本书内容包括急诊症状、急诊疾病、急救技术和常用急救药物，其中急诊疾病包括概述、危险因素、临床表现、必做检查、选做检查、诊断策略、急诊处理等方面阐述，具有很强的规范性和实用性，可以成为急诊科住院医师临床工作的重要参考工具书。本书内容包括急诊症状、急诊疾病、急救技术和常用急救药物，其中急诊疾病包括概述、危险因素、临床表现、必做检查、选做检查、诊断策略、急诊处理等方面阐述，具有很强的规范性和实用性，可以成为急诊科住院医师临床工作的重要参考工具书。本书内容包括急诊症状、急诊疾病、急救技术和常用急救药物，其中急诊疾病包括概述、危险因素、临床表现、必做检查、选做检查、诊断策略、急诊处理等方面阐述，具有很强的规范性和实用性，可以成为急诊科住院医师临床工作的重要参考工具书。

《急诊医师值班日志》是作者宗建平把三十多年身披白衣的一路风霜展现给大家，这一个个作者自己亲手触摸过的生命故事背后，除了涉及医疗规范制度流程、法律法规、临床思维，还有很多迷茫及经验教训，值得思考、分析、铭记。当然，作者*想把急诊医生工作中真实的情感展现给普通大众，一方面普及健康知识，另一方面换一点点 将心比心 。

由中华医学会急诊医学分会编写的《临床诊疗指南·急诊医学分册》是一部权威性的急诊医学临床诊疗指南书籍，是分会组织全国委员单位的专家通过近两年的编写和反复修改的作品。此分册分为院前急救，灾难医学，急诊症状，复苏，呼吸系统急危重病，心血管系统急危重病，消化系统急危重病，泌尿系统急危重病，血液系统急危重病，肿瘤急危重病，中枢神经系统急危重病，代谢内分泌急危重病，皮肤、五官急危重病，水、电解质及酸碱平衡失调，感染性疾病，理化因素、意外伤害，休克，创伤急救，妇科急诊，儿科急诊共20章。每章又分成若干节，内容包括本学科及其相关疾病，分概述、临床表现、诊断方法、治疗要点和处理方法及注意事项等进行编写，既有学科发展概述内容，也有当前技术特点，对临床疾病的急诊诊断治疗作了重点描述，其科学性、实用性

本书共九章，包括常见急诊症状的诊断与治疗、危重患者的抢救、内科常见急症、普通外科常见急症、产科常见急症、传染科常见急症、儿科常见急症、耳鼻咽喉科及眼科常见急症、常用急救技术操作等。本书内容全面、注重实用，便于携带，可作为门诊、急诊医师的工具书，也可供临床医师及基层全科医师参考使用。

急诊ICU，即EICU，是目前急诊处理中的重要组成部分，本书从急诊ICU的建制谈起，着重介绍了ICU的监测手段、操作规范、评估系统，以及常见急诊的处理措施等，包括急诊ICU中的护理等，本书是医院ICU建设和常规处理的重要参考书，可供ICU人员参考和阅读。

《实用院前急救手册》由涂汉军、刘菊英、肖敏主编，本书包括十四章：章绪论，主要是对院前急救的地位作用、特点及主要内容、管理，院前急救通用的病情评估救治方法做了全面系统的阐述；第二、三章重点讲述心脏骤停、休克的院前急救；第四章全面讲述了常见症状的院前急救；第五、六、七、八章分别讲述消化道异物、环境及理化因素损伤、中毒和急性传染性疾病的院前急救；第九至十一章分别讲述创伤、妇产科和儿科急症的院前急救；十二至十四章重点讲述了院前常用急救技术、危重病转运监护技术和院前急救职业暴露的预防知识。后附有常用的院前急救药品和设备清单，相关的法律法规和医疗文件。 院前急救医学涉及临床医学的多个学科，内容博大精深，但限于篇幅，本书不能包罗万象，供读者阅读学习。

急危重症的紧急处理是院前、急诊、ICU医师经常需要面对的问题。即使在普通病房，患者出现病情突然加重或异常变化，也需要专科医师的应急处理。熟练掌握规范的急危重症抢救程序，培养缜密的临床思维是每一个临床医师的追求。单纯病种或单一问题的诊断和处理教科书上都有其基本原则，而某些患者身卜-同时存在几个复杂问题，诊断或治疗难以按常规方法确定，甚至存在相互对立的矛盾，往往令临床年轻医师顾此失彼，一时无所适从。鉴于此，我们编写了这本专著，列举临床常见、诊断和处理却非常棘手的急危重症病例，通过再现抢救过程，举一反一^地总结规范处理程序和临床思维；结合相关问题，综述*进展、相关指南、公认的指导原则和循证意见，力求提高医师对复杂急危重症的应急抢救能力，达到既练好基本功，又了解新进展、新知识的日的。由于

本书分为两篇46章，篇总论，第二篇常见急症诊断和治疗。在篇中，系统阐述急诊医学的特点，急论医学的组织管理，病人信息收集与评估，急诊分诊与危重病评分系统，多任务时急诊处理原则，突发群体伤亡事件的处理。“急诊医学临床决策”是承上启下的一章，探讨急诊医学临床决策的特点、决策方法、优缺点等。第二篇主要为常见急症的诊断与治疗，围绕如何进行临床决策展开深入讨论。 本书主要由中国医学科学院北京协和医院三十余位临床经验丰富的医师撰写。写作过程中，我们参阅了大量国内外文献，加入了《2005年心肺复苏指南》的*观点；此外，我们主要的参考资料还包括Marx JA医学博士所著的《Rosen's Emergency Medicine:Concepts and Clinical Practice》（2006，6th）。著作中的每一份流程图我们都制成彩图，让图片变得更加漂亮，但更重要的是这增加了文章

自1994年5月出版以来，《儿科急诊医学》承蒙广大读者的厚爱多次再版，如今推出第4版。《儿科急诊医学》内容全面，篇幅较大，随身携带不方便，因此配套出版《儿科急诊医学手册》。本手册内容实用、易于携带，可满足儿科医务工作者随时翻阅的需求。如与《儿科急诊医学》（第4版）一起使用，则相得益彰。

急诊是临床医学中*年轻的专业和学科。急诊专科具有不同于其他临床专科的认知和处理规：其一为时效性，要求以分秒计量时间下正确判断抢救方向，实施*简捷有效的措施，赢得时间挽救生命；其二为整体性，与其他专科的门诊与住院、诊断与治疗、治疗与康复的明显阶段性不同，急诊实施院前与院内、诊断与治疗、分拣与去向的整体性处理；其三为组织性，为提高急救时效，更加迫切地需求指南与规范来指导急诊团队内个体与医院团队间个体的协同服务。因此，急诊医师不但需要宽广的理论基础、更娴熟的临床技能和更丰富的临床经验，也需具备在时效观念下提炼、组合和运用*救治措施的能力；还需具有良好的沟通、协同和互动的组织才能。急诊工作是医院内*有挑战性的专业岗位。 本书内容先进，形式新颖，简明扼要，实用性强，适合各级医疗机

《急诊室的故事 学做内科急诊医生（修订版）》，是一本内科急诊 临床带教 的专著，共八编四十三章，包括89个急症病例和40个急诊事例。全书行文简洁，篇幅短小，立论鲜明，语言生动，章法和笔法灵活，主要是向新入职的内科急诊医生和正在参加 住院医师规范化培训 的青年医生讲述怎么学急诊和怎么干急诊，向内科急诊临床带教医生讲怎么带教青年医生，以及如何用系统论、决策论、哲学、逻辑学、心理学和社会学来提高急诊工作质量、改进学习方法。

《急诊室的故事 学做内科急诊医生（修订版）》，是一本内科急诊 临床带教 的专著，共八编四十三章，包括89个急症病例和40个急诊事例。全书行文简洁，篇幅短小，立论鲜明，语言生动，章法和笔法灵活，主要是向新入职的内科急诊医生和正在参加 住院医师规范化培训 的青年医生讲述怎么学急诊和怎么干急诊，向内科急诊临床带教医生讲怎么带教青年医生，以及如何用系统论、决策论、哲学、逻辑学、心理学和社会学来提高急诊工作质量、改进学习方法。

《麻省总医院危重病医学手册(第5版)》编著者杜斌。 为世界著名出版商LWW公司推出的知名ICU手册，国内的辽宁科技曾经出版过上一版，反映很好，为国内的读者所推崇；它较为系统而又言简意赅地阐述了ICU种常见疾病的诊治原则、方法与技术，原书作者为在该领域享有盛誉的马萨诸塞总医院的专家，内容全面、权威，信息量大；实用性极强。

本书共分两部分四十四章。*部分为总论，阐述了急危重症护理学所涉及的基本知识和常用技术技能，包括动静脉通路、输血、感染、止痛、营养等，并讲述了急危重症患者常用的检测方法、技术及其原理，包括血流动力学、体液、中枢神经系统、呼吸、肝肾功能等的检测，及急危重症监护病房的管理。第二部分为各论，阐述了综合性医院部分常见急危重症的护理，分别讲述了心内科、呼吸内科、消化内科、心外科、神经外科、新生儿科等科室的急危重症护理方法和临床治疗及**进展；内容涵盖了心脏、肾脏、肝脏等重要器官疾病的病理病因、症状处理及抢救技术。

本书主要目的是：在新的护理模式要求下，护理人员怎样对急诊病人作出快速、准确的判断，予以有效的抢救，从而提高抢救成功率，改善预后，提高整体护理质量。面对急危重症患者，能否及时无误地作出诊断和救护，直接关系到患者的安危和抢救的成败。 本书在编写过程中注重基本理论、基本知识、基本技能的阐述，并结合国内外*的资料，以解决实际工作中常见的问题为出发点，着重介绍了急诊科的设置，重症监护，常见急危重症的病情评估、处理原则和护理措施，对常用的急救技术也作了详细的介绍，在突出现场急救与护理方面更具特色。本书实用性强，条理清晰，逻辑严密，图文并茂，突出重点，化解难点，故既可以作为护生的教材，也可以作为护士临床护理工作的参考资料，还可以作为新护士岗前培训教材及护士继续教育的参考书。

《灾害儿童救援医学》内容上较为全面地叙述了儿童医学救援的基本特点、组织原则、基础技术以及各种类型灾害医学救援实施要点，并特别注重贴近实战；力求系统与实用结合，成为我国儿童救援医学志愿者的启蒙教材和应用指导；唯愿它能体现出应有的价值。

于维森、高汝钦、孙健平主编的这本《常见职业中毒快速处置技术》共分五章，分别是职业流行病学、主要行业的职业病危害因素识别、常见职业病危害因素及其危害、防治、作业场所突发事件快检技术及应用。一方面注重科学性、先进性，以法律、法规为依据；另一方面注重实用性、可操作性，既适用于现场处置，又可作为医疗卫生培训教材。

《实用危重病急救与进展》邀请了全国十几位专家、教授撰稿，注重临床的实用性、理论的系统性、内容的新颖性和技术的可操作性。 全书共分九章三十七节。章介绍了急救医疗服务体系、危重症监测、危重病营养支持治疗，重点介绍PiCCO和危重病急性胃肠损害的预防和处理。第二章常见院前急救，讲述了多发伤、复合伤、血气胸、挤压综合征和猝死。重点介绍多发伤、复合伤、血气胸的临床评估、紧急处理；挤压综合征的诊断和RRT治疗；猝死的紧急救护。第三章常见院内急救，介绍了脓毒症、血流感染、休克、急性弥散性血管内凝血、急性肺水肿、急性肺损伤、急性呼吸窘迫综合征、急性肾损伤以及多脏器功能障碍综合征，使用了*的概念和诊断指南。第四章至第九章重点讲述各个系统的危重病救治措施，并讨论其诊断和治疗难点。 *进展为《实用危

本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。

本书详细论述了急诊科常用护理技术，并对常见急救病症的概念、临床特点、检查结果等知识做了适当阐述。重点针对这些疾病列出其护理问题及相关护理目标，后给予相应的护理措施及健康指导。

随着同学们走出课堂、走出校园，开展形式多样的活动，意外事故时有发生，如不及时救护，有时甚至可能危及生命。你，你的同学，或者你的亲朋好友如果身在其中，你会想到什么?对了，马上呼叫救护车来救护，或者迅速把病患者送往医院抢救。但不管采用哪种办法，等见到救护人员都需要时间，有时时间就是生命啊！这时如果我们有一些简单实用的救护知识和技能，那该多好啊！这样我们就可以挽救生命、减轻伤害。本书就是出于此目的而编写的。 本书主要介绍了中学生在学校、家中或外出活动时，当遇到意外伤害而医生未到之前所应采取的力所能及的应急救护措施，以达到挽救生命、减轻伤害、控制病情的目的。此外，还介绍了一些伤害的预防措施，并专设一章介绍常见病症的处理。本书在选材和编写时注意突出实用性、可接受性和可操作性，避免理论

本书精选60例临床急诊病案，每例解析为病例介绍、诊治思维过程和点评三个部分。病例介绍内容简洁、临床重点突出，诊治思维过程呈现出临床的分析过程，包括病例特点、诊断依据和鉴别诊断；病例点评同时介绍了疾病的相关知识及研究进展，并通过分析病例的特点，将理论知识与临床实践紧密结合起来。 本书所选病例涉及急诊医学的常见疾病和危重症，也有部分复杂病例，有助于临床医师和医学生掌握急性病症的诊断和治疗，对培养和提高临床思维能力有较强的指导作用。

作者结合自己的临床实践和参考国内外有关文献，总结了急诊临床常见综合征130余个，其中多个综合征是当前急诊医学的热点和焦点话题，有些临床少见的综合征也作了叙述。对每一个综合征的病因、发病机制、诊断和鉴别诊断、急救治疗都做了详尽的介绍。《急诊常见综合征诊治手册》视角独特，文字翔实，实用性强，对培养临床医师整体思维和提高综合处理问题的能力有一定帮助；可作为急诊和各科临床医师便捷的参考书。

社区急症，多为初诊病人，且病程短、病情急，大多数病人病史不详、诊断不清，多为转到上级医院的“阶段性”病人。为确保让病人得到及时治疗，判断是让病人回家或留观，或转至上级医院是至关重要的。为达此要求，全科医师必须具备对疾病的初筛、初步处理的能力，并具备明确的诊断思路，掌握正确的处理原则。本书介绍常见的39种急症，涉及18余种疾病及症候群，符合卫生部住院医师培训标准中全科医师急症处理所要掌握和熟悉的内容要求，可作为城乡、社区全科医师的业务参考书，也可作为教学参考书。