《教育学原理（第2版）》是为高等院校教育学类专业和备考教育学类硕士研究生的本科生编写的教材和参考书。全书由教育学概述、教育及其产生与发展、教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的与培养目标、教育制度、课程、教学、德育、教师与学生等内容构成。《教育学原理（第2版）》在内容选取上着重考虑理论的基础性、内容的时代性和使用的广泛性，注重了理论与实践的结合。同时参照《全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲》的要求，兼顾系统学习与准备考试两方面的需求。 《教育学原理（第2版）》用关联了重要知识点和重难点讲解的微视频及拓展资源，可作为高等院校教育学类、教师教育类各专业本科生教材和备考教育学类硕士研究生的参考书，亦可作为中小学教师继续教育用书，还可供广大教育工作者和教育研究人员

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（2021年版）》，是马克思主义理论研究和建设工程重点教材之一。本教材以马克思主义中国化为主线，集中阐述了马克思主义中国化理论成果的形成过程、主要内容、精神实质、历史地位和指导意义，体现了中国共产党不断推进马克思主义基本原理与中国具体实际相结合、与中华优秀传统文化相结合的历史进程和基本经验，突出了中国特色社会主义进入新时代的历史方位，系统阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和历史地位，充分反映了实现中华民族伟大复兴中国梦、全面建设社会主义现代化强国的战略部署。

本书系统地阐述了傅里叶光学即信息光学的基础理论和主要应用。全书共10章。、2章为傅里叶分析和二维线性系统。第3~6章运用线性系统理论讨论光的传播、衍射、经透镜的傅里叶变换、光学成像系统的频率特性和部分相干理论。第7~10章是全息术、光学信息处理、散斑测量术以及傅里叶光学的其他应用。 本书内容丰富,基本概念和物理图像清晰,注重基本物理思想及分析方法的讨论。内容深入浅出,循序渐进。各章精选了习题,便于教学和自学,有益于培养学生的创新思维。本书在第2版的基础上修订而成、保持了原书的精华和特色,根据学科发展，重点补充了数字全息术、光学信息处理、散斑测量术等内容。 本书可作为高等学校光电信息科学与工程、物理学类、仪器类等专业本科生和研究生的教材,也可供光电信息技术领域的科技人员参考。

运动即良医，运动康复与健康教育相结合是有效预防和缓解腰突症的重要方法。 本书以大量的科学研究结果为基础，详细地分析了腰突症的各种疑点难点，科学地指导腰突症患者开展运动康复以及改善自我管理行为，以帮助读者缓解腰突症状、提高工作和生活的能力。 本书图文并茂，语言通俗易懂，内容的科学性、专业性、实操性强，是腰突症患者的康复手册，也是关于腰突的科普百科。

无论是人体叉形平衡法也好，人体的内药也好，其最后目的是要达到人体体内生态的相对平衡，保持体内生态相对平衡，就意味着身体康泰，失去体内生态的相对平衡，就意味着疾病与死亡。因此，研究如何保持与展开人体体内生态平衡，是十分重要的学问。

本书以问卷调查的实例为前提，根据一般问卷调查的特点，着重讲述了问卷调查设计中应注意的基本要求，以及针对不同题型的常用统计分析方法。全书内容共9章，包括问卷调查法概述、一般问卷调查中的抽样方法、在SPSS中建立一般问卷调查的数据文件、一般调查问卷的信度分析方法、适用于名义题的常用统计分析方法、确定选项间重要程度的常用统计分析方法、对选项进行分类题型的常用统计分析方法、计量（分）题型的常用统计分析方法、综合多种（或多个相同）题型的多因素统计分析方法。为便于学习，本书提供所有例题的数据文件和电子课件，

本书是《当代教育心理学》的修订版，本版根据教育心理学的学习和教学需要，在每章之前设立内容提要；每章之中突出重点概念；每章之后罗列关键术语界定与思考问题等；在全书后面还罗列了参考文献。文字上力求文字简练，概念明确，举例精当，引文翔实，新增许多图片、图解和表格，试图在提高学术水准和符合学术规范的基础上实现易读性、实践性和操作性。内容包括学生与教师心理、一般学习心理、分类学习心理、教学心理等。本书可用作高等师范大学的教育学院和心理系的本科生和研究生的教材，可作为各级各类教师培训学校、研究生课程班的教学材料，可作为各种教育科研人员的参考资料，还可用作各种考试（如研究生入学考试、教师资格证考试）的参考用书。

本书共分总论、常用药物及腧穴、治疗上中下3篇，上篇详细介绍了水针疗法的发展、水针的作用、针具的选择及操作方法，水针的适应证、治疗过程中的注意事项及意外情况的处理和预防。为了方便读者，我们还将临床上常用的十四经腧穴的定位、主治、解剖特点等也编写在内，并选择性地介绍了临床常用药物。下篇概述了水针疗法的辨证治疗及处方选穴原则。主要介绍了内科、外科、骨科、皮肤科、妇科、儿科及五官科的常见病和多发病。每一病症下列有概述、病因病机、辨证分型、辨证治疗、护理及预防等项；在辨证治疗部分，我们尽可能地介绍不同的水针疗法腧穴处方，以给读者更多的选择；为了避免误诊，对于某些易于混淆的病症，我们还附有鉴别诊断，以供读者参考；为使患者早日康复，在病症的最后附有关于护理与预防的简要知识。

我国饭店业在开放的市场上要提高竞争力，实现全面协调可持续的健康发展，必须有人才支撑体系作保障，把重视人才培养作为根本大计。据统计，截至2006年底，我国有高等旅游院校762的，在校生361129人。提高教育质量，把学生培养成素质高、能力强的应用型人才，使他们成为中国旅游业和饭店业的中坚力量，是旅游高等院校的根本任务。 编写本书的目的，在于为旅游管理专业的本科教学提供一部较为适合的专业课教材。

《量子力学教程》包括绪论、波函数和薛定谔方程、量子力学中的力学量、态和力学量的表象、微扰理论、散射、自旋与全同粒子等七章。书中在阐述表象理论的基础时，引入了近代文献通用的狄喇克符号，还通过线性谐振子的例子介绍了占有数表象。每章附有习题，系统讲述量子力学的基本概念、基本原理及其应用，介绍量子力学的新进展和新成果。

根据*、原卫生部对中等卫生职业教育培养目标的总体要求和护理、助产、药剂、农村医学等专业人才的规格标准，坚持“以就业为导向，以能力为本位，以发展技能为核心”的原则，在內容的设置上以“必需为准，够用为度”，培养学生在临床岗位中所需的遗传与优生学的基本理论、基本知识和基本技能。本教材是为中等卫生职业学校护理、助产、药剂、农村医学等专业的学生编写的。 基于上述指导思想，编写时既重视学生的理论知识又注重理论联系实际，尤其是实际应用能力。按照初中起点学生的认知水平和学习能力特点，力求语言文字通俗易懂、简单明了、深入浅出，突出教材的思想性、科学性、先进性、实用性和创新性。 本教材在编写体例上，每章列有知识要点，便于学生明确学习目标；文中设有课堂互动，提出教材中没有现成答案的临床问题，引

本书主要介绍卫星通信网络的基础知识、体系结构、与网络互联相关的各种问题、资源管理、安全机制，以及天地一体化信息网络和下一代卫星网络的发展等内容。全书重点围绕卫星通信网络与地面网络的差异，力求涵盖网络互联的各个方面，并结合卫星系统实例进行了较为全面的阐述。本书可作为高等院校通信学科各专业本科高年级和研究生的教材或参考书。对于从事卫星通信工作或希望了解卫星通信网络的工程技术人员，本书同样具有参考价值。

本书把心理学抽象难懂的理论结合青少年遇到的心理问题给予阐述和解决，文字通俗易懂，适合提高学生的学习兴趣，帮助学生学习和掌握维护心理健康的方法，提高心理健康水平。全书明确各章学习要点和重点提示，设置拓展阅读，增强教材可读性，吸引学生阅读兴趣。各章配备与教学内容一致的讨论思考题，促进学生对所学内容思考与消化；配备有针对性的案例，调动学生对所学知识在实践中的应用。 配套的数字化辅助教学资料，如教学大纲、PPT课件、各章的知识点和考点提示、练习题等在相关网络网站及手机端均可方便查询，方便教师学生使用。

为适应新时期高等教育人才培养工作的需要，以及科学技术发展的新趋势和新特点，按自动化专业培养目标和培养要求，并结合教学大纲，在《普通高等教育 十一五 规划教材：现代控制理论（第3版）》的第2版的基础上进行了修订，以适合广大高校相关专业需求，反映当前技术发展的主流和趋势。《普通高等教育 十一五 规划教材：现代控制理论（第3版）》第3版被评为普通高等教育 十一五 规划教材。 《普通高等教育 十一五 规划教材：现代控制理论（第3版）》介绍现代控制系统的基本理论和控制系统分析与设计的主要方法，内容包括线性控制系统、控制，由浅人深，有启发性。 状态空间方法不仅是控制理论的基础，而且也是现代网络分析和线性系统理论的基础，自动化专业的学生应该熟悉这种基本方法，能控性和能观性是状态空间分析方法的根本问题

金属家具、塑料家具、玻璃家具等在我国家具工业生产中占有重要的地位，为适应家具市场对非木质家具的需求，我们为家具设计专业的学生开设了《非木质家具制造工艺》课程。《非木质家具制造工艺》课程是家具制造实训l课程群的一个重要部分，课程目标是通过实训，使家具设计专业的学生了解材料和加工方法，并在实践过程中恰当地选择材料和制定相关工艺。课程重点是从技术促进设计创新的角度，将技术可能性的探索作为设计产品的一种方法，了解材料的属性与工业生产的过程。学生将对各类非木质家具的制造过程进行研究，包括传统和现代的制造工艺，并最终在实验室技术人员的指导下制作完成自己的设计作品。 当前有大量材料工艺方面的教材，但这些教材大部分倾向于材料科学或工程原理，对设计专业学生来说太过详细和复杂。设计师需要了解工艺

全书共分六大部分：章概述精益生产概念和服装制造业发展现状；第二至第五章针对服装精益生产的战略规划、实施基础、改进方法和实施保障进行了理论结合实际的论述；第六章依据外服装制造业现状和多年实践研究经验，叙述成衣加工企业运用精益生产理论优化生产流程的实例。 本书可作为服装工程专业学生或服装生产企业员工的实训教材，亦可作为服装管理和技术人员进行精益生产改革的参考资料。

南开大学哲学院逻辑学教研室编著的《逻辑学基 础教程(第3版普通高等教育十一五规划教材)/ 南开哲学教材系列》是为高等学校逻辑学课程的教学 而编写的通用教材，曾被列为普通高等教育“十一五 ”规划教材。全书分上、下两编，上编为普通 逻辑，介绍了概念、判断与演绎推理、逻辑的基本规 律、归纳推理、类比推理与假说演绎法、论证等内容 ；下编为现代逻辑，介绍了命题逻辑、模态逻辑、非 典型逻辑等进行了介绍与论述。

对财政分配的不同环节，包括收入、支出、预算、支出等，都设计有针对性地案例分析；对具体税种的制度规定，不仅设计了具体方法的案例运用，而且设计了比较完整的综合性案例。本书适合经济管理类院校的学生参考使用。