注意缺陷多动障碍(ADHD),俗称 多动症 ,是一种起病于儿童时期,以与年龄水平不相称的注意缺陷、行为多动和情绪冲动为主要表现的神经发育障碍。本书是一本详细介绍ADHD的手册,系统地提供了ADHD从诊断到治疗,以及患儿成长至青春期和成人后的相关知识。有助于家长正确认识ADHD,在日常生活中对孩子的行为进行细致认真的观察,做出总结,为医生提供客观准确的描述,协助医生做出正确的诊断。书中对于重要的内容,如ADHD不同类型所对应的表现等,以表格的形式呈现,简洁明了。书中还融入了ADHD患儿与家长之间的故事,有助于读者对文章内容的理解,并且在部分章节的末尾附有问答环节,解答了一些常见问题,增进与读者的互动。同时,本书也对从事儿科临床工作的医生有一定的参考价值,帮助医生加深对ADHD的理解,提高日常工作中对ADHD筛查的重视,
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本书共二十章,详细阐述了儿科各种常见病、多发病、疑难病、急危重症的诊断、鉴别诊断和治疗的思路、方法、步骤与要点,以及新技术、新方法在儿科临床中的应用,对某些儿科少见疾病也有一定程度的介绍;附录中收入了儿科常用实验室检查正常参考值,常用压力单位换算方法,中国儿童体重、身高百分位数值表,小儿体表面积测算方法与体表面积查阅表,微泵静脉输液时药物剂量计算公式与换算方法,以及儿科常用西药剂量与用法表等,以方便读者查阅。
近年来,儿童自闭症的患病率日渐上升,严重影响儿童的健康发展。共同注意缺陷是自闭症儿童早期社会性发展的核心缺陷,如何提供科学干预,提高儿童的沟通注意技能是儿童自闭症康复的非常重要的内容。本书基于儿童 共同注意 能力的正常发展规律和自闭症儿童的临床特点,结合二十年的临床研究和康复实践,创设科学系统的自闭症儿童 共同注意 技能干预模式。全书分为基础篇和应用篇两个部分,共12章:第1章 自闭症儿童共同注意概述 ,第2章 自闭症儿童共同注意评估 ,第3章 自闭症儿童共同注意的干预 ,第4章 自闭症共同注意干预模式的建构 ,第5章 回应能力 ,第6章 听从简单指令 ,第7章 反应式共同注意 ,第8章 发起式共同注意 ,第9章 建立主动分享意识 ,第10章 指引他人的注意跟随 ,第11章 注意和分享他人的兴趣 ,第12章 平行能力 。本书适合从事
贾六金先生系第三批、第五批、第六批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师,2017年获评首届全国名中医,躬耕临床,五十余载,学验宏富,尤擅儿科,圆机活法,与时俱进,有 山西小儿王 之美誉。本书系统整理了贾六金先生学术思想;深入探讨了儿科疾病的诊治经验;重点展示了临证效验对方组合,补泻兼施、升降并调、寒温共用,特色鲜明,对中医临床工作者有重要参考价值。
儿童重症领域是儿科热点领域,临床诊治技术发展迅速,部分内容亟待更新。在上版基础上更新30%以上,主要讲解儿科危重疾病的临床抢救及处置流程,内容包括总论、呼吸系统疾病、循环系统疾病、神经系统疾病、严重感染性疾病、泌尿系统疾病、消化系统疾病、内分泌代谢系统疾病、血液系统疾病、中毒及以外伤害、水盐电解质平衡等。全书继续以图表和流程图的方法呈现,增加操作视频等,简明易懂,好学好用。1.本手册为儿科畅销品种,致力打造精品。2.新版与时俱进,采用融合出版形式,增加操作视频等,使读者一目了然,实用易读。
住院新生儿的生存率和生活质量离不开新生儿护理人员的精细化照护,针对这类人群的照护需要非常特别和专业的护理技术,本书籍针对所有的新生儿医护人员进行撰写的,供他们参考和学习,内容涵盖了新生儿发育支持护理技术、危重新生儿护理评估技术、新生儿气道护理管理技术、新生儿PICC置管及维护管理技术、新生儿皮肤护理技术、住院新生儿母乳喂养技术、新生儿家庭参与式照护技术这些关键的护理技术,掌握了这些技术后可以对住院新生儿病人进行很好的照护,也是专业人员极为期待的关键技术的解读手册。
多动症是儿童期*常见的心理和行为障碍之一,表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动多动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良等问题。本书分两篇,上篇主要介绍儿童多动症的症状表现及早期识别,下篇主要介绍儿童多动症的行为矫正及干预治疗。 本书适合幼儿及儿童家长、幼儿园及小学教师、儿保科医生、儿童发育行为研究人员等阅读。
本书共分十二部分,主要从发育迟缓的表现、危害、家庭康复的实践应用等方面,对儿童发育迟缓家庭康复的相关知识进行了系统介绍。部分简要介绍了发育迟缓的基本情况和正常儿童的发育规律。第二至第十部分系统介绍了针对运动发育迟缓、语言发育迟缓、认知发育落后、儿童吞咽困难、儿童斜颈斜头、高危儿、儿童脑瘫、儿童自闭症、儿童感觉统合障碍等疾病的家庭康复,并从 怎么知道儿童有这些问题,有哪些表现和危害,怎样进行家庭康复 等方面进行阐述。第十一部分详细介绍了发育迟缓儿童营养和睡眠的家庭康复指导方法。第十二部分着重介绍了如何开发儿童潜能。
本书形式新颖,利用思维导图模式对儿童常见病进行简要介绍,并反映目前儿童用药情况,内容简洁,实用性强。全书共分七章,内容包括儿童生长发育特点与用药常识、儿童常见疾病(症状)的合理用药、儿童过敏性疾病的合理用药、儿童感染性疾病的合理用药、新生儿合理用药、儿童五官疾病的合理用药、儿童意外急症的家庭急救措施。本书适合广大医务工作者及儿童家长阅读。
目前临床上小儿推拿组方选穴较多,大家学习起来有较大难度。本书作者根据多年古今医籍研究成果及临床经验,系统总结出了小儿推拿独穴疗法,用于小儿疾病的防治及保健,本疗法独取一穴,具有见效快、疗效好、简便易行、方便患者等优点。书中配有大量清晰的真人操作图片,并附有高清操作视频,希望大家能够更直观地学习小儿推拿。此书面向专业及非专业人士,为大家学习小儿推拿,执简驭繁,提供了新思路、新方法。
全书46万字,在上一版的基础上修订30%以上,共二十章,包括小儿常见急、危重症及鉴别诊断,心搏呼吸骤停与心肺复苏术,急性呼吸衰竭,急性喉梗阻,急性呼吸窘迫综合征,哮喘持续状态,急性心力衰竭,脓毒症和脓毒性休克,休克,急性肾损伤,小儿急性胃肠功能衰竭,肝衰竭,脑水肿与颅内高压,重症型多形红斑,弥散性血管内凝血,代谢危象,危重病例评估,急性中毒,意外事故,诊疗技术。全书文字精炼、表达流畅、脉络清晰、内容经典、重点突出、理念先进,是一本具备先进性、科学性和实用性的专业工具书。
1.本书追溯津沽小儿推拿理论形成和发展历史,详解津沽小儿推拿流派特色、临证要点。向读者原本呈现津沽小儿推拿以八纲辨证为主,结合脏腑、经络、体质辨证,指导运用核心特定穴推拿、小儿腹部推拿、皮部推按等方法治疗小儿疾病的特色理论方法体系。 2.针对临床常见病,辨证施治,充分展现了临证中的中医思维,并极具实用性,指导小儿推拿从业者临床处方操作。 3.64种常用小儿推拿手法、55个常用小儿经络穴位,20种小儿常见病症,不仅有每个穴位的图示,还有每种操作的图示,并且在常见病治疗的介绍中,也一步一图,便于学习和操作。不仅有图,本书还附有15段小视频,让读者更加立体直观地学习。家庭小儿保健也可参考使用。
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儿童运动发育迟缓康复训练图谱家庭版,适合于儿童运动发育迟缓康复训练专业人员和家长使用,内容主要包括不同阶段患儿的康复训练方法,内容包括:一、儿童康复理念的形成与发展;二、儿童康复训练理论基础;三、运动障碍概述;四、早期干预的必要性和方法;五、儿童康复新理念及实践;六、粗大运动发育元素及常用训练方法;七、婴幼儿上肢功能活动分析及常用训练方法;八、小儿推拿。。
本书在上一版基础上修订30%以上,内容新颖、概念清楚,并兼顾知识面的广度,具有很强的临床实用性,包括新生儿监护的常见问题、呼吸系统、心血管系统、血液系统、神经系统、消化系统、泌尿及代谢、内分泌系统,以及营养有关的疾病等内容,并附有诊治流程图,在注重系统性的同时,强调临床的规范化。本书由各学组的资深专家或其他有编写经验的专家组成团队,系统完整,结构严密,科学准确,可读性强;合适的图表、诊治流程图,能帮助儿科医务工作者快速诊断病情。
本套教材坚持精品战略,质量**原则,从精英教育的特点、医学模式的转变、信息社会的发展、国内外教材的对比等角度出发,在注重 三基、五性 的基础上以更新、更深、更精的要求编写。全国高等医药教材建设研究会规划教材。卫计委十二五规划教材。部分为*十二五规划教材。全国高等学校教材供长学制临床医学等专业用。
本书在上一版基础上修订30%以上,内容包括小儿呼吸系统的常见疾病、疑难少见疾病、常用操作技术、常用药物等,每一种疾病按照 概述、诊断、鉴别诊断、治疗 的编写框架来写,并附有诊治流程图,简洁实用、可读性强。本书旨在为从事儿科呼吸专业的各级临床医师提供专业性临床指导,并为规范儿科呼吸疾病的诊疗技术、促进与保障儿童健康成长做出贡献。本书内容丰富,系统性、实用性和可读性强,语言精练,通俗易懂,并在章节后附有诊疗流程图,便于临床医师快速掌握相关疾病的诊治思路。
本书重点讲述各种消化系统疾病的诊断及治疗,如口炎、胃食管反流、胃炎和消化性溃疡、腹泻病、炎症性肠炎、消化道出血、功能性便秘,以及小儿消化系统常见疾病的操作技术等,并有大量诊治流程图,为读者提供分析思路。
当前,有关儿童和青少年糖尿病的可用信息仅限于综合性医学书中涉及儿童内分泌学主题的章节,而这本书提供了儿童和青少年糖尿病全面的诊断方法和尖端技术,详细讨论了初始管理,胰岛素泵的使用,连续葡萄糖监测及自动胰岛素输送,营养、运动、心理治疗,急性和长期并发症,以及治疗和研究的未来方向。 此外,这本书为临床医生提供了实施最佳实践的指导原则,这些指导原则是由国际领先的协会(如美国糖尿病协会和国际儿科和青少年糖尿病协会)制定的,极具权威性和专业性。
全书37万字,在上一版的基础上修订30%以上,共六章,包括病毒性疾病、细菌性疾病、结核病、真菌性疾病、立克次体病和螺旋体病,以及寄生虫病,重点介绍可在人与人、动物与动物和人与动物之间相互传播的传染病。更新病种,剔除过时内容,结合的指南及进展进行更新,内容丰富实用。