60年来,在作者的辛勤耕耘以及与出版者和读者的紧密联系,并在“准(确)、新(颖)、实(用),全(面)”这一编写方针的指导下,《新编药物学(7版)》得以不断地发展提高和修订再版,为读者提供了丰富的医药学知识,为我国的医药卫生事业做出了应有的贡献。因此,《新编药物学(7版)》曾多次荣获全国图书奖,并于2009年被列为“新中国60年影响力的600《新编药物学(7版)》”(《新编药物学(7版)》为其中科技类23种图书之一)。这些殊荣,充分说明了《新编药物学(7版)》60年来已奠定了广泛的读者基础,赢得了广大读者的厚爱和好评。同时也为7版的编写修订创造了良好的条件。 7版内容的编写修订是根据我国深化医疗卫生体制改革的原则精神和国家食品药晶监督管理局的相关要求,为紧跟医药学科的发展和不断满足临床医师和药学工作者的
在《转型中的监管型国家建设——基于对中国药品管理体制变迁(1949-2008)的案例研究》这本书中,刘鹏运用档案、文件资料、深度访谈和参与式观察等方式,追溯了中国药品安全监管的变迁史[即从“指令型体制”(1949—1977)到“发展型体制”(1978—1997),再到“监管型体制”(1998年至今)]。这可以看作是新中国成立后国家基础权力一个重要侧面的发展路径。不仅如此,他还提出了解释制度变迁的理论假设,并验证了他所提出的关键解释变量——“政企事利益共同体”,对中国监管型国家的兴起提出了自己独特的政治经济学解释。
本书以四言歌诀的形式,介绍了四百种常用中药。该书言简意赅,押韵和谐,便于诵记,是一本学习中药知识的启蒙书。但是歌体文字比较简奥,不能全面地反映出中药知识,为一些初学者全面理解中药知识带来了困难。近年来,虽有中医药学者,曾对此书进行白话解,但是在内容方面仍然比较简单。故本书作者不仅对《药性歌括四百味》的原文进行注解;尤可称道的是,本书根据当今中药运用的情况,从性味、归经、功效与应用,以及用量用法等方面,进行了全面阐释,使初学者既可牢牢熟背歌诀,又可深刻理解难点,还可全面掌握中药知识。本书的出版,无疑为培养中医药后继人才及为已在岗位的广大基层医务工作者提供了一本重要的参考书籍。
《跟师李可抄方记(肿瘤篇)》详细记录了李可老中医治疗的20例肿瘤病,包括每一诊病人的情况以及病人服药后的反应,而且在每一诊之后均附有李可先生当时的原方。记录力求详尽、完整、真实,便于读者学习。 李可老中医,山西灵石县人。1930年生,逆境中自学中医,1983年创办灵石县中医院。经常超常破格用药,擅长用大毒之药治疗急危重症,创制破格救心汤等药方28首。《跟师李可抄方记(肿瘤篇)》详细记录了李可先生治疗的20例肿瘤病,并且均附有李可先生当时的原方,其目的是给大家一种亲临现场的感受,便于大家理解和体会。
2010年版《中国药典》在2005年版的基础上,进行了大幅度的标准修订和新增收品种标准的工作。2010年版《中国药典》注重质量可控性和药品安全性内容的增加和提高,注重基础性、系统性、规范性研究,尤其在薄弱的中药材和中药饮片标准的修订提高方面有所突破创新。 2010年版《中国药典》分为三部出版,一部为中药,二部为化学药,三部为生物制品。 本册为第三部,内容主要包括凡例、标准正文和附录三部分,其中附录由制剂通则、通用检测方法、指导原则及索引等内容构成。
为了使这些散落在民间的药方得以流传和发展,他们精选出一部分临床疗效好,治疗方法简便的药方,汇编成册,奉献给读者。期望这些千百年流传的古方偏方走入每个家庭,让华夏中医这一民间奇葩,为广大人民展现出他的独特风采,为人们的健康作出贡献。
药物活性筛选是新药研发的基础性工作,《现代药物活性筛选》主要按照药物活性筛选体系构成的思路,较系统地介绍了样品库建设、靶点(库)建设和筛选方法。《现代药物活性筛选》融汇了编者多年的教学和科研经验,根据药物作用的原理对药物活性筛选工作从操作层面进行了梳理,从生物物理学和生物化学角度对分子层面的药物活性筛选方法进行阐述,并用编者亲自经历的案例进行说明;编者对细胞层面的活性筛选也有独到的说明。此外,《现代药物活性筛选》还归纳了新药发现的历史,收集了与诺贝尔奖有关的新药发现故事,以增强《现代药物活性筛选》的启发性和趣味性。 《现代药物活性筛选》结构清晰,适合拟从事药物活性筛选工作的初学者作为教材阅读,也可供有学习和工作经历的相关人员参考。
这是一本深蕴人文关怀的药物发展史,帮助你理性看待疾病,多一点思考,少一分恐惧。 本书从一位一线科学家的专业视角出发,讲述了十余种对人类健康产生深刻影响的新药的故事。从广为人知的降压药,到如今备受热议的宫颈癌疫苗,从价格一度令人瞠目结舌的乙肝疫苗,到有望对抗多种癌症的抗癌药物,新药研发的历史也是人类对抗疾病的斗争史,本书以科学的态度、严谨的逻辑,再现了药物研发过程中的“黑天鹅”与“灰犀牛”。
药物治疗管理服务正在改变全世界患者的生活质量,《药学监护实践(原著第3版)》将帮助你理解这项服务。本书解释了如何提供药物治疗管理服务,并且为我们提供了一个愿景,即如何将药物治疗管理服务与正在演变的医疗卫生服务体系融为一体。 无论你是学生、执业药师、护士、医生,还是医疗卫生行政人员,本书将为你提供循序渐进实施药物治疗管理服务的必要策略,并在以患者为中心的执业环境中开展和支持这项服务。
为了适应医药学成人学历教育的发展,全面提升医药学成人学历教育教材质量,确保培养高质量合格医药人才,全国高等医药教材建设研究会与人民卫生出版社根据新时期国家对医疗卫生人才培养的要求,于2012年启动了全国高等学校医药学成人学历教育教材第三轮修订工作。 本书是根据全国高等学校医药学成人学历教育教材第三轮修订工作原则和基本要求,按照成人学历教育三年制专科药学专业的培养目标编写而成的。无机化学是药学类专业的门专业基础课,担负着为后续课程夯实基础的重任,为了遵循医药学成人学历教育教学规律,体现医药学成人学历教育的特点,在教材编写中力求坚持“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)、“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性)、“三特定”(特定的对象、特定的要求、特定的限制)的原则要求,
本习题集是以目前医学院校本科使用的人卫版《生理学》教材(第八版)为蓝本,突出教学大纲要求掌握的内容为中心编写。全习题集每章有内容点睛、练习题及参考答案等内容。内容点睛根据课堂教学内容,突出教学重点和难点,练习题主要为目前国内各类病理学考试的常见题型,紧扣教学中的知识点,加深学生对课堂教学的内容的理解,能够更好地灵活应用所学专业知识。参考答案是根据教材内容而做,但突出重点和关键点,以避免学生死记硬背。
第2版《护理学导论》教材共分9章,约32万字,主要介绍了护理学专业的基础理论、概念和知识。教材编写坚持“三基、五性、三特定”的基本原则,以及“非零起点”的特点,在确保教材系统性和完整性的基础上,改变了单纯的文字叙述方式.,增加了相应的互动模块。本次新版教材修订的特点体现在以下方面: 1.突出专业基础教材修订仍将“三基”知识列为教材重点内容予以充实丰富,并着重体现“必需”“够用”“实用”原则,突出学历教育学生的学习需求与特点。 2.强化实用价值依据护理学科发展更新了各章内容,新增护理专业中的法律问题一章,增加了护理学科与护理学专业、今后护理T作的展望、临终关怀的特点等内容,整合了护理学相关理论与护理学理论。 3.体现以生为本教材体裁上采用“BOX”形式,并开辟了背景知识、视
《医学遗传学》第3版教材在编写内容上与本科相应教材难度相当。考虑到成人学历教育的特点,编写过程中注重体现教材的应用性及实际性,力求知识面宽。同时,教材编写特别强调了知识的精与新,将近几年有关本专业的新进展进行综合并融人相关的章节,使学生在获得专业基础理论的同时,还能了解一些医学遗传学领域的新理论及21世纪医学遗传学的发展趋势。 《医学遗传学》第3版教材共分l4章,编写过程中除了注重向学生提供医学遗传学的基本理论及相关遗传病知识,包括遗传的细胞与分子基础、经典的单基因与多基因遗传病、人类染色体与染色体病、群体遗传学原理、生化遗传基础等内容,还在药物反应的遗传基础、肿瘤遗传学、遗传病的诊断、遗传病的治疗、遗传病的预防等章节介绍了21世纪初医学遗传学研究的*进展与成果。
刘意主编的《眼视光应用光学》涵盖了眼视光技术专业的几何光学、物理光学、眼镜光学三大部分。其中几何光学介绍了光、光学成像、光阑、像差理论、眼视光器械原理,并成功的过渡到与眼视光相关的物理光学;物理光学重点介绍了光的干涉、衍射、偏振等;眼镜光学重点介绍了眼镜成像、近视、远视、散光成像的光学原理,各种眼镜片的设计原理,屈光力的计算。内容从简单的单光眼镜过渡到双光眼镜再到目前*的渐进多焦点眼镜。本教材结合了编者多年的教学积累,创新教学思路,采取“模块导向、任务驱动”的编写方法,每一个模块不仅明确指出了理论知识要点和技能要点,对每一个技能性问题,在编写方法和编写实例上做了“案例导入”的尝试,并在每一个任务的后都安排了课后任务,力求达到“工学结合”的实际效果。
《生物化学(第2版)/全国高等学校医药学成人学历教育(专科)规划教材》根据成人教育学生学习的实际需要,在重点阐述基础理论、基本知识和基本技能的基础之上,适当兼顾新理论、新技术及其在药学领域中的作用、应用。此外,本教材在以下几个方面做了进一步完善:对基本概念和基本理论,根据目前成熟、公认的进展,进行修正、统一和规范;对知识体系框架以及逻辑关系,进一步整理、完善,使其更为清晰、明了、统一;精选或精制简明清晰的图片;同时,优化章节中内容重叠和语言烦琐的部分,通过有限的篇幅*程度阐明该学科的理论基础知识、技术、应用等。
《急危重症护理学(第2版)/全国高等学校医药学成人学历教育(专科)规划教材》共十一章,包括绪论、院前急救、急诊科救护、重症监护、心搏骤停与心肺脑复苏、气道管理、休克、创伤、急性中毒、急性脏器功能衰竭、其他常见急危重症。
循证医学是20世纪90年代诞生的集多学科方法优势的新兴交叉学科,其核心思想是任何医疗决策都应该是当前*临床研究证据、医生丰富的临床实践经验和专业知识技能以及患者意愿和选择的完美结合。从诞生至今短短的二十年时间里,在国际医学领域得到了迅速发展。被誉为医学实践中的人类基因组计划,可与显微镜的发现相媲美。循证医学的理念、思想、方法和实践模式深刻地影响着世界各个国家政府卫生决策、临床医生、患者及公众的思想和行为模式,极大地推动着21世纪的临床医学从传统的经验医学模式向新型的循证医学模式转变。
徐跃飞主编的《生物化学》主要讲解生物化学的相关知识。本书共设16章,原“核酸结构、功能和核苷酸代谢”章中的“核酸的结构与功能”内容独立成章,列于“蛋白质的结构与功能”章节之后,以使教材更具有系统性。“基因工程、基因诊断与基因治疗”章更名为“基因工程与分子生物学常用技术”,将基因诊断与基因治疗的内容列入“分子生物学常用技术原理及应用”,以加强实验技术与临床应用的结合,便于教与学。本书根据目前的研究进展,更新了生物氧化中经两条呼吸链生成ATP的数量,并对“生物氧化”、“糖代谢”、“脂类代谢”章中相应ATP的计算内容进行了更新。本书在“蛋白质的结构与功能”、“酶”、“糖代谢”、“脂类代谢”、“生物氧化”等章节内容的编排上都做了适当调整和内容更新。
天然药物化学作为全国高等学校医药学成人学历教育课程体系中的重要组成部分,在遵照成人继续教育培养目标及相关要求下,为适应教学改革和发展,根据我国现阶段成人学历教育特点,我们对高等学校医药学成人学历教育(专科)规划教材《天然药物化学》进行了修订。 本教材在前版教材基础上,继续保持知识体系的系统性、相对独立性,结合学生层次和特点,着重对各章节的内容、实际应用举例、*应用成果上做了删减、变动和调整,尤其对一些内容过深、过多的地方进行适当删减,同时增加了一些实际应用的例子,力求使新版教材实用性更强、更有特色。
《全国高等学校医药学成人学历教育(专科)规划教材:护理心理学(供护理学专业用)(第3版)》在坚持“三基五性”基本原则的基础上,与上版教材相比,在编写内容和编写形式上进行了创新。在内容上,根据学科发展的需要和*的研究成果,将新理论、新方法编人其中。在编写形式上,每章前设置学习目标,每章末设置学习小结和复习题,首尾呼应,便于学生复习和掌握主要知识点;在每章中设置相关链接,介绍经典的心理学实验、*研究进展等,拓宽学生的知识面,同时增强教材内容的趣味性。全书共分为十一章,分别是绪论、心理学基础知识、心理发展与心理健康、心理应激、心身疾病、异常心理、心理评估、心理干预、患者心理、心理护理、护士心理健康与维护。