本系列教材具有以下特点： 1．以学生为中心，强调以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则，按照技能型、服务型高素质劳动者的培养目标进行编写，体现“工学结合”的人才培养模式。 2．教材内容充分体现中等医药卫生职业教育的特色，以*新的教学指导意见为纲领，注重针对性、适用性以及实用性，贴近学生、贴近岗位、贴近社会，符合中职教学实际。 3．强化质量意识、精品意识，从教材内容结构、知识点、规范化、标准化、编写技巧、语言文字等方面加以改革，具备“精品教材”特质。 4．教材内容与教学大纲一致，教材内容涵盖资格考试全部内容及所有考试要求的知识点，注重满足学生获得“双证书”及相关工作岗位需求，以利于学生就业，突出中等医药卫生职业教育的要求： 5．创新教材呈现形式，图文并茂
《健康评估》是“全国中等医药卫生职业教育‘十二五’规划教材”之一。本教材根据“全国中等职业教育教学改革创新工作会议”精神，为适应我国中等医药卫生职业教育发展的需要，全面推进素质教育，培养21世纪技能型高素质中等卫生劳动者而编写。 本书强调以学生为中心、以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则，按照技能型、服务型高素质劳动者的培养目标编写；坚持“以能力为本位，以发展技能为核心”的职业教育办学理念，力求体现中等医药卫生职业教育的特色，贴近社会、贴近岗位、贴近学生，以培养适应社区、农村的技能型、服务型的高素质卫生技术人才。 本书的编写特点为，强调突出整体护理理念，以搭建及础医学和临床护理学的“桥梁”为准则。在教材编写结构上以护理程序为框架，使学生学会用与医学诊断不同的
《全国高等院校“十二五”规划教材：近代物理实验教学指导书》主要内容包括：光速测定、全息照相、真空获得与真空镀膜、法拉第效应、塞曼效应、光电效应和普朗克常数的测定、激光拉曼实验、夫兰克——赫兹实验、密立根油滴实验、电子衍射实验、核磁共振、光纤信息及光通信实验等。
本书是全国医药中等职业教育药学类规划 教材之一。内容分十一个项目三大部分：部分包括项目一与项目二， 主要讲述药事法规的基本知识；第二部分包括项目三到项目九，主要介绍 我国药品管理的相关规章制度；第三部分包括项目十与项目十一，介绍我 国医疗器械的相关管理规定和食品监督管理的相关法规。《药事法规概论 》具有内容精炼、图文并茂、版式活泼、形象生动等特点，主要供医药中 等职业学校药学专业师生使用，亦可作为药品行业职工继续教育和培训的 教材。
