本书以西医“功能观”与中医“状态观”为主要线索，系统整理中西医康复医学理论和实践技术与经验。全书内容分四个部分：“康复概论”、“康复评定”、“康复治疗技术”、“临床康复”，融入了创新特色的“状态评估”、“状态治疗”和“状态康复”，易于对比理解和应用。功能影响状态，状态引导功能，充分体现了中西医有机结合的思想，促进中西医结合康复的理论和实践发展。本书体现了中国特色康复，重视人体内在状态，通过整体状态的改善，来促进疾病的疗愈和功能康复，基于现代医学，更融合传统康复与现代康复的优势和特长，独具一格。本书表达的是“双赢的策略”：东方和西方的康复医学相互之间取长补短，共同发展。通过整体观的连接，互补各自的理论和技术，有效地提高康复效能，造福广大康复患者。
全国中医药行业高等教育 十三五 规划教材《中医外科学》分总论和各论两大部分。总论部分重点介绍中医外科的基本理论、基本知识和基本操作方法。其内容包括中医外科学发展概况，中医外科学范围、疾病命名及基本术语，中医外科疾病的病因病机，中医外科疾病辨证和中医外科疾病治法等，共五章，突出外治方法的特色和优势。各论以中医病名为主线，以类病为章，具体疾病为节，按中医外科的传统分类方法分为疮疡、乳房疾病、瘿、瘤、岩、皮肤及性传播疾病、肛肠疾病、泌尿男性生殖系疾病、周围血管疾病和其他外科疾病共九章，每病包括无题概述、病因病机、辨病、治疗、预防与调护等内容。
目前，中成药的使用一方面是通过医务人员的处方，这其中包括部分西医医生在内；另一方面通过患者自行购药。然而，由于缺乏相应的中医专业知识，大多人都是根据病名或药名而购买用药，这与中医辨证论治思想完全不同，因而临床并未达到中成药的预期效果。更有甚者，由于缺乏中医药知识而乱用中成药，导致严重的毒副作用，以至于出现诸如龙胆泻肝丸中毒等类似的医疗事故，严重影响了中医药的名誉和发展。 鉴于此，为方便广大工作人员正确合理使用中成药，我们邀请了部分临床一线的中医药工作人员编写了这本《中成药的辩证应用》。
本书分为上篇总论、下篇各论和附录三部分。总论主要介绍青光眼的基本知识、中医对青光眼的认识、青光眼相关的解剖及病理生理、青光眼的检查与诊断、中西医治疗概要、预防与调护等。各论从中医与西医病因及发病机制、临床表现、诊断要点及鉴别诊断、中医辨证论治、西医治疗、专方专药、难点与对策、经验与体会、预防和调摄、预后和转归、疗效评定标准、名老中医治疗经验、研究进展、古籍精选、评述等方面介绍各种类型青光眼的诊疗，并介绍了青光眼的相关诊疗标准（共识）和临床指南、青光眼的相关研究进展。附录主要介绍眼科有关正常值、与青光眼相关的中医文献摘录等。 本书适合中西医结合眼科临床医师、学生和科研人员使用。
本书简要介绍了睡眠医学的基本理论和常用主观和客观诊断与评估方法，论述了常见睡眠疾病的中西医诊断治疗方法，引入*的疾病分类方法、指南、临床路径及专家共识，内容体现了国内外睡眠医学领域近年的新进展和新技术，突出中医针灸中药特色，理论联系实际，临床实用性强。本书既可作为医学院校学生睡眠医学课程教材，又可作为睡眠医学相关科室临床医师的参考书。
中西医结合治疗变应性鼻炎相比单纯用中医或西医方法治疗效果要好，本书概括了变应性鼻炎西医的最新诊断和治疗进展，着重论述了中医历史源流、病因病理、中药治疗、特色疗法及饮食调护等。针对儿童变应性鼻炎发病率高的特点，有专门章节介绍儿童变应性鼻炎诊治方法。而且对变应性鼻炎相关疾病进行了介绍，还对古今名医治疗经验做了系统的总结归纳。
全国高等中医药教育国家卫生计生委第二批 十三五 规划教材，全书由来自各中医药院校数十位专家教授根据教改要求和院校需求进行编写，主要包括中西医结合儿科学的基本理论、基本知识和基本技能。本教材内容实用，针对性强，得到了院校师生的一致好评。
本书从中西医角度对结直肠癌展开介绍，对结直肠癌中西医结合治疗、护理、预防和随访等方面进行阐述，主要讲解中西医结合治疗部分，其中包括中医治疗、化疗、靶向治疗、免疫治疗、放疗及治疗过程中相关不良反应的处理。本书最后综述近年来中西医结合治疗结直肠癌的进展，并推广中西医结合治疗结直肠癌专家共识。
首都医科大学附属北京天坛医院是以神经外科和神经科学集群为突出特色。《常见神经系统疾病的中西医结合诊疗方案》从临床诊疗实用需求出发，简要概述了神经内科和神经外科常见与优势病种的概念和中医认识，系统阐述了疾病的西医诊断要点、治疗原则和治疗方案，中医病因病机、辨证论治、中成药处方及针灸治疗，以及中西医结合诊疗思路和处方，重点突出了西医、中医、中西医结合的诊断要点、治疗一般原则和用药的基本规律，并推荐一种或几种治疗方案以供参考。本书包含的病种有脑梗死、脑出血、癫痫、多发性硬化、视神经脊髓炎、多系统萎缩、肌营养不良、吉兰-巴雷综合征、免疫性脑炎、血管性痴呆、头痛、头晕、失眠、小儿抽动症、硬膜下血肿、脑外伤、胶质瘤、垂体瘤、脑膜瘤、脑积水、颅脑术后发热、焦虑、抑郁等。内容丰富，重点突出
123 为了使阮教授的治学理念与临床经验得以传承，其弟子门生历时多年精心整理相关医案诊籍、影音资料，以访谈录的形式编撰成册，完整呈现了阮教授传道授业和临床诊疗的真实情境。
本书分上下两篇探讨中西医整合肿瘤学的理论与实践，上篇 学中习西三十载理论心悟 探讨中医哲学思维、整体观念、辨证论治、藏象学说、治病求本、治未病、扶正祛邪、标本缓急、中医预后观、中西医整合等理念的内涵，以及这些中医理念与西医学的表观遗传学、自稳态调控机制、精准医学、生物- 心理- 社会医学模式、肿瘤微环境等研究进展构建的西医学体系的异同，构建中医战略指导中西医整合战术并动态评估与调整的恶性肿瘤诊疗要点及路径。下篇 学中习西三十载实践与医案 将上篇的中西医整合理论运用于临床实践，记录并分析典型案例，探讨多疗程扶正祛邪治则及相应中西医整合方案优化组合的临床应用。
本书分为上下篇，包括中医和西医两篇。中医篇阐述了中医学对于系统性红斑狼疮病因病机的认识、疾病的命名历程，介绍了系统性红斑狼疮的中医辨证论治、“疾病表型证型”结合治疗模式、外治疗法、康复调护，以及中医药在免疫调控中的作用，并特别总结了中医名家的治疗经验和体会。西医篇回顾了系统性红斑狼疮的研究发展史，引入了现代免疫学的理论和当代医学的临床实践，内容涵盖系统性红斑狼疮的发病机制、临床表现、分类标准和诊断、疾病评估、合并症预防、疫苗接种，以及治疗和康复的临床实践。我们期望这本书可以成为连接在系统性红斑狼疮中西医理论和实践之间的桥梁，供临床医生全面系统地学习系统性红斑狼疮相关的中西医知识，为患者从不同角度解疑释惑。
前两版《中西医结合眼科学》从出版至今已印刷十余次，其鲜明的中西医结合眼科特点深受各高校好评。但眼科学发展日新月异，先进技术层出不穷，为体现教材的与时俱进，受国家中医药管理局委托、全国高等中医药教材建设研究会和中国中医药出版社指导，并集全国多家中西医院校及众多眼科专家之力，完成了《中西医结合眼科学》的再版修订工作。 本教材积极接受上版教材编写和使用过程反馈的意见，新增近年来眼科临床的新技术、新方法，并适时介绍发展趋势及动态。同时，结合学生、教师及学科特点对上版进行适当精简，力求使再版后的《中西医结合眼科学》更具实用性、先进性及科学性。
本书分总论、各论两部分：总论包括概论、男性解剖生理及病理、男性生育、性学、遗传学、免疫学、男科检查与诊断、男科药物、男科治疗与养生保健、男科检测治疗仪器等。各论包括疾病、性功能障碍、不育与节育、精索疾病、睾丸副睾疾病、阴囊疾病、腹股沟疝、疾病、前列腺疾病、男科老年病、性传播疾病、等。全书共25章，100余万字，论述160余种男科疾病。按先西医后中医的体例，从每种病的病因病机、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗、预防保健等方面详细阐述，并介绍男科疾病的诊断、检测、治疗方法。
全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材《中西医结合外科学》是由国家中医药管理局统一规划、宏观指导，由中国中西医结合学会教育工作委员会、全国中医药高等教育学会、全国高等中医药教材建设研究会具体负责，由全国40余所高等医学院校（含中医院校、西医院校和部分综合性大学医学院）联合编写的五年制本科教材。 《中西医结合外科学》包括总论及各论两部分，以及三个附录的内容。 修订后的《中西医结合外科学》教材根据上版教材在使用中反馈的信息，结合近年来的中西医结合外科发展实际，对篇章结构做出了调整，一是各论部分按临床外科实际，采用按部位分章的方法；二是将原皮肤病调整出中西医结合外科范畴。此外，在编写过程中，力争遵循以下五个原则：①概念表述力求准确；②编写体例规范统一；③推陈出新，及时反映
本书依据西医疾病分类方法，介绍了妇科常见病的诊治，每一种疾病都分为西医和中医两部分。西医部分论述了病因、临床表现、辅助检查、诊断和治疗等内容。中医部分则阐明了其病因病机和辨证论证。全书较好地阐述了中西医结合临床诊疗的新理论、新知识、新疗法。
本教材为 卫生健康委员会“十三五”规划教材、全国高等中医药院校研究生教材的一个分册。全书基本涵盖了中西医结合内科常见病、多发病与优势病种，但并非全面介绍中西医结合内科学术体系。主要内容包括：中西医结合内科学发展简史、研究前景、研究思路与方法、中西医结合内科学学习方法等；常见内科疾病的中医概述、西医概述、诊治要点、中西医结合治疗研究、中西医结合诊疗前沿与研究展望等，突出介绍了中西医结合诊治特点与优势。
由沈洪、汪芳裕、于成功、张振玉诸教授主编的《溃疡性结肠炎——中西医的过去、现在与未来》从溃疡结肠炎的历史源流、研究现状；到中医病因病机、西医发病机制、中西医诊断和鉴别诊断、中西医的治疗方法、疗效评价方法、本病的实验与临床*研究成果等，《溃疡性结肠炎——中西医的过去、现在与未来》尽可能全面、详尽地为临床医师和研究生提供溃疡性结肠炎的专业知识，力求以崭新的面貌奉献给读者。
