镁合金是继钢、铁、铝、锌、铜金属材料之后又一新型工业材料。镁及其合金因具有密度小、比强度大、比刚度高、抗振性能好、可回收利用等优点,因此格外引入注目。同时,与地壳中其他金属含量相比,镁元素在地壳中的含量仅在铝、铁之后,位居第三。占地球面积70%的海洋也是一个天然的镁资源宝库。据测算,每立方米海水之中约含有1.3k9的镁,仅是死海一处的镁若能开发,就可供人类使用22000年。而现在常用的铜、铅、锌矿藏的开采只能维持几十年,铝、铁也只能维持100—300年。我国目前在镁工业方面有三项“世界冠军”,是资源大国,储存量位居世界首位;第二是原镁生产大国,产量占全球的三分之二;第三是镁矿石出口大国,占世界总产量的80%~85%。 我国镁的深加工技术很落后,品质不够稳定。针对世界经济发展状况和我国镁工业的现状,国
《中学历史课程与教学概论》基于外的研究,以时空、证据、因果、变迁与延续、神入5个历史核心概念为重点,在首次专门深入论述了中学历史思维能力的培育。在教学实施方面,《中学历史课程与教学概论》力避简单罗列教学方法,从教学形式、内容与体例出发,重点探讨了对话教学、概念教学、史料教学以及通史教学和专题史教学。课程资源领域,侧重论述了当下流行的数字资源以及被视为根本的教科书资源。信息技术视角,深入探讨了目前方兴未艾的数字故事和微课的理论与实践。
《管理控制系统(2版)》是罗伯特 安东尼教授的绝笔之作,书中涵盖了管理控制系统的概念、内容和案例。《管理控制系统(2版)》旨在帮助读者获取有关公司管理者如何设计、实施及利用计划和控制系统贯彻公司战略方面的知识、见解和分析技巧。《管理控制系统(2版)》不仅强调了管理控制过程的技术,而且强调了在运用这些技术中所涉及的行为因素。 《管理控制系统》2版翻译版拆分为《管理控制系统》课文和《管理控制系统案例》。 课文共分为3个部分(包括课本及案例)。章介绍《管理控制系统(2版)》的总体概念框架。首编(章~第7章)介绍管理控制发生的环境,即所谓的责任中心。第二编(第8章~2章)介绍一般管理控制过程的步骤:战略计划、预算编制、运营及运营分析。第三编(3章~6章)介绍管理控制系统的变形:差异化战略下的管理
《活血化瘀的精准应用》设十二章,一至四章介绍血瘀学说与活血化瘀、血瘀证的诊断与证类、活血化瘀药的分类与配伍及活血化瘀方剂与;第五至十一章为活血化瘀在各科的应用;第十二章为名医运用活血化瘀医案选。共收载方剂45首,酒剂40个,173个,列病证166个,名医医案124个,具有较强的临床参考价值和指导意义。
《学与教的心理学(第五版)》是教师教育的公共心理学教材,打破了公共课心理学教材长期沿用的普通心理体系,采取了以学校学习和教学中的心理学问题为基本线索。根据我国德、智、体全面发展的教育目标,介绍和剖析学与教的重要方面和主要环节的心理学理论与应用。将普通心理学、儿童发展心理学、学科心理学和社会心理学等各门学科中有关的重要内容融为一体,从而使新教材的体系具有较严密的逻辑结构,避免了若干门学科的简单拼凑。有意删去了与教育关系不大的内容,如心理学的对象、任务和方法,心理学的生理基础等,力求反映外学与教心理学研究的新成就,尤其注意反映认知心理学对人类认知过程研究的新进展及其在教学设计中的运用,从而使新教材的内容具有的先进性和代表性。
旅游气象学是一门文理综合的边缘科学,涉及学科较多。为适应旅游产业蓬勃发展的需要,《现代旅游经济·文化丛书·新世纪旅游专业本科教材:旅游气象学》在编写时既要形成的学术思想体系,又要对众多学科的问题加以阐述,难度大。因此,必须洞悉和撷录有关著作的资料和原理。
本书是一部卓越的数学科学与教育著作。自版问世50多年来,本书多次再版,至今仍被俄罗斯的综合大学以及技术和师范院校选作数学分析课程的基本教材之一,并被翻译成多种文字。在世界范围内广受欢迎。 本书所包括的主要内容是在20世纪初最后形成的现代数学分析的经典部分。本书卷包括实变量一元与多元微分学及其基本应用;第二卷研究黎曼积分理论与级数理论;第三卷研究多重积分、曲线积分、曲面积分、斯蒂尔吉斯积分、傅里叶级数与傅里叶变换。 本书的特点是:一、含有大量例题与应用实例;二、材料的叙述通俗、详细和准确;三、在极少使用集合论的(包括记号)同时保持了叙述的严格性,以便读者容易初步掌握本课程的内容。 本书可供各级各类高等学校的数学分析与高等数学课程作为教学参考书,是数学分析教师极好的案头用书。
《流体力学(第2版)》共分12章,内容包括流体的物理性质、流体运动及其基本方程、流体静力学、无粘性流体的一维和平面运动、粘性流体的一维运动、层流和湍流基本问题的解法、可压缩气体动力学、两相流动基础、计算流体力学以及流体力学实验基础等。本书的特点是简明清晰的系统表述、理论与工程应用的有机贯穿、涵盖较宽的专业题材、提供较全的公式图表。 《流体力学(第2版)》可作为力学、动力、机械、能源、化工、航空航天、水利、造船、海洋工程等本科专业的基础课教材或教学参考书,也可供有关专业从事科研、教学及工程工作的研究生和科技人员参考。本书由林建忠、阮晓东、陈邦国等编著。
《<医门八法>校注》共四卷,约十万余字,成书于清光绪六年(1880年)二月,由其子校订,并由其弟子徐春元作序。全书共计76篇,历时二年余。刘氏儒而兼医,认为古书虽繁,但讹误颇多,自称“因与古名医意见不合而作”医门八法。《<医门八法>校注》以阴阳、表里、虚实、寒热为纲,称作“八法”,列述瘟疫、杂症,以及五官、妇、儿等科诸病的辨治方法。其言简意赅,论述精当,医理阐述详明,方药简而专一,文理并茂,有独到见解。
《反洗钱与反恐怖主义融资教程》从理论与实践两方面介绍了洗钱与恐怖主义融资及反洗钱与反恐怖主义融资,分为理论篇和实践篇,共八个章节,其中,前四章属于理论篇,后四章属于实践篇。章介绍了洗钱与恐怖主义融资等基本概念。第二章介绍洗钱和恐怖主义融资的途径,其中详细介绍了“地下钱庄”“影子银行”“哈瓦拉”这三个典型的洗钱融资途径。第三章介绍国际反洗钱和反恐怖主义融资组织机构,其中重点介绍了反恐金融行动特别工作组。第四章介绍国际反洗钱和反恐怖主义融资条约或公约或建议,影响力大的便是“40+9条建议”,被大多数国家(地区)及国际组织机构接受采纳。第五章介绍美国反洗钱与反恐融资国际战略及其反洗钱机制。第六章介绍我国反洗钱和反恐融资实践,并对我国进一步完善措施提出相关建议。第七章介绍了客户尽职调查
动物药在中医临床中应用很广泛。蛤蚧作为重要的药用动物,其名在汉代就有记载,其应用于临床,可上溯至宋代。 蛤蚧药源紧张,市场上混淆品较多,《蛤蚧》通过介绍蛤蚧的历史溯源、生物学特性、鉴别要点及易混淆品的特点从提供蛤蚧的选购依据。 《蛤蚧》详细介绍蛤蚧的药用加工、现代药理研究常用制剂、临床应用评价、药膳食疗等内容,分章节加以论述,以求内容翔实,对盲目服中药、乱进补的做法,给予一个清楚认识和正确方法。 古方今选一节开阔了现代蛤蚧药用的适应范围。书中还收录了蛤蚧为主要药物的中成药,记录其药物组成、功效及适应证,为中成药的合理选用提供方便。
UI是UserInterface(用户界面)的简称,UI设计是指对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计,是专门研究、规划和设计让人与计算机或智能手机协同工作,满足人们工作等需求的一种新的媒体艺术。UI界面设计也是一门由不同学科参与的综合性学科,是需要将认知心理学、设计美学、设计手段等融合的新兴学科。 《UI界面设计》共分五章,首先从UI界面设计概论人手,接着分别探讨了UI界面设计的构成要素,UI界面中常见的组件设计,在此基础上着重针对当下流行的移动App界面设计展开研究,通过移动UI界面设计实践,由浅入深,对UI界面设计的相关理论进行了整合与系统化的工作。目的在于帮助读者系统地学习UI设计,掌握界面设计的基本规范与原理,以及相关的设计实践,开拓思维,提高设计水平。
本书立足新商科大学生为教育对象,坚持立德树人的根本任务,由一线教育教学工作团队共同编写,突出学生就业主体地位和主动性。在教材的编写过程中,我们遵循“贴近学生、立足课程、注重实用”的基本思路,以引导学生成长为主线,以服务课程教学为目标,以突出教材实用为导向,力求尝试构建融理论知识、课堂活动、量表测评、教学案例和实践应用为一体的教材体系。本书共九章。本书逻辑清晰、内容丰富,结合各专业人才培养方案,落实落细培养目标,适合应用型本科生使用。
本书循序渐进地介绍了集成电路的基本知识和设计方法。全书共分8章,主要包括专用集成电路概述、集成电路的基本制造工艺及版图设计、器件的物理基础及其SPICE模型、数字集成电路设计技术、模拟集成电路设计技术、专用集成电路设计方法、专用集成电路测试与可测性设计以及专用集成电路计算机辅助设计简介等内容。 本书可作为高等院校通信工程、电子信息工程、电子科学与技术、测控技术与仪器、计算机技术以及自动化等专业高年级本科生或研究生的教材,也可供有关科技人员参考。 本书若与西安电子科技大学出版社同时出版的《专用集成电路设计实践》一书配套使用,效果更好。
《黄帝内经人体解剖学》介绍大多数人认为中医没有解剖学,这是个错误的认识。『解剖』一词出自《黄帝内经》。《黄帝内经》162篇中,有117篇与解剖有关,占72%。这里所指的解剖不包括病理解剖和生理,只是与人体正常解剖相关的内容。 《黄帝内经》解剖学以天人合一、阴阳和五行为理论核心,以人体仿天地观为逻辑归纳演绎,并根据当时实际的解剖事实和人体数据为基础,构成完整的、的解剖体系。必须强调的一点,这个体系不是像既往所认识的那样,以为是幼稚和模糊的。 发掘整理《黄帝内经》的几个重大发现,《黄帝内经人体解剖学》将一一为您呈现。
《高等学校英语专业系列教材:西方思想经典导读》为 北京市高等教育精品教材 ,可用作高等学校英语专业高年级文化课教材,旨在通过对西方文化史的纵向考察和对西方思想经典文献的深度阅读,帮助学生拓宽知识面,提高人文素养,培养思辨能力。《西方思想经典导读》有如下特点:详尽注释化解原著阅读障碍,精心导读学子登堂入室。 在学术训练中延伸英语学习,在英语学习中深化学术训练。 文学、史学、哲学融为一体,阅读、写作、讨论贯穿始终。 走近西方思想巨擘,品味西方思想经典,领悟西方文化精髓。 文化与经典同步展开,历史与思想交相辉映。