全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材53种的修订，将全面贯彻落实全国医学教育改革工作会议精神和《国务院关于深化医教协同进一步推进医学教育改革和发展的意见》（国办发[2017]63号文），加快构建规范化、标准化的医学人才培养体系，全面提升医学教育的质量和水平，遵循高等教育规律、医学人才成才规律和中国医学教材建设规律，打造高质量高水平的医学精品教材。本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三
全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材53种的修订，将全面贯彻落实全国医学教育改革工作会议精神和《国务院关于深化医教协同进一步推进医学教育改革和发展的意见》（国办发[2017]63号文），加快构建规范化、标准化的医学人才培养体系，全面提升医学教育的质量和水平，遵循高等教育规律、医学人才成才规律和中国医学教材建设规律，打造高质量高水平的医学精品教材。本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"
本书内容共分为十七章，章主要介绍了皮肤病的症状和体征、物理诊断、实验室检查、治疗、皮肤美容和养护。第二章至第十七章分别介绍了临床常见的各种皮肤病的诊断要点、辅助检查、鉴别诊断、治疗、预防与调护等。诊断要点部分条目化列出了疾病的特征，并配有体现皮肤病变特征的彩图。治疗部分包括治疗原则、系统药物治疗、局部药物治疗、中药治疗和其他物理治疗方法等，在药物治疗部分以处方的方式列出了各种药物的用法用量，并在说明中列出了各种药物的选择、疗程、药量改变、注意事项等实用内容。本书内容丰富，临床实用性、参考性强，彩色印刷，印装精美，可供皮肤专业医师及全科医师、社区医师、实习医师和关注皮肤健康者参考阅读。
经过14年的准备，2013年5月美国精神医学学会（AmericanPsychiatricAssociation，APA）推出了美国《精神障碍诊断与统计手册》的*版本 DSM-5它是现有的精神疾病分类与诊断标准DSM-4的升级版。为了能进一步改进精神疾病的诊断，治疗，科研和在所有临床工作者中产生一种共同语言，DSM-5对所有精神疾病进行了重新定义和分类，并制定了精确和具体的诊断标准。它采纳、吸取了数百位国际一流水准的精神心理疾病教授、精神科医生、心理学博士等各界专家的意见和建议，因而极具科学参考价值。 中国现行标准 《中国精神疾病分类与诊断标准（第三版）》（CCMD-3）完成于2001年，已经严重落后。未来，无论是按照DSM-5来指导中国的精神疾病诊断标准下一版的修订，还是两年后按照WHO制定的ICD-11来执行精神疾病的诊断，相关专业人员都必须迅速熟悉DSM-5，掌握精神疾病的*
全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材53种的修订，将全面贯彻落实全国医学教育改革工作会议精神和《国务院关于深化医教协同进一步推进医学教育改革和发展的意见》（国办发[2017]63号文），加快构建规范化、标准化的医学人才培养体系，全面提升医学教育的质量和水平，遵循高等教育规律、医学人才成才规律和中国医学教材建设规律，打造高质量高水平的医学精品教材。本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"
口腔护理学是口腔医学和护理学交叉形成的一门 年轻学科，它既包括了护理学的基础理论和基本实践 内容，又突出了口腔医学的专业特点和专科技巧。因 我国口腔护理起步较晚，各地的发展水平参差不齐， 从而导致口腔护理操作缺乏统一性和规范性，这一现 象严重制约了我国口腔护理学的发展。 李秀娥、王春丽主编的《实用口腔护理技术》参 考和吸纳了国内外比较**的专业资料，总结了口腔 门诊的基本技术和常见疾病的临床护理配合技术。全 书贯穿了四手操作的基本理念，采用图片和流程表的 简要形式，从医生操作和护士配合两条主线出发，详 细阐述了护理配合流程及要点。本书具有较强的可操 作性和实用性，既可作为各院校培养口腔护理专业学 生的教学材料，也可作为在职口腔护士的继续教育学 习资料，对规范口腔临床护理配合、指导口腔专科
《临床麻醉学(供麻醉学专业用第4版全国高等学校教材)》编者郭曲练、姚尚龙力求使该版教材内容 *新，能够涵盖目前临床麻醉工作常用的监测和治疗技术，同时通过介绍临床麻醉理论与技术的*新进展，使该版教材具有*强的实用性。本书的编写采用大量图片描述具体的操作步骤，强调相关注意事项，并配有数字化教材、学习指导与习题集，使学生能*方便地学习并掌握该版教材内容。本书主要适用于全国高等医学院校麻醉学专业本科生、接受规范化培训的麻醉学住院医师，也可以供进修医师和相关学科医师参考。
在有效的精神科服务和心理卫生保健中，精神病理学位于核心地位，而《费希临床精神病理学》业已塑造精神科医生的职业培训及临床实践达半个多世纪。这一现代经典的第4版，向新一代学生和从业者介绍了费希的临床描述和精神病理学见解。它涵盖了对各诊断分类系统的新近修订，并纳入了一些新的章节，探讨精神障碍分类中的争论，以及精神病理学的基本作用与实践运用。它针对临床实践的需要，通过明晰易读的文字，精当地描述了心理疾病的症状和体征，精准记述了心理功能紊乱变化多端的各种表现。它不仅是医学生、精神病学受训者及执业精神科医生的基本参考文献，而且对精神科护士、心理卫生社工和临床心理学家而言，也是一部开卷有益的杰作。
虽然精神病的发病率在飙升，但在过去的40年中， 标准治疗模式 基本没有变化，治疗成功率也几乎没有提高。同时，关于精神病的刻板印象和污名化使得许多患者无法获得靠谱的治疗。 本书是抑郁症、焦虑症、成瘾、注意缺陷多动障碍、双向情感障碍、创伤后应激障碍等患者的福音。数十年来，这是一本真正意义上的用循证医学理念来革新上述病症的诊断和治疗的佳作。在书中，丹尼尔 亚蒙博士批判了过时的心理治疗范式，阐述了患者为什么不能再依靠陈旧的精神病治疗范式：虽然精神药物和心理咨询有时候会发挥作用，但是还有更多先进的医疗技术可以应用。亚蒙博士帮助读者建立脑健康的新范式，避免步入损害心理健康的各种误区。
北京协和医院麻醉科是中华医学会麻醉学分会主任委员单位、国家麻醉专业质控中心主任单位、中国医师培训学院麻醉专业委员会主任委员单位，在麻醉学科建设、医疗质量管理、住院医师规范化培训等方面都拥有丰厚的经验。本书将利用3大篇章，分别将北京协和医院麻醉科的基本工作制度、常见手术麻醉管理流程、医疗安全与质量管理案例分析向全国同道进行介绍，以期实现协和经验的推广和麻醉学科管理能力和管理体系建设的同质化。北京协和医院麻醉科是中华医学会麻醉学分会主任委员单位、国家麻醉专业质控中心主任单位、中国医师培训学院麻醉专业委员会主任委员单位，在麻醉学科建设、医疗质量管理、住院医师规范化培训等方面都拥有丰厚的经验。本书将利用3大篇章，分别将北京协和医院麻醉科的基本工作制度、常见手术麻醉管理流程、医疗安全与
随着人们对敏感性皮肤认识的提高，护肤品以及医疗美容技术的发展，该综合征越来越受到美容皮肤科医生的关注。全球范围的发病率25.8%~53.8%，我国为13%，呈逐年递增趋势。2016年，全球《敏感性皮肤定义专家共识》出台；2017年，《中国敏感性皮肤诊治专家共识》出台。敏感性皮肤从发病机制基础研究（皮肤科、生理及神经等基础学科）到临床治疗（皮肤科），以及药妆类护肤品产业（研发与应用），涉及多学科、多领域，相关需求日益增大。 本书编委由全球该领域内的权威专家组成，基于基础和临床研究的循证医学证据，从流行病学、发病机制和临床诊疗策略等方面进行了详尽的阐述，内容丰富而严谨，是目前全球*一本针对敏感性皮肤这一临床问题的专著，适用于皮肤科、美容科等相关科室医护人员阅读
《伍德灯皮肤科实用技术图解》由复旦大学附属华东医院皮肤科王宏伟教授和上海市皮肤病医院王秀丽教授共同编撰。书中收集整理了他们多年积累的各种常见皮肤病的临床照片与伍德灯下照片，配合精练的文字，进行对比，简洁、实用，据之可看图识病；对伍德灯的发展史、伍德灯操作环境、使用方法、应用价值及适用的皮肤病做了详尽介绍，并配有大量首次应用和从未公开发表的珍贵精美照片，展示了伍德灯的临床应用要点。 《伍德灯皮肤科实用技术图解》为我国介绍伍德灯在皮肤科应用的专著，图文并茂，深入浅出，简便实用，非常适合作为各级皮肤科医师临床工作的指导用书，可帮助读者学习和掌握伍德灯的临床应用，提高皮肤科医师的临床诊疗技能。
由李凌江、陆林主编的《精神病学(供8年制及7 年制5 3一体化临床医学等专业用第3版)》共23章。 *章到第八章是总论部分，分别介绍了精神障碍的症状学、病因学与分类系统、诊断学、治疗学。以及在各级医院常见的精神科急诊与危机干预、会诊及精神障碍的法律与伦理学问题，力图给医学生介绍精神病学的总体概念和基础知识。其中，第二章精神障碍症状学是医学生跨入精神病学大门时*需要首先掌握的。只有具备了识别精神障碍症状的能力，才有可能进一步了解疾病，完成诊断和治疗。第四章精神障碍诊断学重点介绍了医患沟通的技巧和诊断思维，这些专科知识对于非专科的临床医师认识精神障碍是非常必要的。第五章精神障碍治疗学，可能是精神病学教材的特点之一，因为精神障碍的治疗方法与其他学科相比确有特点而又在其他教材里很少详细介绍，
赵弘、李小彤教授主编的《口腔正畸治疗常用弓丝弯制技术》（第2版），2018年5月出版。该书第1版已累计印刷12次，销售22000册。第2版修订时依旧秉承以图为主、文字为辅的理念，并加入了19个操作视频，扫描二维码即可观看口腔正畸矫治常用工具的使用及弓丝弯制的方法。通过高质量的图片及视频，从正畸弓丝的选择及应用、临床固定矫治常用的工具、弓丝弯制的基本技能、戴用固定矫治器阶段常用弓丝和作用曲的弯制、MEAW弓丝的弯制和应用、舌侧正畸治疗常用弓丝的弯制6个方面，系统、详细地介绍口腔正畸治疗中常用弓丝的合理应用和弯制技术，并结合临床正畸病例。
本书从视觉训练*初发展起笔，详细阐述视觉训练的生理和神经基础，以及学科发展中逐渐丰满的各项分类与康复范畴。各章节按照视觉训练分类详细阐述，整体条理清晰，从而试图使初学者易于学习和掌握。视觉训练相关观点定义清晰，无甚赘述，帮助各位读者答疑解惑并予以牢记运用。全书以视觉训练原理为导向，详尽阐明各种视觉康复针对性的方法，有一定的科学性与严谨性，为视光学和视觉康复工作者的临床实践打下坚实的知识基础。
秦满教授主编的《儿童口腔科临床操作教程 一步一步教你做临床》，2017年5月出版，2周时间已销售3000册。本书的参编人员均来自北京大学口腔医院儿童口腔科，是一支多年从事教学和临床工作的团队，该书融会专家们的临床经验并参考了国内外经典教科书和著作，是北京大学口腔医院儿童口腔科几代人临床经验的结晶。为方便读者理解和掌握临床操作技术，本书选用儿童口腔科常用的临床技术，以精美的图片展示，并配有文字，指导临床医师一步一步进行临床操作。
本书是临床专科护理技术丛书之一，由上海多家医院长期从事肿瘤护理的护理专家共同编写。全书共分两篇：*篇阐述肿瘤护理总论，主要包括肿瘤护理特点，肿瘤的流行病学特点、病理诊断、预防控制，以及化疗、放疗、生物免疫治疗患者的护理，肿瘤患者的安宁疗护及常见症状的护理。第二篇为肿瘤护理各论，主要阐述常见肿瘤的流行病学特点、病理分期、临床表现、治疗要点和护理措施。 此次修订，在第2版基础上，根据*的肿瘤治疗和护理进展，更新了各类肿瘤的流行病学资料、*的临床分期；补充了诊断方法的进展、新的化疗方案、静脉通路管理策略；同时根据目前肿瘤治疗和护理技术的发展，新增肿瘤分子靶向治疗和免疫治疗患者的护理、肿瘤患者的营养管理与病情告知等，以及症状管理领域的*临床实践指南和推荐方案。 本书可为肿瘤护理专业相关人员
本书共分为两篇19章。篇概述篇，主要包括肿瘤靶向治疗及免疫治疗简介及相关基础知识。第二篇临床篇，包括肺癌、乳腺癌、食管癌、胃癌、结直肠癌、原发性肝癌、胰腺癌、肾癌、尿路上皮癌、宫颈癌、卵巢癌、脑胶质瘤、头颈部鳞癌、甲状腺癌、恶性淋巴瘤、白血病、皮肤癌及黑色素瘤和非基于肿瘤类型的靶向治疗及免疫治疗，靶向治疗和免疫治疗药物不良反应及处理等。每章均按照流行病学及分子生物学特点、靶向治疗药物及临床试验进展、免疫治疗药物及临床试验进展三个方面进行阐述，为读者提供新颖、全面的靶向治疗及免疫治疗药物相关临床试验进展知识。附录部分整理了目前美国FDA和我国NMPA批准上市的靶向治疗及免疫治疗药物。
本书集合了众多乳腺癌领域及康复护理领域的资深专家，梳理临床诊治尤其是康复过程中患者提问频率的话题，采用一问一答的形式予以解答。本书对术后的治疗随访、功能康复、心理健康、淋巴水肿防治、日常饮食宜忌、外形维护等领域的问题进行细致入微的解答，让乳腺癌患者生存期延长的同时，所伴随的疾病也获得及时有效的诊断与治疗，患者的生存质量亦能得到显著提高。本书同时也收集了众多康复之路上稳健前行的患者分享的经验与感悟，这些经验与感悟充满了对生命的热爱和对病友的关怀，为正在康复之路上彷徨的患者提供了有力的支持。
全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材53种的修订，将全面贯彻落实全国医学教育改革工作会议精神和《国务院关于深化医教协同进一步推进医学教育改革和发展的意见》（国办发[2017]63号文），加快构建规范化、标准化的医学人才培养体系，全面提升医学教育的质量和水平，遵循高等教育规律、医学人才成才规律和中国医学教材建设规律，打造高质量高水平的医学精品教材。本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"
本书收录的多数是经过国内实践、且有国内信度、效度检验的量表，有版权纠纷的量表一般不纳入。同时，删去了一些过时的或不常用的量表，增添了一些近年较为常用的量表，同时强调手册的实用性和可操作性。包括的量表有一半心理健康量表、诊断量表、精神病 / 分裂症量表、躁狂量表、抑郁量表、焦虑量表、恐惧 / 强迫量表、创伤后应激障碍量表、谵妄量表、酒精和药物依赖量表、痴呆和相关量表、总评量表、社会和生活功能量表、生命质量评定量表、生活事件量表、社会支持量表、儿童用量表、副作用量表、护士用量表、其他常用量表等。
