《李德修三字经派小儿推拿精解》一书由李德修的小儿推拿手法、疾病治疗及临床病案分析整理而成,从小儿生理病理特点等基础知识入手,由浅入深,后对李老推拿手法临床运用中的四诊、五行生克、清补法运用等中医理论依据做了全面分析;对于临床疾病,根据八纲辨证,分出主次,又根据五行生克原则选择*穴位,抓住治疗关健。在每项疾病后附有病案分析,使得整个推拿手法的临床应用有理有据。全书共八章内容,分别从三字经派小儿推拿基础知识、四诊特点、三字经派小儿推拿特点、基本手法、穴位考订、疾病治疗及病案解析,以及脏腑推拿手法和其病案解析等方面,全面介绍了李老博大精深的医学思想。体现了后人对三字经派小儿推拿的传承和发展。
推拿是中医药临床医学的重要组成部分,小儿推拿又是推拿学科中的重要分支。 《海派儿科推拿(修订版)》由金义成编著,《海派儿科推拿(修订版)》介绍的“海派儿科推拿”,既传承传统推拿之精髓,保持原有小儿推拿之特征,又体现上海的海纳百川、融汇百家、兼收并蓄、扬长补短等人文精神和学术风格,不断消化旧识,不墨守,不泥古,不断创新,与时俱进。 其内容上,改传统小儿推拿八法为新十法;在治疗上,变“痛则不通,不通则痛”的病机为“痛则通,不痛则不通”的治法;在治疗小儿慢性疾病时强调 “固本归元”,符合现时病家的自主意识和保健意识。全书介绍了55种小儿疾病的推拿治疗和5套保健操,突出实际操作手法,图文并茂。后附选15种小儿推拿歌赋,以便读者掌握和临床应用。
《注意缺陷多动障碍儿童心理治疗 系统式执行技能多家庭团体训练》包括ADHD疾病概述(疾病特征、流行病学、诊疗、执行功能特征)、多家庭团体执行技能训练理论体系(团体治疗、家庭治疗、认知行为治疗)、训练实施步骤流程和ADHD儿童家庭常见问题解答四大模块。该书针对临床具体问题、理论与实践相结合、具有很强的操作指导意义。
本书介绍了听力学和耳聋的基础知识,儿童耳聋常见的原因和表现,儿童耳聋的预防及治疗,助听器的装配、人工耳蜗的植入等知识,还介绍了聋儿听力语言康复训练的一些基本方法及注意事项。此项训练是漫长而艰苦的过程,希望家长们有意识地将体、智、德、美四方面贯穿到整个康复训练过程中,随时发现孩子的点滴进步及训练当中的不足之处,逐步地改进训练方法,掌握训练技巧,使孩子早日能听、会说。 希望这本小书有助于家长和孩子勇敢地面对并且克服听力损失带来的困难,让折翼的小天使们张开美丽的翅膀,进入有声世界!
本书比较全面地介绍了脑性瘫痪的病因学、病理生理学、流行病学,临床表现、分型分类、诊断和鉴别诊断、治疗原则、手术治疗与功能及其康复治疗,系统介绍了脑性瘫痪的外科手术治疗和康复治疗,同时介绍了作者在脑瘫矫形外科手术治疗和康复治疗中的一些体会和见解。全书内容全面,重点突出,介绍各类脑瘫手术100余种及康复的现状和进展,尤其介绍了简单有效易掌握的康复训练方法,对家庭康复有指导意义。自绘插图300余幅,图文并茂,书中的一些矫形手术和康复治疗也适用于其他原因引起的畸形和创伤后遗症畸形的治疗,可供骨科、矫形外科、足踝外科、康复科、小儿科的医务人员以及脑瘫惠儿家长参考。
本教材紧扣护理专业人才培养目标,突出“以儿童及其家庭为中心”的全方位整体护理专业特色,注重对学生职业道德和人文素质的培养,在坚持基本理论、基本知识、基本技能,“够用”为度的基础上,注入护理专业发展的新知识、新技术、新方法,对接专业标准和岗位需求,并做到了护士执业资格考试知识点的全面覆盖。本教材共分17章,第1~4章内容主要是儿童生长发育、儿童营养与喂养、儿童保健等正常儿童的护理;第5~6章内容是住院患儿护理和儿科常用护理技术;第7~17章内容主要是对不同系统疾病患病儿童的护理。
根据全国名老中医经验传承工作室的建设要求,总结整理名老中医王晖主任中医师方药类病诊治经验,在中医思想源流、中医病因病机理论、中医辨证论治理论,尤其在培育中医灵性谈了独特的体会,结合多年临床经验,对病群分析与总结,提出了许多行之有效的自拟方,还总结了很多经方与时方合用验案,并附膏方经验集萃,促进中医药学术发展与知识普及。
《儿童心理咨询与治疗》以通俗的语言,深入浅出地系统阐述了儿童心理治疗的理论与实践。本书在部概论篇,简要介绍了儿童的心理发展,以及儿童心理治疗的概念。第二部技术篇大致阐述了儿童的心理辅导的各种模式。第三部实践篇就各种心理问题结合个案,用对话记录的方式呈现了治疗过程,并注明治疗者当时的所见、所思及治疗策略等,对学习儿童心理辅导的治疗者将会有很大的帮助。 本书可作为学校心理辅导老师的参考书籍,也适合父母、临床医生、初涉心理治疗领域的工作人员以及其他对儿童心理治疗感兴趣的读者。
近几十年来,我国诊断出的孤独症儿童越来越多,在这种形势下,国内需要高质量的训练课程来培养大量所需的特殊教育专业人才。《孤独症儿童心理康复与生活训练指南》从理论联系实际的角度出发,以儿童心理发展为切入点,参考国内外前沿研究成果,着重阐述孤独症儿童在日常生活中的发展特点和操作训练。 本书共分八章:其中章为孤独症概述,内容概括介绍了孤独症的概念、临床表现及核心症状;第二章为孤独症的成因与干预,主要从医学生物学、神经心理学上介绍了目前的研究成果,以及心理学、教育训练的干预模式;第三章为孤独症的诊断,说明一般诊断原则和常用的评估工具;第四章为孤独症儿童的认知特征,主要从认知层面说明孤独症儿童的感知觉、注意、记忆、思维等特点及智力开发;第五章为孤独症儿童的情绪调整与情感发展,介绍了孤独症
本书主要谈及3岁以下小儿的运动、精神及语言发育障碍的诊断及治疗。全书共十五章,章至第三章主要谈及正常发育及正常发育的变异;第四、五章主要谈及境界儿的诊断和处理;第六章论述未成熟儿的发育及其异常;第七、八章则叙述婴幼儿发育的诊断及评价;第九、十章重点叙述脑性瘫痪等脑损伤儿的异常发育;从第十一章开始,简要介绍婴幼儿运动、精神及语言等发育的促进方法,如何在家庭对发育障碍儿进行训练及管理,以及训练治疗的神经发育学基本手技。本书还附有相应的图标及照片。
马新云教授出生于儿科世家,行医60余年,誉满津门,素有“马家儿科”之盛名。马老毕生精研医术,勤学不懈,承诸师绝技,并勤求古训、博采新知,擅治小儿的肺系(感冒、咳喘等)、脾胃系(厌食、疳证、泄泻)、肾系(水肿、血尿)等病证。《中国百年百名中医临床家丛书:马新云(儿科专家卷 第二版)》内容丰富,资料珍贵,可供中医、中西医结合临床工作者及中医爱好者参阅。
《儿科临床起点》主要侧重于介绍疾病的诊断程序和思路、常见辅助检查结果的判读、常用治疗方案和医嘱,对于临床少见病和罕见病,以及疾病的*诊治进展则基本不涉及。《儿科临床起点》作者从事多年临床工作,并多次带教见习和实习医学生,深知高年级临床医学生和低年资住院医生的需求。对有志于从事儿科专业的医学生而言,首先需要掌握的是常见疾病的诊断和治疗;对无意从事儿科专业的医学生而言,需要掌握基础的儿科知识以通过执业医师资格考试。《儿科临床起点》紧扣儿科学教学见习和实习大纲,从临床实践需要出发编写而成,希望对高年级临床医学生的儿科见习和实习有所帮助,同时适合于儿科研究生及低年资住院医师阅读参考。
脑性瘫痪是引起儿童肢体残疾的重要原因之一,过去曾被认为是“不治之症”。如果患儿失去早期*康复治疗时机,可影响其一生的工作和生活,从而给个人、家庭和社会带来极大的负担。 飞速发展的康复医学为脑性瘫痪患儿的治疗带来了希望。当然,脑性瘫痪不是局限、短期治疗就能解决的问题,而是需要综合地、协调地应用医学、社会、职业、教育和其他措施,治疗与训练并进,从而减轻致残因素所造成的后果,尽量提高患儿的运动能力、生活自理能力、语言能力和智力水平,使他们的潜在能力得到充分发挥,并融入社会,参与社会活动。这是一个长时间、付出大量人力物力的综合治疗过程,不仅需要医师和家长的配合,而且需要全社会的支持,因此宣传、普及脑性瘫痪的防治知识极为重要。 本书分六个部分,比较系统地介绍了脑性瘫痪的病因类型
《小儿脑瘫的康复治疗》(第二版)是一本内容比较全面、丰富、系统、深入浅出、图文并茂的康复书籍。全书共分7章,照片200余幅,插图30张左右。章介绍脑瘫的定义、类型、病因、症状和诊断方法。第二章阐述脑瘫的康复概念、康复方法、基本原则、注意事项、康复预后。第三、四、五、六章是全书的重点,详细介绍中西医结合的康复方法,如运动疗法、作业疗法、语言疗法、按摩疗法。第七章介绍辅助器具的使用。操作图解为国内首次采用的照片电脑制作,真实美观,实用性强。 本书适合于脑瘫和发育迟缓及发育缺陷儿童的家长使用。亦可以作为指导临床儿童康复治疗的实用参考书和康复培训教材。 本书可供广大的康复机构的治疗师、社区康复员、综合医院的儿童康复治疗师、基层医院的儿科医师、儿童保健医师以及一切正在从事或将要从事儿童保健
本书根据2006年至2007年我国第二次全国残疾人抽样调查数据推算,近20年来,我国至少有1500多万人免于残疾,与1978年相比,重度残疾的比例明显下降,充分反映了我国残疾预防与康复工作取得的成效。 本书是关于儿童智力障碍的普及读物,主要介绍智力障碍的定义、病因、诊断、早期预防和早期干预方法等。目的是减少智力障碍的发生,对已发生智力障碍的儿童及早进行干预。使他们在长大后生活能够自理,智力能有发展。甚至能够学到一门劳动技能、自食其力,让家长走出困惑;同时也呼吁社会给智力障碍儿童更多的理解、帮助与关爱。所有这些,都是对社会、对人类的贡献。
为3~6岁儿童治疗过程中常遇见的问题提供了一个急需的治疗工具。 节省了您的书写时间,也为您保留了自由的空间,定做您自己的教育治疗方案。 分类归纳了27种主要的现行问题,包括孤独症、文化和语言问题、抑郁问题、进食和排泄问题、认知与神经损伤、逆反行为、入学准备等。 超过1000条精心构思的清晰陈述,描述了每一个有关问题的行为表现、长期目标、短期目标和教育的互换信息。
潘海阳主编的《儿童视力保健与眼病防治220问 》以问答形式介绍了儿童视力保健知识和常见眼病防 治措施,包括眼的构成与功能,眼科常用检查方法, 儿童视力保健方法,眼部疾病的常见症状及各种眼病 的病因、临床表现、诊治和护理。其内容丰富,实用 性强,通俗易懂,适合少年儿童及家长阅读,也可供 基层医生参考。