室内设计徒手绘技法火星课堂是“火星课堂?建筑设计”系列中的一本，专门介绍室内设计中的手绘技法，全书共13章。章～第5章详细讲解了手绘工具的特点及使用方法；快速表现中的点、线、面的基础知识；透视原理及各个透视的绘制技法和临摹练习技法；构图时的注意事项等。第6章～1章主要讲解了彩色铅笔与马克笔在快速表现中的使用技法；不同材质的表现技法；陈设与配饰的表现技法；空间着色的技法；建筑景观的表现技法；设计方案中的平面与立面的表现技法。2章主要讲解了设计与手绘的关系，包括如何观察事物、发现并记录事物等内容。3章为家居空间和工装空间的表现案例赏析。 随书带1张9多媒体教学，内容包括书中部分内容的视频教学，并且多个精彩手绘案例（从起稿到上色）的教学视频。 室内设计徒手绘技法火星课堂可作为建筑设计、环艺设

本书系国家卫生部委托中华医学会组织全国专家集体编写的性技术操作规范。全书分12章，介绍了神经外科基础技术操作、开颅术以及颅脑损伤、颅脑肿瘤、脑血管疾病、椎管内疾病、先天、颅内感染和寄生虫病、功能神经外科疾病、周围神经外科疾病、介入神经放射技术的适应证、禁忌证、术前准备、麻醉、操作方法及程序、注意事项、手术后并发症。本书内容科学、技术实用，具有较强的可操作性，对于规范神经外科技术操作，提高质量有重要的指导作用，可供神经外科人员和行政管理人员使用。

本书系统地介绍了神经外科临床常用的22种手术入路，内容包括手术入路的适应证、局限性和手术操作步骤及要领，结合作者多年的手术体会，配以精美的解剖图片、手术图片和影像图片，突出对手术过程中解剖的理解，对于中青年神经外科医生学习颅脑显微外科解剖知识、积累手术经验、提高手术技巧、充实临床经验、开阔手术思路具有的帮助。该书简明扼要，直观且容易理解。书中论述精到，理解精辟，与近年来神经外科手术发展的理念相符。

本书由上海市养志康复医院（上海市阳光康复中心）和上海市残联康复处共同组织编写。通过吸取外脊髓损伤康复训练的先进理念，并结合多年的实践经验编写而成，内容涉及脊髓损伤的基本知识、日常生活能力训练、轮椅巧、康复护理训练、心理调适、无障碍建设和“中途之家”建设及管理等内容。 本书浅显易懂，以图文并茂的形式展现脊髓损伤后所需的康复训练内容，旨在为脊髓损伤伤友、照护者以及刚刚从事相关康复领域的专业人员提供理论知识和技术指导。

在苏黎世，用显微外科手术治疗血管畸形始于1967年1月。在此后的20年间，共手术治疗了414例脑动静脉畸形病人和71例脊髓动静脉畸形病人。另有86例脑动静脉畸形病人从我科出院而未行手术治疗；其中40例动静脉畸形是可切除的，但病人拒绝手术；另有24例因有损伤神经功能的风险当时未予手术，晚些时候才手术切除；还有22例（22/500=4.4%）是无法切除的动静脉畸形。 本卷（IIIA和IIIB）通过总结分析这414例颅内动静脉畸形的手术及86例未手术治疗的经验，讨论显微外科技术诞生前后对这类难治性病变的治疗情况以及目前尚存的问题。其他类型可手术的颅内血管病变，如海绵状血管瘤（22例）和静脉血管瘤（5例A），也做了简要的介绍。脑膜、脊膜、脊髓的动静脉畸形和颈内动脉-海绵窦瘘的介入和手术治疗不在本书中讨论，将另有专著介绍。 第IIIA卷的内容：

本书由北京天坛医院小儿神经外科主任宫剑教授主编，是继《宫剑小儿神经外科手术笔记 1》之后，宫剑教授及其团队“十年十部手术笔记”出版计划中的第 2 部。宫剑教授专注于儿童颅内肿瘤及各类先天性疾病外科治疗近 20 年，带领团队每年完成手术千余例，数量及质量均达到 水平。本书上篇为每年千余例临床病例中精心挑选的 50例典型病例，详细介绍患儿的主诉、临床症状和体征、术前术后影像学特点、手术操作要点、术后病理及蛋白基因检测结果、术后转归等，结合 外 研究进展，总结出该病种的治疗经验与手术体会。下篇则汇总了宫剑教授及马振宇主任接受神外新媒体的 访谈，就部分病例的天坛诊疗规范进行了详细解读，对小儿神外的历史进行了系统回顾。本书是 手临床资料总结，实用性强，适合作为日常临床诊疗工作的参考资料，也适于广大患儿家长