正能量。
常见传染病的防治知识是每一个公民都应该有所了解的 “常识”之一。《常见传染病预防与控制》介绍了流行性感冒、肺炎、肝炎、水痘等各种常见传染病的症状识别、预防控制等方面的知识。只要我们明确了各种传染病的*防治措施，并认真采取各种对策，就能够防患于未然，及时发现和控制传染病，保障人们身体健康。《常见传染病预防与控制》由厦门市疾病预防控制中心编著。
《中西医结合传染病学学习指导与习题集》是全国高等院校中医药类专业卫生部“十二五”规划教材《中西医结合传染病学》的配套辅导书籍，主要用于中西医临床医学专业本科学生的学习辅导。本书的编写紧扣教材内容，力求命题合理，答案准确，在编写过程中注重内容的广度、深度和难易程度，包括内容提要、重难点解析、习题、模拟试卷，题型有选择题（A1型题、A2型题、B型题）、名词解释、填空题、简答题、论述题等。本书的一个亮点是在各章中增加了内容提要和重难点解析，试图通过提纲挈领的文字叙述，对每章内容进行总结，针对每章的重点、难点予以小结。各章的习题内容围绕需要学生掌握的主要内容及重点、难点，目的是通过各类型试题的练习，使学生系统、深入掌握各章的知识。本书的编写人员组成及分工均与《中西医结合传染病学》教材
《学生常见传染病防治》围绕学校特点及学生的健康而编写，包含一些常见传染病，同时也介绍了新发传染病，如非典型性肺炎、口蹄疫、手足口病、人感染高致病性禽流感、甲型H1N1流感等多种传染病；重点介绍传统传染病和新发传染病的传播特点、方式、规律、易感人群，一般的临床表现和传染病的防治方法，帮助广大学生掌握传染病如何发生、怎样识别、患病后如何治疗、怎样去预防等卫生常识，从而增强自我保护意识，培养良好的卫生习惯、科学健康的生活和行为方式，做到无病早防、有病早治，终达到保护自己和家人身体健康的目的。
本书论述了近年来国内外有关立克次体与立克次体病研究的*进展。内容不仅涉及新的立克次体分类学和16S rRNA基因分析法，各种立克次体的分子生物学，流行病学和实验室诊断技术，还包括新发现的属于立克次体目的埃立克体和巴通体(罗沙利马体)及其所致埃立克体病、杆菌性血管瘤、心内膜炎、猫抓病等。并对国内有关立克次体病的研究和防治工作成果特别做了详尽的介绍。可供临床医师、卫生防疫工作者、医学院校师生和科研人员参考。
《感染科专科医师临床思维》由首都医科大学附属北京佑安医院内科的多名专家及资深医生撰写，内容主要围绕传染性和感染性疾病的常见问题进行阐述，包括常见症状、内科急症、各种肝脏疾病及相关并发症、感染性疾病的临床诊疗思路及部分新进展。《感染科专科医师临床思维》能帮助传染性与感染性疾病专科医师培养临床诊断和治疗思维能力，学会如何思考、学习和再思考，在临床工作中按照合理的逻辑推理方式进行诊断和治疗。
本书分别介绍了流行性感冒、病毒性肝炎、流行性腮腺炎、肺结核、细菌性痢疾、疟疾、钩端螺旋体病、流行性出血热、霍乱、伤寒、麻疹、手足口病、流行性乙型脑炎等临床常见的传染性疾病的药对治疗。每组药对，从药物组成、药对来源、配伍效用、临床应用、常用剂量、服用方法、注意事项等诸多方面进行系统、详细地阐述。
由徐小元等编著的《传染病学》为北京大学长学制教材，在第1版的基础上进行了全面改版。全书遵循 科学性、先进性、启发性、实用性 的原则，同时根据教学大纲要求，除了常见传染病，尤其增加了近年来新增加的传染病如手足口病、禽流感等，以反映国内外在传染病方面的研究成果和进展。全书注重对专业词汇的英语训练，有利于学生对专业词汇的掌握。
《卓越临床医生***系列：感染科临床***》的目的就是给从事感染性疾病工作的临床医师（如实习医生、轮转医生、住院医生）或攻读临床学位的研究生们提供一些“一看就懂，拿来就能用”的知识。全书分为“上岗***”、“值班***”、“复习***”、“临床专题***”以及“操作及检查***”五块内容。该书是理论与实践联系的“桥梁”。参与编写的作者均为在感染科一线工作的医生，他们经过严格的培养，又经历了长时间的临床锻炼，是临床的骨干力量。他们在，日常的临床工作及带教中积累了大量的经验，知道哪些是感染科医师需要掌握的疾病，哪些是实习医生以及轮转医生迫切想了解的知识。作者在参考大量医学专著和文献的同时，更注重将自己的临床经验融入书中。 《卓越临床医生***系列：感染科临床***》适用于临床教学，旨在帮助刚刚迈入感染科的
《阿嚏！普通感冒的非凡生活》讲述的是如此常见的一种疾病，甚 至从它的名字中都能看出它的发病率。一场感 冒顶多称得上一个小麻烦，但假如花点时间计 算一番丨看看人的一生中究竟要忍受几番这个 貌不惊人的小病毒的磨折，你会悚然发现丨那 是加起来相当于五年的鼻塞、咳嗽、头疼、喉 咙痛^还有将近一整年的卧病在床。 为何有的感冒像老鼠丨胆怯又恼人；而有 的却如拉姆的恶龙，一次就将我们拽入长达数 曰的悲惨灾恙之中？为何有些人对感冒的抵抗 力完美得令人抓狂，另一群人则似乎一见人打 喷嚏就要染病？ 你是不是对这个经常不请自来的家伙燃起 了一点点的好奇心了呢？
《传染病学实训及学习指导(供临床医学专业用全国高职高专院校教材)》的结构模式包括“学习要点”、“内容要点”、“习题”、“参考答案”、“实训指导”五部分。“学习要点”以目标的形式把学习内容具体化，方便读者明确学习的要点和要达到的目标。“内容要点”与“学习要点”相呼应，突出教材的难点、重点和关键，以便读者更好地学习。“习题”与“内容要点”紧密结合，题型与临床执业助理医师考试题型相衔接，方便读者复习及检测复习效果。“参考答案”提供读者检测答题的正确性，从中学习答题的方法和技巧。实训指导编写了四个内容：传染病院(科)设置、分区、工作流程及消毒、隔离措施；穿、脱隔离衣、七步洗手、正确使用安全套；血源性职业暴露的预防和意外暴露时的处理；常见传染病病案分析。 实训的重点是培养医学生的临
