许文荣和林东红主编的《临床基础检验学技术》 强调了基本理论、基本知识和基本技术，注重理论与 实践相结合。在内容、编写格式和配套教材等方面进 行了新的尝试：在内容上以经典的理论和技术为主， 主要包括一般血液学检验技术、体液学检验技术、输 血学检验技术、脱落细胞学检验技术及寄生虫检验技 术等内容，强调以检验技术的应用为主线，适当反映 了临床基础检验学技术相关的进展；采用图片与文字 并行，章前给出本章学习的重要问题和各章结束加小 结的编写格式；数字配套教材以网络增值服务的形式 出版，主要包括本教材的多媒体课件和拓展知识等内 容，为广大教师和学生提供一本好教好学的实用教材 。

本书的主要内容有随机信号分析基础、平稳随机信号的线性模型及谱估计、维纳滤波器与卡尔曼滤波器、自适应滤波、时频分析与小波变换、主成分分析与独立成分分析。为加深对基本概念和基本理论的理解，加强对基本方法和基本技能的掌握，本书第1章对现代信号处理理论及其数学基础进行了扼要的复习，并在各个章节末安排了习题，书中还给出了某些重要公式的推导过程。现代医学信号处理是一门理论和技术发展十分迅速、应用非常广泛的前沿交叉性学科。因此在使用本教材时，要特别注意对基本概念、基本理论、基本方法和基本技能的掌握，在此基础上努力把理论和实际应用很好地结合起来，不断跟踪本学科本领域的新发展。这样,才有可能在自己的工作和学习中争取作出创造性的成果。

本书为普通高等教育“十一五”*规划教材。全书分为上、下两册，上册为基础护理篇，内容包括病人的人、出院护理；舒适、安全的护理技术操作；预防医院内感染的技术操作；生命体征观察与护理的技术操作；药物疗法的护理技术操作；胃肠道、泌尿道的护理技术操作；物理降温护理技术操作；标本采集技术操作八个部分，共40项基础护理操作。下册为临床护理篇，内容包括内科护理技术操作；外科护理技术操作；妇产科护理技术操作；儿科护理技术操作；急救、重症护理五个部分，共38项临床护理操作。本教材既可作为大中专院校护理专业的在校学生、临床实习生以及规范化培训中年轻护士的教材，也可作为护理老师的课堂示教及考核，护理质量控制人员进行护理操作质量检查的重要参考书。

《组织学与胚胎学（供基础、临床、护理、预防、中医、口腔、药学、医学技术类等专业用 第4版）》在原有教学内容的基础上进行了认真的修改，使语言表达更加简练、逻辑性更强。是研究人体微细结构及其发生发展的科学，是基础医学的主干学科之一，也是学习生命科学的必修课程。分为组织学和胚胎学两部分，共29章。在上版基础上修订错误、补充进展、完善逻辑。

全套教材共包括五个系列：科研公共学科主要围绕研究生科研中所需要的基本理论知识，以及从 初的科研设计到 终的论文发表的各个环节可能遇到的问题展开；实验技术与统计软件系列介绍了SAS统计软件、SPSS统计软件、分子生物学实验技术、免疫学实验技术等常用的统计软件以及实验技术；基础前沿与进展系列主要包括了基础学科中进展相对活跃的学科；临床基础与辅助学科系列包括了临床型研究生所需要进一步加强的相关学科内容；临床专业学科系列通过对疾病诊疗历史变迁的点评、当前诊疗中困惑、局限与不足的剖析，以及研究热点与发展趋势探讨，启发和培养临床诊疗中的创新。

祝继明、伍赶球主编的《医用组织学与胚胎学》是供临床、预防、口腔、基础医学类专业用的全国高等医学院校教材，共分26章，内容包括：医用组织学绪论、上皮组织、结缔组织、软骨和骨、神经系统、循环系统、免疫系统、内分泌系统、呼吸系统、泌尿系统、男性生殖系统、女性生殖系统、人体胚胎学绪论等。每章包括教学目标、 情境 导言、基本内容、注释和小结五部分。教学目标主要根据临床医学专业教学大纲规定的目的要求，分为掌握、熟悉和了解三级。教学基本内容的选择，坚持体现 三基 ，充分考虑学生后续课程学习和未来全科医生工作的需要，正确处理相关课程间的交叉和衔接。注释是本教材的重要原创，以注释形式联系功能、联系病理、联系临床，提供早期接触临床的 情境 ，激发学生浓厚的学习兴趣。每章编写小结，概括本章教学重点内容

本书是华中科技大学同济医学院根据七年制规划教材，结合自身教学经验，借鉴参考有关辅导材料，编写而成的医学分子生物学应试指南。 本书由上篇、下篇和附篇组成。上篇和下篇共十八章。各章内容由三部分构成:①复习指南:按照七年制教学大纲，对每一章节内容分别标明“掌握”、“熟悉”和“了解”三个层次，以提纲挈领，帮助复习。②自测题:分为名词解释、选择题、简答题和论述题。供考生自我检测对每章内容的掌握程度。③参考答案与 题解。最后的附篇，包括“实验部分”和“模拟试题”两章内容。 本书结构合理，层次分明。主要适合于高等医学院校的硕士生、博士生和七年制学生，作为学科考试的复习用书。亦可供研究生入学考试复习参考。

本书分为两篇。*篇为药剂学概论，第二篇为新技术与新剂型。*篇主要是药学本科生学习的内容，包括绪论、液体制剂、灭菌制剂与无菌制剂、固体制剂、皮肤和黏膜用制剂、现代中药制剂、药物剂型与药物制剂的设计和药物制剂的稳定性。第二篇主要是药剂学研究生学习的内容，包括固体分散技术、包合技术、乳化与微乳化技术、微囊与微球制备技术、纳米技术、脂质体制备技术、缓释与控释技术、靶向给药技术、经皮吸收技术、智能给药技术、生物技术药物制剂与给药系统的制备技术。本书还有三个附录，分别是英文缩写表、专业英文表和常用药用辅料介绍。 本书在编写过程中力求形成如下特点：1、主要针对药学六年制的教学，在内容和形式等方面分别考虑了药剂学本科生和药剂学研究生的知识需求。2、在药剂学概论部分，主要讲授本科学生必须掌握的基本

本书是一本系统介绍临床营养基础知识和临床营养治疗的专著，全书共25章，前10章是总论，主要介绍营养评价，营养物质需要量，肠内营养与肠外营养支持的原理、实施原则和基本方法、并发症防治等有关代谢及营养的基本问题。后15章是呼论，系统阐述和分析临床上各种情景、疾病状态下机体代谢改变以及营养支持治疗的应用和规范。每章尾附有相关病例讨论，通过对具体病例的分析，加深对该章内容的理解和认识。 全书在内容上力求紧密联系临床实际，注重实用性，同时科学地总结和反映了临床营养学的新理论，新技术及新进展，便于临床工作中应用和借鉴。本书适合于从事临床医疗工作的医师、扩理人员、营养师、药剂师及有关科研人员阅读和参考。

《 十二五 普通高等教育本科*规划教材 卫生部 十二五 规划教材：传染病学（第8版）》为全国高等学校五年制临床医学专业第八轮卫生部规划教材，全国高等医药教材建设研究会规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。适合基础、预防、临床、口腔医学类专业使用。

《法医病理学》第1版、第2版均是国家*规划教材，分别于1989年、1995年出版，第l版《法医病理学》于1992年获国家*优秀教材一等奖。第3版为普通高等教育国家“十五”规划教材，于2004年出版，受到全国高等医学院校法医学专业学生及公、检、法、司等部门法医工作者的好评，并于2005年获全国高等学校医药优秀教材一等奖。前三版教材为我国法医学教育事业作出了贡献。 本版教材编写者基本是第3版教材的编写人员，来自全国13所高等医学院校，他们都是各院校多年来工作在法医病理学教学、科研和法医鉴定线的教师，具备丰富的工作经验和教学经验。第4版教材编写工作制定和修订了编写大纲，召开了编写工作会议、分组初审会和定稿会，后由主编对全书内容进行了统筹、整理。 《法医病理学》第4版的编写工作是在第3版的基础上，结合新颁布的法律法规及

本书是作者总结多年教学科研成果、参考国内外资料编著而成的系统介绍医学蜱螨学基础知识及其应用的专著。系我国部专门论述医学蜱螨的专著，书中对螨亚纲（Acari）中与医学密切相关的蜱、革螨、恙螨、粉螨、蠕形螨、疥螨、蒲螨等蜱螨，分别从形态特征、分类（包括检索表）学、生物学、生态学、中国重要蜱满种类与疾病的关系、控制方法、研究技术等方面作了较全面的阐述，反映了医学蜱螨学研究的新进展，总结了我国医学蜱螨学研究所取得的成就。全书内容侧重于医学蜱螨的基础研究部分，分类部分可将多数类群鉴定到属，有重要医学价值的类群鉴定到种。 全书共9章，包括总论、蜱、革螨、恙螨、粉螨、蠕形螨、疥螨、蒲螨与其他螨类、新技术在医学蜱螨学中的应用，并附有汉英（拉丁）名词对照、蜱螨学专业期刊及网络资源。全书图文并茂，有

2019小黄皮系列是由有名的 北医黄皮书 改变而成的便携版。据传在医学类考生中人手一册的 北医黄皮书）是将1992-2018年全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力（西医）（原考试名称为西医综合）的考试真题按照科目分类后，由北京大学医学部的专家教授给出答案、考点和精辟的解析，帮助考生熟悉命题思路，了解考试难度、掌握考试的重点及答题技巧。真题需要反复做，这是在西医综合考试中获取高分的经验！为方便考生，小黄皮系列是将 黄皮书 中的五个学科的内容分别抽出来，重新排版，做成5本小开本口袋书：生理学、生物化学、病理学、内科学、外科学及临床医学人文精神，方便读者随身携带，随时随地复习。

本书为中英文双语教科书，除涵盖医学微生物学基础理论、基本知识和基本技能等 三基 内容外，还介绍重要领域的前沿研究和新进展。本教科书除适用于八年制、七年制等长学制医学生教学外，对于五年制医学生的教学，亦可选择使用。 本书在 微生物学总论 内容编排上，突破同类教科书多采用的细菌学总论、病毒学总论和真菌学总论的传统模式，而是将具有共性的内容归类编排到相邻章节中，以便减少内容重复并使医学生通过比较分析，学习必要的知识和技能。编写 微生物学各论 突出重点，少而精，但精中不失其详，即重点介绍重要的病原微生物，次要的病原微生物则放在 概述 中简介，不再另列章节叙述，以便培养医学生举一反三的自学能力。医学微生物学是一门形态学与机能学相结合的学科，为使其内容简明扼要和易于理解，本书力求图文并茂并以 双色

本书是全国高等医药院校药学类规划教材之一。本版较版在医药商品学理论体系方面更趋完善，尤其是把商品学赋予医药产品价值内涵的理论具体化，具有创新和指导意义。本书对医药商品开发理论和实务首次作出了系统的概括，增加了医疗器械商品和中药提取物商品概念，使医药商品品种结构更为系统完整。本教材信息新颖而丰富，易教易学。

宋汉君、李加桩主编的《医学疾病学》全面介绍了临床医学的基础知识及相关内容。全书共分为3篇：形态篇、功能篇、常见疾病篇。包括常见疾病的形态学和功能学基础理论的系统论述，涵盖了内科、外科、妇产科、儿科的常见病，多发病。全书内容广泛，通俗易懂，突出知识性，强调了解和掌握常见疾病的六个环节，即：形态、功能、病因病理、临床表现、诊断和治疗，摆脱了以往教材的框架，更易于读者理解与鉴别，同时强调临床诊断的实用性，介绍了有关疾病的诊断、治疗原则，以及近年来相关方面的新知识、新进展。 《医学疾病学》可供临床医学、口腔医学、护理学等专业学生的入门教材。也可作为非临床医学专业本科生教材。

为适应护理学专业迅速发展的需要和与国际交流日益增多的需要，建设有中国特色的护理学本科双语教材体系，卫生部教材办公室、全国高等医药教材建设研究会首次组织了全国高医药院校护理学专业中英文版系列双语教材的编写。 《儿科护理学》作为本次护理学专业中英文版系列双语教材之一，根据全国高等医药教材建设研究会护理学专业教材评审委员会关于编写双语系列教材工作的原则和要求，在编写过程中根据国内、外儿科护理学学科的经典结构、并吸纳儿科学专业发展的国内、外*资料，以整体护理观为理念，将儿科护理的连续性、整体性、系统性特点系统贯彻于教材内容中；同时注重小儿健康的连续性，将小儿保健和护理、住院儿童的出院计划融人教材内容中；将家庭的作用贯穿于教材内容，同时将社区在小儿保健和护理中的作用融入教材内容中；注

本书是由尤启冬主编的《药物化学》第2版，是全国高等医药院校药学类规划教材之一。本教材以我国*药学专业培养目标和要求为基础，按照医药行业用人要求，对版进行了较大的修改及补充。全书按照药物作用的系统分为九部分，二十四章。《药物化学》第2版可作为全国高等医药院校药学类本科生和研究生的教材，也可供药物化学相关行业人员在工作中参考。

药用植物栽培学是研究药用植物生长发育、产量、品质形成规律及其人工调控技术的一门应用学科，它是中医药学的重要组成部分，体现了人在中药资源生产方面的能动作用。虽然我国药用植物栽培历史悠久，但其现代学科体系的建立仅有几十年的时间，目前仍处于不断丰富发展与修正完善的阶段。主要研究內容包括药用植物生长发育规律、药用植物生产环境选择与调控、药用植物种质收集与良种选育、药用植物栽培技术、药用植物病虫害发生发展规律与综合防治、药材采收与产地加工技术等。为更好地适应中药资源与开发专业的教学需要，并与其他系列教材相配套，我们对药用植物栽培学的课程內容进行了调整和完善。该课程的设立对于保护药用植物资源、发展药用植物生产、提高和保证中药材产量与质量、满足市场需求具有非常重要的现实意义。

本教材被列入普通高等教育“十一”*规划教材，反映了21世纪初中药药剂的发展水平。本教材有以下几个特点。 1 在编排体系上，注意理论教学与实验教学的衔接。 2 在内容选择上，保持中医药理论体系的特点，加强中药传统理论知识与现代科学技术的有机结合，药剂理论知识与实际操作技能相结合，继承传统药剂与发展现代剂型的结合，充分反映中医药的新法规、新技术、新工艺、新设备、新辅料。体现了教材的科学性、时代性和适用性。 3 将粉碎、筛析、混合、制粒单列为一章，强化单元操作。 4 对学科内容进一步界定，尽量避免与其他学科不必要的内容重复。 5 紧跟国家有关新法规，使教材内容更具有时代性和适用性。 6 替换和增加了部分新的制药机械设备图。 7 贯彻“少而精”的原则。 8 每章开头有“学习要求”，一般分为了解、熟悉、掌

《中医肛肠科学》分为上、下两篇。上篇8章，为肛肠科学总论，介绍了学科内涵、学科历史，以及相关学科内容如结直肠肛门的胚胎学、解剖学、生理学、生理病理学、手术相关内容，以及以往同类教材中没有提及的微生物学与免疫学等，从医学基础方面对中医肛肠科学进行了总结与论述；下篇21章，为肛肠科学各论，针对临床上各种具体的疾病，分别介绍了其概念、病因病机、病因病理与分型、临床病理分期、临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗、疗效判断、预防与调护等。《中医肛肠科学》贴近临床，深入浅出，突出了中医特色与*进展；结合现实图片，生动形象地将每种疾病翔实地展现在读者面前。 《中医肛肠科学》主要用于高等中医药院校五年制本科、七年制本硕连读、八年制本硕博连读学生的临床课程教材，并可作为高等西医院校学生选学课程的

外科学是医学科学的一个重要组成部分，它的范畴是在整个医学的历史发展中形成，并且不断更新变化的。在古代，外科学的范畴仅仅限于一些体表的疾病和外伤；但随着医学科学的发展，对人体各系统、各器官的疾病在病因和病理方面获得了比较明确的认识，加之诊断方法和手术技术不断地改进，现代外科学的范畴已经包括许多内部的疾病。陈孝平编著的《外科学(供基础临床预防口腔医学类专业用第8版全国高等医药教材建设研究会十二五规划教材)》系统全面介绍了外科学相关知识。