许文荣和林东红主编的《临床基础检验学技术》 强调了基本理论、基本知识和基本技术,注重理论与 实践相结合。在内容、编写格式和配套教材等方面进 行了新的尝试:在内容上以经典的理论和技术为主, 主要包括一般血液学检验技术、体液学检验技术、输 血学检验技术、脱落细胞学检验技术及寄生虫检验技 术等内容,强调以检验技术的应用为主线,适当反映 了临床基础检验学技术相关的进展;采用图片与文字 并行,章前给出本章学习的重要问题和各章结束加小 结的编写格式;数字配套教材以网络增值服务的形式 出版,主要包括本教材的多媒体课件和拓展知识等内 容,为广大教师和学生提供一本好教好学的实用教材 。
全书分为三部分,首先为绪论,主要介绍中西医结合的源流、进展,中、西医学的差异和中西结合内科学的学习方法。上部为疾病诊疗篇,分别叙述了呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌、代谢与营养、神经系统、结缔组织及理化因素所致疾病,所选疾病为临床常见病、多发病和中西医结合确人优势的疾病,体例上疾病为纲,主要论述了疾病概述、病因病理、临床表现、实验室及其他检查、诊断与鉴别诊断、治疗、预后、预防与调护八个部分,着重培养辨病与辩证相结合思维。下部为病证诊疗篇,选择了中医治疗有一定特色,但又不能归属某一西医疾病的23个病症,按概述、病因病机、辩证论治、辨病思路进行撰写,着重培养学生辩论论治和临床逻辑思维。在编写中参考了高等医学院校中、西医内科学教材及相关专著,采纳了当前*的诊断标准和治疗指南,但对
本教材包括作业治疗的历史发展与趋势;作业治疗常用模式;作业治疗评定;作业实践基础;基本作业训练;临床常见功能障碍的作业治疗;精神健康;职业康复与职业教育;家庭社区作业治疗与辅助器具;作业科学及作业公正等。
全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史 悠久、影响力 广、发行量 的药学类专业高等教育教材,为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。在广泛调研第八轮教材编写及使用建议的基础上,本次修订拟根据药学学科领域的新理论、新方法、新技术,以及新 的 政策法规、《中国药典》等对本轮教材进行 新,注重学生实践能力的提升,培养学生的创新能力和新药研发能力。同时,将思想政治教育纳入教材,激发学生的爱国主义情怀以及敢于创新、勇攀高峰的科学精神。为了顺应“互联网+教育”需求和我社数字资源的积累,本次修订将同步进行数字化资源建设。
本书共分31章。前两章为超声的基础理论和基本知识的概述;后29章则分别介绍眼、涎腺、甲状腺、乳腺、胸腔、肺、心脏、肝、胆、脾、胰、胃肠、肾上腺、肾及输尿管、膀胱及前列腺、阴囊、腹膜腔、妇科及产科、外周血管和膝、髋、肩关节等脏器疾病的超声诊断和鉴别诊断。各章均简要地描述了该脏器的解剖结构及其超声扫查方法和标准切而声像图、标准波群、频谱形态等。每节约从病理入手,详细地讨论了各病的超声表现及其产生机制。 本书除详尽介绍二维超声之外,还介绍了频谱及彩色多普勒超声、介入超声(包括各种腔内超声、术中超声和超声引导穿刺)、三维超声、对比(造影)超声、组织弹性成像等,反映了近年来超声医学的新发展和新成就。 本书药100万字,线字图、黑白及彩色照片达800余幅。全书文字简洁,条理清晰,说理充分,深入
《普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等医药院校规划教材:药物化学(供药学及相关专业用)》分为20章,按照药物临床作用编排,简述各类药物发展历程,重点介绍常用药物的名称、化学结构、合成路线、理化性质、代谢规律、构效关系和临床用途。结合药物分子设计和先导化合物,阐述创新药物设计与研究方法。《普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等医药院校规划教材:药物化学(供药学及相关专业用)》可作为药学、药物制剂、临床药学、制药工程、药品营销和药事管理等高等医药院校相关专业本科教材,也可供药学工作者参考。
本书由全国13所高等中医药院校长期从事教学的一线资深专家、教授共同编写完成。 本书内容由三部分组成:部分总论,包括儿科学基础和儿童保健;第二部分各论,系统介绍了儿科常见病证;第三部分附录,为配套学习内容。全书语言流畅简洁,适教适学;根据内容需要插入较多图表,直观生动;编排新颖,重点突出,是一部独具特色的中医儿科学教科书。 本书供全国高等中医药院校中医学专业学生使用,还可供从事中医药或中西医结合的临床医师、教学与科研人员阅读参考,也是国家执业中医师资格考试的重要参考书。
Contemporary Medical Acupuncture aims to bridge the gap between classical acupuncture therapy and contemporary medicine to achieve their ultimate integration. Based on updated reviews and systematic analyses, the meridians are actually systems of physiological and pathological reflexes in the body, and acupuncture therapy is a type of reflexotherapy. In the book, a novel concept called whole body reflex zones is proposed, which may efficiently inherit and clarify the meridian system. The systems methodology, together with the authors' clinical expertise of 40 years, is applied to raise the reproducibility of effectiveness in treating various indications of acupuncture, especially intractable cases. Outstanding features of the book are its incisive and concrete de*ions about theories and techniques of clinical acupuncture, a novel systems approach, and a great deal of case studies. It is an advanced, practical, and valuable resource for any acupuncture practitioner interested in sharpen
本书是为从事普外科临床工作的外科医生和临床实习生撰写的一本纲要性案头参考书。本书的特点是内容新颖、注重实用性和理论与实践的衔接,介绍了常见疾病的诊断要点和手术要点。全书分外科病人体液失调、外科休克、外科止血、外科输血、创伤的急救处理原则、外科营养、外科肿瘤学、外科管道、伤口愈合、外科感染、术后并发症、外科病人合并内科疾病时的手术风险、腹外疝、颈部疾病、乳房疾病、急腹症、消化道出血、胃和十二指肠疾病、小肠疾病、阑尾疾病及结肠、直肠和肛门疾病、肝脏疾病、门静脉高压症、胆道疾病、胰腺疾病、脾脏疾病、小儿消化外科疾病、动脉疾病以及静脉疾病,共30章。本书不仅适用于普外科医师,也适合一般外科医生阅读。
《 十二五 普通高等教育本科*规划教材卫生部 十二五 规划教材:生理学(第8版)》第八轮教材修订启动之时,正是全球医学教育百年反思之际,更是我国医疗卫生体制改革和医学教育改革全方位深入推进之时,*、卫生部共同召开了全国医学教育改革工作会议,启动了 5 3 为主体的临床医学教育综合改革,形成了以医改推动教改,教改服务医改的历史发展格局。人民卫生出版社和全国高等医药教材建设研究会紧紧抓住医学教育综合改革的历史发展机遇期,以全国高等学校五年制本科临床医学专业第八轮规划教材全面启动为契机,以规划教材创新建设,全面推进*规划教材建设工作,服务于医改和教改。
本书共分9章,分别介绍了病理学发展的历史沿革、病理学分类和在医学中的作用、诊断分子病理学、基本病变、肿瘤、生命科学的形态基础、活检、诊断细胞学、病理诊断中的人为假象等内容。书中涵盖内容丰富、全面,涉及知识既传统规范,又新颖;在章节编排上既注意到了学科的划分,又尽量照顾到人体的系统和统一;在追求整体的同时,又能使每一部分独立成章,对一般疾病及疑难杂症的诊断和鉴别诊断都能从中得到帮助,从而达到在职的自我训练与提高,并培养正确的思维方法和综合分析的能力。本书是病理医生的案头工具书,同时可供在校医学生、研究生、进修生和有关临床医生阅读。
为适应护理学专业迅速发展的需要和与国际交流日益增多的需要,建设有中国特色的护理学本科双语教材体系,卫生部教材办公室、全国高等医药教材建设研究会首次组织了全国高医药院校护理学专业中英文版系列双语教材的编写。 《儿科护理学》作为本次护理学专业中英文版系列双语教材之一,根据全国高等医药教材建设研究会护理学专业教材评审委员会关于编写双语系列教材工作的原则和要求,在编写过程中根据国内、外儿科护理学学科的经典结构、并吸纳儿科学专业发展的国内、外*资料,以整体护理观为理念,将儿科护理的连续性、整体性、系统性特点系统贯彻于教材内容中;同时注重小儿健康的连续性,将小儿保健和护理、住院儿童的出院计划融人教材内容中;将家庭的作用贯穿于教材内容,同时将社区在小儿保健和护理中的作用融入教材内容中;注
本书是由尤启冬主编的《药物化学》第2版,是全国高等医药院校药学类规划教材之一。本教材以我国*药学专业培养目标和要求为基础,按照医药行业用人要求,对版进行了较大的修改及补充。全书按照药物作用的系统分为九部分,二十四章。《药物化学》第2版可作为全国高等医药院校药学类本科生和研究生的教材,也可供药物化学相关行业人员在工作中参考。
赵春杰等编著的《药物分析》共22章。第l~6章介绍了药品质量标准研究及管理、药典概况及药物的鉴别、杂质检查等药物分析共性问题;第7~16章从药物结构、性质和分析方法的关系出发主要介绍了巴比妥等十大类常用药物的分析;第17~19章介绍了药物制剂、生物药物及中药及其制剂的分析特点和方法;第20章介绍了药品质量标准制订的原则及主要内容;第21章介绍了药品质量研究中的现代分析技术进展;第22章介绍了药物分析常用的实验操作技术。本书的内容编排紧密围绕《中国药典》(2010年版),注重内容的完整性、科学性及先进性。《药物分析》内容翔实、丰富,每章配有大量示例,可作为高等医药院校药学专业本科生教材,也可供药物分析相关生产和科研人员参考。
《健康评估(附光盘供本科护理学类专业用第3版全国高等学校教材)》由吕探云、孙玉梅主编,第3版《健康评估》教材编写过程中,除遵循护理学专业教材评审委员会和人民卫生出版社的统一要求外,接受并采纳了经问卷调查获取的来自各方面的建设性意见,以重新审视并调整编写思路为前提,对第2版教材作了如下的修订,以期进一步提高本教材的科学性、实用性和专业性。
本书的研究内容包括:分子、细胞、组织、器官和系统的正常形态结构、功能及化学组成和变化规律。医学研究的对象是人,人体的结构和功能极其复杂,学习和研究人体生命现象时,需要从不同层面进行,即从分子、细胞水平学习细胞结构、细胞内各物质的物理和化学过程;从器官、系统水平学习器官系统的组成、形态结构、位置毗邻、功能、调控机制及其对整体的作用;从整体水平学习人体各系统之间的相互关系及人体与环境之间的相互作用。不仅要深入到细胞、分子水平,还要回归到整体层面,即系统生物学范畴。学习正常人体学的目的是使医学生理解和掌握人体各系统器官的正常形态结构特征、位置毗邻、生长发育规律、功能及其化学组成和变化规律的意义,为学习其他基础医学和医学相关专业课程奠定坚实的基础。 本书全书分为上、下篇,15章,
《中医肛肠科学(第2版)》分为上、下两篇。上篇8章,为肛肠科学总论,介绍了结肠、直肠、肛门的胚胎学、解剖学、生理学、病理生理学、手术学等相关内容,以及结肠、直肠、肛门的微生物学与免疫学等,从医学基础方面对中医肛肠科学进行总结与论述;下篇20章,为肛肠科学各论,针对临床上的各种具体的疾病,分别介绍其概念、病因病机、病因病理、分型与分期、临床表现、诊断及治疗、疗效判断、预防与调护等。本教材贴近临床,深入浅出,突出了中医特色与*进展;以临床治疗和实际应用为侧重点,同时融人了西医学的新技术、新理论、新方法,结合图片,翔实、生动形象地论述了每种疾病的发生发展与治疗过程。 《中医肛肠科学(第2版)》主要用于全日制高等医药院校五年制本科、七年制本硕连读、八年制本硕博连读学生以及本专业博士
本书是《中医药学高级丛书》这一力作之《医古文》分册。医古文是含有医药学内容的古代文言文。为了读懂这方面的文言文,还要学习一些与密切相关的古代语言知识。因而医药学古文与之相关的古代语言知识便是医古文的主要内容。医古文是中医药学基础的基础。 本书分上、下、附三编。上编是阅读文选,收录古文一百二十篇,分为医家传记、医著序跋、医学文献、文人医论、医家医论及医案医话。下编为阅读指导,包括工具书、汉字、音韻、词义、句读、今译等六章。附编收医古文研究生论文的选题与写作、词语滙释。 学习中医药学識得门径,并能登堂入室,本书当为*、之参考书。
2001年,国家*首次批准首都医科大学和南京医科大学开办高等医学院校康复治疗学专业本科教育,这是我国康复医学教育事业发展史上的一大幸事,但在前进的道路上,现实的困难出现在我们面前——国内沿无适用的教材。为克服这一困难,满足教学需要,由首都医科大学牵头组织了24位专家编写这本《运动疗法技术学》,书中详细介绍了运动疗法工作中各种常用技术的原理、操作方法以及实际应用等内容。 本书编写的指导思想是遵循大学教材要求的“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)、“五性”(科学性、思想性、先进性、启发性、适用性),适当介绍国内外*进展,重点在于理论与实践相结合,提高动手能力。本书还加入了技术操作插图500余幅,便于读者理解、掌握和操作。全书内容是国外先进经验与国内实践工作的结晶,坚持了先进性与实用性的统
药用植物栽培学是研究药用植物生长发育、产量、品质形成规律及其人工调控技术的一门应用学科,它是中医药学的重要组成部分,体现了人在中药资源生产方面的能动作用。虽然我国药用植物栽培历史悠久,但其现代学科体系的建立仅有几十年的时间,目前仍处于不断丰富发展与修正完善的阶段。主要研究內容包括药用植物生长发育规律、药用植物生产环境选择与调控、药用植物种质收集与良种选育、药用植物栽培技术、药用植物病虫害发生发展规律与综合防治、药材采收与产地加工技术等。为更好地适应中药资源与开发专业的教学需要,并与其他系列教材相配套,我们对药用植物栽培学的课程內容进行了调整和完善。该课程的设立对于保护药用植物资源、发展药用植物生产、提高和保证中药材产量与质量、满足市场需求具有非常重要的现实意义。