许文荣和林东红主编的《临床基础检验学技术》 强调了基本理论、基本知识和基本技术，注重理论与 实践相结合。在内容、编写格式和配套教材等方面进 行了新的尝试：在内容上以经典的理论和技术为主， 主要包括一般血液学检验技术、体液学检验技术、输 血学检验技术、脱落细胞学检验技术及寄生虫检验技 术等内容，强调以检验技术的应用为主线，适当反映 了临床基础检验学技术相关的进展；采用图片与文字 并行，章前给出本章学习的重要问题和各章结束加小 结的编写格式；数字配套教材以网络增值服务的形式 出版，主要包括本教材的多媒体课件和拓展知识等内 容，为广大教师和学生提供一本好教好学的实用教材 。
全书分为三部分，首先为绪论，主要介绍中西医结合的源流、进展，中、西医学的差异和中西结合内科学的学习方法。上部为疾病诊疗篇，分别叙述了呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌、代谢与营养、神经系统、结缔组织及理化因素所致疾病，所选疾病为临床常见病、多发病和中西医结合确人优势的疾病，体例上疾病为纲，主要论述了疾病概述、病因病理、临床表现、实验室及其他检查、诊断与鉴别诊断、治疗、预后、预防与调护八个部分，着重培养辨病与辩证相结合思维。下部为病证诊疗篇，选择了中医治疗有一定特色，但又不能归属某一西医疾病的23个病症，按概述、病因病机、辩证论治、辨病思路进行撰写，着重培养学生辩论论治和临床逻辑思维。在编写中参考了高等医学院校中、西医内科学教材及相关专著，采纳了当前*的诊断标准和治疗指南，但对
本教材包括作业治疗的历史发展与趋势；作业治疗常用模式；作业治疗评定；作业实践基础；基本作业训练；临床常见功能障碍的作业治疗；精神健康；职业康复与职业教育；家庭社区作业治疗与辅助器具；作业科学及作业公正等。
本轮教材得到了全国百余所本科院校的积极响应和大力支持，在结合调研结果和我国护理学教育发展趋势的基础上，评委会确定第五轮教材修订的指导思想为：精益求精，打造具有中国特色的本科医学教育国家精品教材；凸显护理学专业特色，打造我国护理学教育的“干细胞教材”；体现开放性，打造具有国际影响力的护理学教材；树立大教材观，使教材建设成为推动专业发展的重要动力。
《医学影像诊断学》第三版删除少用技术和少见病种的叙述，增加新概念、新分类和新认识病种的介绍；调整各章字数比例，使其更加符合实际临床工作需要，并适当增加图／文比例，以利提高教学效果；鉴于小儿处于生长发育阶段且疾病谱明显不同于成人，因而在本版修订中增加了“儿科病变”一章，介绍儿科医学影像特点并叙述一些仅见于或主要见于小儿的疾病的影像诊断，而成人和小儿共患的疾病，仍在原有章节中叙述，以保持各系统叙述的完整性。
本书是为适应高等药学院校药理学的教学特点及药学工作者对药理学知识更新的需要，在第1版的基础上完成的，为全国医药院校药学类规划教材。 书中除了对药理学的基本理论、基本知识及各类药物的药理作用、机制、药代动力学、临床用途、不良反应和注意事项进行了详细的阐述外，还增加了国内外药物发展的新动态、新理论和新学说，如分子生物水平的药物作用机制、基因治疗等，体现了现代药理学科发展的新进展。本书中还增加了新药品种，包括国内外即将上市的药物，可以为药理学研究提供新的思路。
本教材共分为33章，第1—15章为总论部分，重点介绍了临床药理学的研究内容和学科任务、临床药代动力学和药效动力学、治疗药物监测、新药的临床研究、药品的注册、审批和管理、特殊人群的安全用药、药物不良反应、药源性疾病与药物警戒、遗传药理学、药物滥用与药物依赖性、药物相互作用等；第16~33章为各论部分，对各系统疾病临床用药的安全性、有效性进行了阐述，着重阐明了各类药物的体内过程、药理作用、作用机制、临床应用、不良反应、药物相互作用和禁忌证。各章有“学习要求”、“学习重点”、“思考题”，使学生理解并消化本章所学的重点内容。后附索引，方便读者查阅。 本教材可作为医药院校临床药学、药学、临床医学、护理、口腔、检验等专业本科教材，也可作为研究生、临床医师、药师、护师、从事药学研究人员以及药厂技术
本书由美国器官移植领域的权威专家编写，Elsevier(埃思维尔)出版集团2008年出版。中文版由著名器官移植专家沈中阳教授指导，武警总医院移植研究所多名专业人员翻译完成。本书主要介绍患者脏器移植前后的护理，同时涉及各类实体器官移植的相关内容，包括移植评估的步骤、免疫学、药理学、移植患者的社会心理学问题、患者的健康教育、感染和非感染性并发症等。其中有3章重点阐述移植领域的焦点问题、活体供者的护理以及小儿实体器官移植。为了加深读者对内容的理解，每章节后编有复习题及其答案。全书内容丰富，资料翔实，不仅具有很强的临床操作性，更有学术的先进性，适于器官移植护理人员以及从事移植专业的临床和研究人员学习和参考。
本书共分41章，包括总论和各论两大部分。总论分4章，重点介绍了药理学的基本概念、研究对象和任务、药代动力学和药效动力学的基本原理及其*进展；各论分37章，着重阐明了每章药物的体内过程、药理作用、作用机制、临床应用、不良反应、药物相互作用和禁忌证。每章开头设有“学习要求”，结合教学大纲要求简明扼要地指出本章的重点；结束处设“学习重点”，提纲挈领地概述本章的知识重点，力求使学生理解、消化所学重点内容；各章后附有“思考题”，检验学生对知识的消化和吸收情况。后附索引，方便读者查阅。 本书可作为医药院校临床药学、药学、临床医学、口腔、护理、检验等专业的本科教材，也可作为研究生、临床医师、药师、护师、从事药学研究以及药厂技术人员的参考书。
《卫生服务导论》第6版是许多美国知名的专家通力合作完成的，它作为一本经典的书籍，受到人们高度的评价。这一*版本涉及到生物医学研究、政府方针、信息技术以及医疗卫生成本控制等领域的巨大变化和*进展，讨论了医疗卫生财务、获取医疗服务的途径，可控卫生保健、医疗保险和家庭护理等领域深层次的问题。贯穿全书的研究和统计数据使得本书成为了解卫生服务概貌的*。 中国卫生服务体系及其管理方式的滞后与现代化发展进程不相适应的状总值，促使人们开始探讨该如何进行卫生服务体系的改革。本书描述的是美国在过去的20年里卫生领域所取得的巨大进展。在这种形势下引进本书，无疑会阔人们的视野，为中国医疗卫生体系的改革与发展提供一些思路和模式。 本书适用于那些正在或将来想从事医疗机构的经营管理，病人临床护理、医疗卫生制度
《普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等医药院校规划教材：药物化学（供药学及相关专业用）》分为20章，按照药物临床作用编排，简述各类药物发展历程，重点介绍常用药物的名称、化学结构、合成路线、理化性质、代谢规律、构效关系和临床用途。结合药物分子设计和先导化合物，阐述创新药物设计与研究方法。《普通高等教育“十二五”规划教材·全国高等医药院校规划教材：药物化学（供药学及相关专业用）》可作为药学、药物制剂、临床药学、制药工程、药品营销和药事管理等高等医药院校相关专业本科教材，也可供药学工作者参考。
本书为由中华人民共和国*委托国家中医药管理局统一规划、宏观指导，全国高等中医药教材建设研究会具体负责，多家高等中医药院校联合编写，北京中医药大学主编的七年制规划教材，供全国高等中医药院校使用。 根据七年制学生的特点及教学、成才的需要，教学内容上既要重视中医内科的基本理论、基本知识、基本技能的传授，又要注意培养学生开展中医科研的思路和方法，为此，《中医内科学》分为上、下两篇编写。 上篇以传授“三基”内容为主，类似五年制本科所用教材，在知识的深度与广度上有所加强。下篇以有利于复合型人才培养为目标，以给予知识点和研究方法与思路为主，留有自学和思考的空间。介绍知识点包括：①精辟文献。②名老中医对某个疾病的学术观点和见解。研究方法与思路包括：①临床研究：选取一些大样本、有对照的资料，使
《中医各家学说》是反映历代中医学成就、研究中医学术流派的形成与发展、阐述有影响有代表性医学家的学说及其临床经验的一门学科。为适应当前中医各家学说的教学需要，具备一定深度和广度的教学参考书，我们在完成高等医药院校《中医各家学说》统编教材的基础上，依据教学大纲的要求，结合我们多年来的教学和临床体会，由原统编教材编委集体组织编写了这本书。 全书分总论和各论。总论部分概述了祖国医学理论体系的形成、中医学术流派的形成与发展，以及学术争鸣在祖国医学发展中的作用。各论阐述了伤寒学派、河问学派、易水学派、攻邪学派、丹溪学派、温补学派、温病学派及其他著名医家54位，每一医家分列生平简介、著作提要、学术成就、学术评议、医案选析、文献资料、原著选录诸项。对每一学派的产生、形成与发展概述之后，分
外科学是医学科学的一个重要组成部分，它的范畴是在整个医学的历史发展中形成，并且不断更新变化的。在古代，外科学的范畴仅仅限于一些体表的疾病和外伤；但随着医学科学的发展，对人体各系统、各器官的疾病在病因和病理方面获得了比较明确的认识，加之诊断方法和手术技术不断地改进，现代外科学的范畴已经包括许多内部的疾病。陈孝平编著的《外科学(供基础临床预防口腔医学类专业用第8版全国高等医药教材建设研究会十二五规划教材)》系统全面介绍了外科学相关知识。
《法医病理学》第1版、第2版均是国家*规划教材，分别于1989年、1995年出版，第l版《法医病理学》于1992年获国家*优秀教材一等奖。第3版为普通高等教育国家“十五”规划教材，于2004年出版，受到全国高等医学院校法医学专业学生及公、检、法、司等部门法医工作者的好评，并于2005年获全国高等学校医药优秀教材一等奖。前三版教材为我国法医学教育事业作出了贡献。 本版教材编写者基本是第3版教材的编写人员，来自全国13所高等医学院校，他们都是各院校多年来工作在法医病理学教学、科研和法医鉴定线的教师，具备丰富的工作经验和教学经验。第4版教材编写工作制定和修订了编写大纲，召开了编写工作会议、分组初审会和定稿会，后由主编对全书内容进行了统筹、整理。 《法医病理学》第4版的编写工作是在第3版的基础上，结合新颁布的法律法规及
在卫生事业深化改革、实现跨越式发展之年，中国专科医师培养从课题研究到全国试点工作的逐步开展，标志着我国的临床医学教育进入了一个新的发展阶段。本系列丛书作为专科医师培养继续教育用书，是专科医师培养教材的补充教材。针对临床疾病的新点、难点，推广规范的诊疗方案。指导专科医师在临床诊疗过程中使用规范的、科学的方法。
《药物合成反应》为全国高等医药院校药学类规划教材之一。对药物合成中常用的有机反应进行了详细阐述，包括缩合反应、烃化反应、酰化反应、重排反应、卤化反应、硝化反应、氧化反应、还原反应、官能团保护、不对称催化反应等，对药物合成新技术也有详细的描述。《药物合成反应》适用于高等医药院校相关专业教学，也可作为从事生物医药、制药和药物合成及其他精细化学品的科研人员和生产技术人员的培训用书。本书由姚其正担任主编。
为适应护理学专业迅速发展的需要和与国际交流日益增多的需要，建设有中国特色的护理学本科双语教材体系，卫生部教材办公室、全国高等医药教材建设研究会首次组织了全国高医药院校护理学专业中英文版系列双语教材的编写。 《儿科护理学》作为本次护理学专业中英文版系列双语教材之一，根据全国高等医药教材建设研究会护理学专业教材评审委员会关于编写双语系列教材工作的原则和要求，在编写过程中根据国内、外儿科护理学学科的经典结构、并吸纳儿科学专业发展的国内、外*资料，以整体护理观为理念，将儿科护理的连续性、整体性、系统性特点系统贯彻于教材内容中；同时注重小儿健康的连续性，将小儿保健和护理、住院儿童的出院计划融人教材内容中；将家庭的作用贯穿于教材内容，同时将社区在小儿保健和护理中的作用融入教材内容中；注
本书为普通高等教育“十一五”*规划教材。全书分为上、下两册，上册为基础护理篇，内容包括病人的人、出院护理；舒适、安全的护理技术操作；预防医院内感染的技术操作；生命体征观察与护理的技术操作；药物疗法的护理技术操作；胃肠道、泌尿道的护理技术操作；物理降温护理技术操作；标本采集技术操作八个部分，共40项基础护理操作。下册为临床护理篇，内容包括内科护理技术操作；外科护理技术操作；妇产科护理技术操作；儿科护理技术操作；急救、重症护理五个部分，共38项临床护理操作。本教材既可作为大中专院校护理专业的在校学生、临床实习生以及规范化培训中年轻护士的教材，也可作为护理老师的课堂示教及考核，护理质量控制人员进行护理操作质量检查的重要参考书。
《实用血液净化护理培训教程》立足于对各类血液净化技术的基本原理、临床应用模式、护理实施的操作指引的介绍，特别注重了护理要点的提炼。教程包含了血液透析技术及护理、腹膜透析技术及护理、连续性血液净化技术及护理、血液净化中心的护理管理以及常见血液净化技术标准护理操作程序等全面的护理培训内容。在操作安全、患者指导，新理论及新技术等应用方面提供了使每一个专业护士在实际工作中都能遵循的原则内容，是一部全面、系统的血液净化护士培训教材，能够作为临床血液透析专业护士、腹膜透析专业护士、连续性血液净化专业护士培训使用。本书中“常用血液净化技术标准护理操作程序”的详细步骤介绍，使其能够为初学者提供操作指南。
本书总结了近10年铁代谢从基础到临床的研究进展。全书共26章。第1～11章是基础部分，讨论了铁的生物学作用、毒性、吸收、转运、释放，以及参与铁代谢的主要蛋白质的结构和功能；第12～26章是临床部分，讨论了常见铁代谢紊乱疾病如神经变性疾病、遗传性血色素沉着病、运动性贫血、弗里德赖希共济失调、低氧、骨质矿化异常、妊娠期贫血等与铁代谢的关系，阐述了转铁蛋白-转铁蛋白受体系统在药物运输和定向给药中的应用及铁调素相关药物的药理学应用。 本书可供高等医学院校、综合性大学相关专业的本科生、研究生、教师和相关科研单位的研究人员参考。
