《森田疗法:医治心理障碍的良方》一书全面介绍了森田疗法的创立过程、理论概念、适应症范围、医治方法、临床病例、与中国的文化渊源以及在日本和中国的推广情况等。 森田疗法 又叫禅疗法、根治的自然疗法,由日本东京慈惠会医科大学森田正马教授(1874-1938)创立,取名为神经症的 特殊疗法 。1938年,森田正马教授病逝后,他的弟子将其命名为 森田疗法 。这种具有独特哲学色彩和人生理论的日本认知行为疗法,不仅仅作为心理疾病的治疗方法存在,其中许多理论亦可用于调节我们平常的心理健康。其特点是不用药物、不问症状,引导患者做应该做之事。简言之: 顺应自然 、 为所当为 ,在做中排解心理障碍;它不仅简便易行,医患双方都易于掌握,省钱节时,而且对正常人的生活适应和生活质量提升也有很好的效果。按其治疗原理,读者即使只阅读此书
珍妮长久以来一直陷在与进食障碍(Ed)的虐待性关系当中。后来她遇到了心理治疗师汤姆 拉特利奇,他引导珍妮如何把进食障碍看作一种关系,而不是一种病症。通过把进食障碍理解为一个独立于她之外的独特个体,珍妮得以与Ed一朝决裂,以至永远。 《与进食障碍分手》一书充满同情,激励人心,并以大量实用的练习帮助你跟自己的Ed分手,将希望带给成千上万在痛苦中煎熬的病友。本书结合了治疗师的指导和患者自己的亲身经验与洞见,是一本支持性的、拯救生命的书。它可以帮你成功地过上没有Ed的健康、幸福生活。
本书主要介绍心理疏导疗法在强迫症等障碍中的应用,以强迫症为主体,从介绍症状、疏导疗法开始,可大致分为 认识症状、克服症状、预防反复、案例分享 四个主要部分,方便读者将理论与实践相结合。由于心理治疗的疗效与疗法的文化背景密切相关,本书在编写过程中进行了文化适应性修改,心理疏导疗法具有中国特色,特别适合中国人群,具有较强的实践指导价值。
本书力图用普通人能够理解的语言来描述精神分裂症,介绍了许多相关的精神疾病常见症状的概念,比如幻觉、妄想、缺乏自知力等,让读者能将其与精神分裂症相对应特有的症状相结合,方便理解症状。本书还纳入了*的病因和病理机制等多项研究分析结果,让本书不仅仅作为科普读物,还可以作为刚入行的精神科专科医生的入门教材使用。
医学院校开设应用心理学专业的宗旨在于为医院、社区、学校以及企事业培养能够掌握扎实心理学理论、方法、技能,同时掌握一定的医学理论与技能的专兼职心理学工作者。医学院校应用心理学专业的培养目标有别于其他院校的同类专业,其重要特色是将医学和心理咨询与治疗进行有机结合,达到心身共治的目的,更好地服务于社会。本套教材力争达到上述目标,同时制作融合教材,增强学生学习兴趣及对实践技能培养。
抑郁症是一种常见的易复发的心理疾病,会逐渐削弱患者的行为活力。行为激活治疗作为一种新兴的、独立的治疗方法,相对于经典的 从内到外 发生作用的认知行为治疗,更加强调 从外到内 发生作用。 本书首先介绍了行为激活疗法的起源和发展,然后通过贯穿全书的抑郁症患者艾丽西亚与其治疗师贝丝的治疗案例,逐步引出行为激活治疗应用的原则、治疗师的个人风格对患者的影响、排除行为激活的障碍等内容,帮助患者通过参加愉悦感和掌控感较高的活动,解决回避行为,从而激活他们的行为,进而通过接触环境的积极强化,减少抑郁情绪,达到治疗抑郁的目的。 例如,艾丽西亚因失业而开始远离人群,逐渐变得失眠、焦虑、抑郁,以致她的生活陷入困境。因此,贝丝提出采用行为激活疗法为爱丽西亚进行6个疗程的治疗,将行为激活治疗
孤独症又称自闭症,指有社会交往及语言沟通障碍、兴趣狭窄和刻板性、重复性行为等症状。据*统计,我国孤独症儿童的发病率达1%左右,目前已约有超1000万孤独症谱系障碍人群,其中12岁以下的儿童约有200多万。《天生不同:走进孤独症的世界(增订版)》的出版对患有孤独症儿童的父母来说极具借鉴作用。 本书作者坦普尔 葛兰汀既是动物行为学教授又是世界知名孤独症人士,她以其独特的视角和精妙的科学性笔触,分别从孤独症的起因、诊断标准、早期干预、治疗方法、以及孤独症患者的思维模式、感官问题、情感问题、人际交往等方面进行了阐述,为我们开启了孤独症主观体验的一扇窗户,能够近距离地了解孤独症患者的世界。
医学院校开设应用心理学专业的宗旨在于为医院、社区、学校以及企事业培养能够掌握扎实心理学理论、方法、技能,同时掌握一定的医学理论与技能的专兼职心理学工作者。医学院校应用心理学专业的培养目标有别于其他院校的同类专业,其重要特色是将医学和心理咨询与治疗进行有机结合,达到心身共治的目的,更好地服务于社会。本套教材力争达到上述目标,同时制作融合教材,增强学生学习兴趣及对实践技能培养。
党静霞编著的《肌电图诊断与临床应用(第2版)》的特点是实用、准确、简明、可操作性强,主要介绍的是*基本、常用并且和临床紧密相关的知识及目前国内外的进展。除了包括肌电图检查基础理论知识外,重点以大量的篇幅和图谱详细介绍了神经肌肉的解剖,描述了神经传导和肌电图检查的具体操作步骤、技术要点、诊断误区以及和临床的相关性,涉及几乎全身常用的神经和肌肉。 本书共包括上、下两篇,十三个章节。上篇主要是肌电图检查基础知识概述,包括周围神经生理,神经肌肉电生理特性,神经肌肉检查的基本要求,特别是包括各种不同感觉、运动神经传导速度测定的具体方法,全身各常见肌肉的进针部位、检查要点及各种特殊检查。下篇主要是各论,具体讲述了各种单发性周围神经病,神经丛、神经根病变,多发性周围神经病,神经肌肉接头和肌
本书旨在进一步提升睡眠医学临床工作者的专业安能,满足临床医生对复杂及罕见睡眠障碍的识别需求,促进睡眠医学临床工作者之间的学习交流。本书共三章,章对睡眠障碍进行概述,第二章主要介绍了睡眠障碍的流行病学、国内外研究现状及评估和诊断,以帮助读者系统地、宏观地了解睡眠障碍。在第三章中,我们通过实际的临床病例,展示睡眠障碍的诊断及治疗过程,并对该病进行深入的讨论和讲解,该章节中的病例生动有趣,引入入胜,同时内容深入浅出,相信读者在阅读的同时必将有所收获。
医学院校开设应用心理学专业的宗旨在于为医院、社区、学校以及企事业培养能够掌握扎实心理学理论、方法、技能,同时掌握一定的医学理论与技能的专兼职心理学工作者。医学院校应用心理学专业的培养目标有别于其他院校的同类专业,其重要特色是将医学和心理咨询与治疗进行有机结合,达到心身共治的目的,更好地服务于社会。本套教材力争达到上述目标,同时制作融合教材,增强学生学习兴趣及对实践技能培养
日本同朋大学住诚教授将冥想、沙盘与森田疗法有机结合,创建冥想、沙盘、森田疗法整合疗法。此疗法既能使来访者在治疗中感受到治疗师的存在,又能给予来访者充分的个人空间,减少了治疗之初的语言指导,增加了冥想、沙盘、森田疗法的建设性意义行为操作。此疗法不仅适合依从性好的来访者,也适合对常规心理治疗配合差的来访者,对部分轻度或康复期精神分裂症、解离性障碍等精神障碍以及人格障碍患者也能起到相当大的作用。
现在,珍妮就算遇到再难以克服的困难,也不会再和Ed(珍妮*食障碍)交谈了。在她的《*食障碍分手》里,珍妮提到,她会*食障碍看作一段和Ed的亲密关系,而不是一种生活状态。于是,珍妮得以彻底和Ed分手。在本书中,珍妮提出,彻底康复不只在于摆脱消极*食行为,也不只在于用健康的眼光看待自己的身体,彻底康复意味着从生活中体会快乐,享受安宁。
本套教材为本科精神医学专业卫计委第二轮规划教材,全套教材11种。在目前精神医学专业人才急缺的情况下,卫计委及*下发有条件的医学院校尽力开办精神医学专业。*轮教材已出版使用5年,为适应新形势下对本科精神医学专业培养要求,我们启动了本版教材的修订。全部教材2016年底出版。
《中国创伤后应激障碍防治指南(2024版)》本着传承和创新的精神,组建了由精神病学专家、心理学专家、循证医学专家组成的指南制订团队,严格遵照循证医学规则,采用以证据水平和推荐强度标准提出推荐意见的方法,为药物、心理和物理疗法提供了循证医学的基础证据,并将近年来国内外的最新研究成果与我国的具体国情和实践相结合,在着重介绍诊治等相关内容的同时,也重点介绍了预防和康复等重要理念及方法。本指南可读性及操作性强,可为一线临床医生和科研工作者提供实践指导和参考依据,也可为政府相关决策者、社区工作者提供专业的指导意见和工作规范。
国际知名的精神分析家与精神病学家潘科夫,倾其一生探索精神病及其他形式的精神紊乱的治疗。本书收集了潘科夫*具代表性的治疗案例。这个奠基性的文本展现了反思与研究潘科夫精神分析疗法的丰富前景。潘科夫所使用的身体形象、移情的嫁接、结构中的幻想 等基本概念以及在治疗中对塑泥的使用,在本书中都可以找到其严密的正当性。
《社科学术文库 人格心理学:人性及其差异的研究》作者在掌握大量新近文献的基础上,将人格理论与实证研究加以整合,特别是全面总结了20世纪中后期以来人格心理学领域的研究成就,构建了一种主要围绕研究专题展开的新颖完整的人格心理学知识体系。