本书共分九章， 章介绍对美容整形科学的认识；第二章介绍常见美容减肥与整形科疾病针刀应用解剖；第三章介绍针刀美容减肥整形的理论基础；第四章介绍骨与软组织的力学系统——人体弓弦力学系统；第五章介绍针刀操作技术；第六章介绍常见美容减肥与整形科疾病针刀整体松解治疗与康复；第七章介绍常见美容减肥与整形科疾病临证医案精选；第八章介绍常见美容减肥与整形科疾病针刀临床研究进展；第九章介绍常见美容减肥与整形科疾病针刀术后康复保健操。 全书内容丰富，资料详实，图文并茂，言简意赅，实用性强。适用于广大针刀临床医师，全国高等中医药院校针灸、骨伤、针刀及中医学专业大学生、研究生阅读参考。
美容心理学是以心理学特别是医学心理学为基础，以美容特别是医学美容实践为领域的应用心理学分支学科，是美容专业学生的基础课。近年来，随着美容医学尤其是美容外科的发展，越来越多的美容工作者意识到，美容手术不同于其他治疗学科的手术，美容手术的终目的不是传统治疗医学的“切病”。而是要通过手术改善美容就医者的形象，从而增强其生活的信心、提高其生命质量，是以解决心理问题，从而达到社会适应为终极目标的。因此，在临床工作中研究和处理美容就医者的情感、心理以及社会要求和渴望等是一个不可忽视的内容和领域。这就要求美容工作者必须了解和掌握美容心理学的知识和技能。
现在，整形外科分为再造整形外科和美容整形外科两个专科，后者简称为美容外科。 世界整形外科大师米拉德（D.RalphMillard）教授说：“美容外科是一个高深微妙的专科，它不仅致力于颜面和躯体的恢复正常，而且要求比正常更加美好。” 美容整形外科在世界上正式成为一个专科为时40余年。不过，长期以来外科医生及其患者，甚至社会人士都认为整形外科的一切手术结果都应该是美的。所以，整形外科在一开始就和美容外科有着密切的关系或包含着美容外科。任何人在论及美容整形外科的成长过程时，都离不开整形外科的发展。 从20世纪初到现在，整形外科和美容外科共有十件大事，其发生次序和内容如下：（1）人类发生两次大规模的战争，即次世界大战和第二次世界大战。两次战争，皆有大量伤员的容貌被毁、肢体残废、重要脏器包括生殖器官失去功
本书是一本专门为女性乳房健康和乳房外形美观提供科学的方法和变美方法的智慧之书，详细介绍了广大女性朋友迫切需要的美乳、丰胸、保养方法，还有全面、实用的乳腺疾病防治指南。呵护乳房，是每一位健康女性的必修课。关爱乳房，女性才会挺得起，挺得美，挺得健康。
本教材的章节及内容次序与《医学美学》教材相配套，按照《医学美学》教学大纲，每章体例设有：学习重点，难点解析，学法指导，习题，参考答案。习题部分内容设有：单项选择题，多项选择题，名词解释，填空题，简答题，论述题，判断题等。其中选择题有4个备选答案，单项选择题可任选其中1个答案，多项选择题可任选其中2～4个答案。习题后设有参考答案，学习时可参考使用。 本教材重点、难点突出，参考答案力求准确，特别是简答题、论述题，重点分明，清楚明了，便于记忆，容易掌握，不仅便于在校学生学习考试之用，也可以作为教师的教材指导用书。
《激光美容临床治疗手册》以普及激光医疗基础知识为核心，以激光技术在临床治疗中的应用为重点，系统介绍了激光的常识及医疗应用、激光治疗领域相关常见病的诊断及治疗方法，并结合临床将各病种治疗常用激光器进行了分类汇总。
本书为普通高等教育“十一五”*规划教材医疗美容技术、医学美容专业教材之一，是根据*有关部门的统一部署，由科学出版社和中华医学会医学美学与美容分会组织编写、供医疗美容技术、医学美容专业（本、专科）学生使用，也可作为本专业临床医技人员参考用书。 全书由来自全国各地的9个医学院校的多名从事美容医疗技术的教学和临床工作的专家共同编写。全书共12章，内容包括美容医疗技术实施的医学美学基础、文饰技术、皮肤护理技术、理化美容技术、化妆与服饰等内容，对有关部分的基础理论、基本知识和基本技能作了较为详细的阐述，并配有部分插图。
本书在参阅国内外权威整形烧伤专业书籍和大量相关文献资料的基础上，结合编者多年临床与教学经验编写而成，详细介绍各部位常见整形疾病的诊治和常见美容方法及烧伤的内容，主要包括体表肿物的诊治、激光美容、头皮损伤与缺损、面部五官整形美容、面部除皱术及颧骨、下颌角和颏部整形、乳房整形美容术、脂肪抽吸、会阴部整形、皮肤瘢痕、手部畸形与缺损、手部开放性损伤、烧伤等方面。内容翔实，涉及面广，着重阐述了各种手术方式的选择、设计、操作步骤等，力求向读者提供详尽的操作指导。 本书主要面对从事整形美容和烧伤专业的年轻医师，也可供皮肤科、眼科、泌尿外科、妇产科等专业的医师及医学院校实习生、进修生、研究生学习参考。
本书是目前较为全面、系统、新颖的国内部供本、专科医疗美容技术使用的论述美容医学艺术与形象设计的教材。全书共分：艺术与形象设计概述、绘画基础Ⅰ、绘画基础Ⅱ、现代数字艺术与形象设计等八章内容。全书配图较多，部分图做成彩色，美观易理解。特点是：图文并茂、适用性强。 本书可供高等医学院校医疗美容技术、美容医学专业本科及高职高专学生使用，也可供临床和教学工作者参阅。
本书是以问答的方式将整形外科领域的基础理论，常见疾患的诊治，常用手术方法，术后处理及并发症，以及整形外科的前沿科研方向，包括组织工程、基因工程、生物工程和瘢痕基础研究等内容展开讨论。全书涉及眼、鼻、耳、颌、腭、唇、手、乳房、尿道、肛门、会阴、阴茎等畸形与损伤的修复，以及除皱、去脂、隆乳、重睑、隆鼻等美容手术，对当前应用于整形科的材料及仪器设备灺分类论述了适用范围和注意事项。本书由整形外科医院专科医师所著，问题明确、图文并茂、实用性强、对整形专科医师有较好的参考价值。
《人物形象设计系列教材：美容医学基础》集中了从事该专业教育的院校几年来的教学经验，反映了该行业的*技术和*理念，填补了人物形象设计专业高等教育教材建设的空白。《人物形象设计系列教材：美容医学基础》不仅适用于高等教育院校相关专业的教学，对于正在从事或有志于从事形象设计行业工作的专业人员，以及对形象设计感兴趣的广大读者也是一套难得的教材和读物。
本书是全国高职高专卫生部规划教材《美容中医技术》配套使用的实训教材。书中介绍了主教材常用的美容中医技术。实训教程编写时注重整体设计，使学生在实训中巩固所学基础理论知识，拉近学生与岗位的距离，培养学生成为高素质实用型、技能型美容专业人才。 全书共设八个实训项目。
本书共分为两篇：篇为烧伤，第二篇为整形与修复。参加编写的作者均是临床一线的专定、教授和中青年骨干医师。编写过程中参阅了大量文献和书籍，并结合自己的临床经验，精心编写而成。 篇烧伤部分，比较全面地讲述了各种烧伤的诊断、抢救和治疗方法，同时对烧伤的发病机制及各种常见的并发症进行了阐述，配有大量的临床照片；第二篇是整形修复篇，在内容编排上借鉴其他书籍的经验，力求内容全面，文字阐述简明，图文并茂，紧密结合临床。
《美容医学伦理学学习指导及习题集》是配合全国高职高专卫生部规划教材《美容医学伦理学》而编写的学生学习用书。其宗旨是通过对教材的提炼、梳理，强化学生对所学知识的掌握。我们精选了贴近社会、贴近生活、贴近职业的道德和法律素材，帮助学生理解和认识美容医学职业道德规范和相关的法律、法规。从学生的角度设计问题、提出问题，引导学生回答问题、解决问题。注重理论与实践相结合，改变死记硬背的学习形式，通过一些案例题，使学生感悟，从而养成良好的职业行为习惯。筛选教材内容，编写的练习题体现了系统性、科学性和实用性。
微整形不是让人变成另外一个人，不是换一张脸，而是根据各人五官、肌肤的特性作出调整，以得到美的呈现。《悄悄变美不动刀》介绍了微整形现在受欢迎的几种美容方式，包括明星们*的玻尿酸、皱纹天敌肉毒杆菌素以及安全高效的PRP自体细胞回春术，还有Thermage热酷紧肤、已经普及的光疗嫩肤和正在走近我们的点阵激光等。本书语言浅显易懂，从医生的专业视角展示当代医学美容的前沿科技，从科学的视角探究人体不动刀、不流血的微整形秘密，从实用的视角揭示公众的美丽误区，再加上详细的案例，是广大爱美人士了解这一美容新领域的优秀读物。阅读本书，可让你充分掌握前沿的美容技术，从而与医生有良好的沟通，把属于自己的美发挥得更加淋漓尽致。 全书内容分为八个部分。部分为透视微整形美容；第二部分为玻尿酸注射美容；第三部分为肉毒杆菌素
《美容心理学》是医学美容技术专业的专业基础课，是以心理学特别是医学心理学为基础，以美容业为实践领域的一门应用心理学分支学科。 本书主要向你介绍了美容心理学的发展，学习美容心理学的意义与作用，人体审美心理，美容社会心理，容貌缺陷心理，心理障碍与美容，美容心理评估、咨询与治疗等内容。 本书可供医学美容技术专业学生使用，也适合美容相关工作者在美容工作中作为提高美容心理相关人文知识和技能的重要参考。
烧烫伤怎么防？怎么治？本书从“未病先防，既病防变”的理念出发，分别从基础知识、发病信号、鉴别诊断、综合治疗、康复调养和预防保健六个方面进行介绍，告诉您关于烧烫伤您需要知道的有多少，您能做的有哪些。阅读本书，让您在全面了解烧烫伤的基础上，不求人也能轻松应对烧烫伤的“防”与“治”。适合于烧烫伤患者和家属以及健康人群阅读参考。
根据美容实用心理学在美容保健领域临床的实际需要，全书分4章，分别为绪论、心理学基础知识、美容心理学实用理论和美容心理学在美容保健临床的应用。为便于从事美容保健工作的初学者掌握，本书着力把冗长繁杂，艰涩难懂的心理学理论予以规范化，使之符合临床思维特点，便于临床应用。本书内容丰富，通俗易懂，涵盖面广，层次清晰，适合美容业和保健业从业人员、医学美容单位医技人员（如文刺师、医学美容师等），医学美容、生活美容、美容保健专业院校的专科和中等学历教育及短训班教学使用。
本教材是供高职高专学生使用的，编写时力求根据高职高专教育的要求，以学生就业为导向，以实用为主旨和特征，使教学内容与职业需求紧密配合，使实践教学与职业岗位紧密接触。教材突出实用性，使学生掌握的知识、理论能在实际工作中得到应用，并能切实解决工作中的问题。在理论介绍方面，以必须、够用为度，尽量精简理论，以掌握概念、强化应用为目的，注重学生的能力培养，以培养高级技术应用型人才为目标，并尽量使其具有鲜明的职业特征。
