呼吸机波形分析是呼吸机临床应用的难点之一，如何正确理解和分析波形，从中获取有益信息，帮助ICU和呼吸科医师更好地使用呼吸机，是本书的编写主旨。本书共6章，分别阐述了通气波形及其临床应用、压力容量环和流速容量环、常用通气模式的呼吸波形、压力控制和容量控制通气的波形监测、常见临床病症的波形表现，以及新生儿通气波形。书中提供了大量的波形图，并对其进行了仔细地分析，尽量采用图示的方法，讲述波形产生的原因，便于读者理解。
我国于20世纪70年代初开始引进纤维支气管镜检查技术，现已在呼吸内科专业得到了普遍应用，特别是2004年以来，呼吸内镜下介入治疗在国内如火如荼地开展起来，以微创的方法解决了大量临床问题。随着便携式气管镜的发展，气管镜被广泛应用于呼吸科以外的科室，如急诊科的抢救室及监护室。我国的《急诊科住院医师规范化培训基地标准细则》中明确要求EICU基本设备中必须具有气管镜，每名学习气管镜技术的急诊医生都应在经验丰富的上级医师指导下接受系统、正规的气管镜理论与实践紧密结合的培训，直至能够独立、正确、规范地处理临床常见问题。为推动该技术在急诊科的规范应用，特编写本手册。
根据2034年*颁布的**专业目录设置，医学检验专业更名为医学检验技术专业，学制由五年缩短为四年。随着四年制医学检验技术专业的全国范围招生与课程开展，医学检验技术专业规划教材的编写已经迫在眉睫，人民卫生出版社在医学检验专业前五轮规划教材的编写与使用基础上，启动首套***医学检验技术专业类本科教材，即全国高等学校医学检验专业第六轮暨医学检验技术专业**轮规划教材的编写工作。《临床检验仪器学习指导与习题集》是《临床检验仪器》的配套学习指导与习题集，特色与重点是在培养四年制医学检验技术专业学生在学习专业知识的基础上，顺利通过职业资格考试。
本书通过平实的语言、简易明了的图解等方式，介绍体外循环的发展历史和未来趋势，涉及心肺转流系统、体外反博装置、血液处理等领域，以及体循环技委会的发展、标准制修订情况，对相关标准进行了详细的解读。
本书系统介绍了临床常用心电监护仪、胎儿与新生儿监护仪、颅脑监护仪、气体监护仪的临床应用，图文并茂描述了监测的指标原理、监护导联与波形的选择、正常波形与图例、异常波形与图例、注意事项，总结了临床各个参数监护时常见问题及处理措施，监护仪的管理保养。从无创监护到有创监护，从成人到胎儿，将为提升临床医护人员掌握向智能快速发展的监护仪的应用和管理水平提供理论指引
《假肢与矫形器学(第2版高等医学院校康复治疗学专业教材)》由赵辉三主编，第二版的《假肢与矫形器学》的修订工作主要有以下几个方面：为了适应残疾人全面康复工作的需求，促进医工结合，结构上在原有章节基础上归纳为假肢学、矫形器学、残疾人辅具、矫形器及其他残疾人辅具在康复治疗中的应用四章；为了帮助学生对于残疾人辅助器具有较全面的了解，增加了假肢矫形器以外的残疾人辅助器具介绍，如日常生活中沟通辅助器具、肢残人汽车驾驶辅助器具等；在假肢矫形器方面增加了一些国内外先进、成熟的产品介绍；在二章六节矫形器治疗技术分析和处方中保留了下肢部分，省略了上肢和脊柱部分；为了帮助学生更多地了解矫形器及其他残疾人辅助器具相关的临床应用知识，除了改写了原有的在儿麻、偏瘫、小儿脑瘫、脊髓损伤等康复治疗中的应用
Meta分析（meta-analysis）是统计合成来自于一系列同类研究的结果，其中用的统计方法可用于任何类型的数据。通过Meta分析，可以更加准确的估计效应的大小及确定影响效应大小的相关因素，还可以产生新的发现。Meta分析可以应用于医学、药学、教育学、心理学、犯罪学、生态学、商业、天文学等诸多领域，当前在医学领域的应用很为活跃。
GB 9706的本部分的全部技术内容为强制性。 《医用电气设备》安全系列标准由两部分构成； ——第1部分：安全通用要求； ——第2部分：安全专用要求。 其中第1部分除本部分外还包括其他标准： ——GB 9706.1 医用电气设备 第1部分：安全通用要求； ——YY 0505 医用电气设备 第1—2部分：安全通用要求 并列标准：电磁兼容要求和试验； ——GB 9706.12 医用电气设备 第1—3部分：安全通用要求 并列标准：诊断X射线设备辐射防护通用要求； 本部分为第15部分。 本部分等同采用IEC 60601—1-1：2000《医用电气设备第1—1部分：安全通用要求并列标准：医用电气系统安全要求》。 本部分与IEC 60601—1—1相比主要差异是标准中引用的国际标准若已转化为我国标准的，本部分将引用的国际标准号替换为相应的我国标准号。 本部分代替GB 9706.15
《仪器分析实训》是医药高等职业 教育创新教材之一。 本书共7个项目，包括紫外-可见分光光度法、红外分光光度法、原子吸收分光光度法、电化学分析法 、气相色谱法、高效液相色谱法和薄层色谱法。每个项目包含基础知识、仪器结构、仪器操作规范和典型 技能训练内容。 《仪器分析实训》供5年制药学高职相关专业使 用。
YY/T0606《组织工程医疗产品》分为： ——第1部分：通用要求； ——第2部分：术语学 ——第3部分：通用分类； ——第4部分：皮肤替代品（物）的术语和分类 ——第5部分：基质及支架的性能和测试 ——第6部分：Ⅰ型胶原蛋白； ——第7部分：壳聚糖； ——第8部分：海藻酸钠； ——第9部分：透明质酸钠 ——第10部分：修复或再生关节软骨的植入物体内评价 ——第12部分：细胞、组织、器官的加工处理指南 ——第13部分：产品保存； ——第16部分：活细胞或组织的海藻酸盐凝胶固定或微囊化指南。 本部分为YY/T0606的第4部分 本部分为由国家食品药品监督管理局提出。 本部分为由中国药品生物制品检定所归口。 本部分起草单位：中国人民解放军第四军医大学。 本部分主要起草人：金岩
世界卫生组织医疗器械技术系列中包括了医疗器械基本定义和分类、研究和开发、监管、评估、管理子序列，并系统清晰地描述了这些分册的关联性。目前我国医疗器械的监管力度逐渐加强，但落实到医疗机构层面我们仍缺乏有效的实施措施和技术指导。而该技术丛书可为世界卫生组织的成员国制定、评估和管理医疗器械的适宜的战略和规划提供非常有价值的技术指导。全系列共包括9个分册，每个分册约20-40页不等，具体如下：医疗器械政策制定医疗器械监管医疗器械卫生技术评估医疗器械采购流程与资源指南医疗器械需求评估医疗器械捐赠医疗设备资产信息管理概论医疗设备维护管理概论维护管理信息系统
该教材本着“新型、实用、有代表性、有前瞻性”的原则，原版教材的基础上，对那些繁琐难懂的相关公式，与临床检验仪器关系不甚密切的光学、电学线路图以及近几年临床已经逐步淘汰的仪器内容，均进行了删减；增加了临床上近几年新出现的、前沿的检验仪器的工作原理、结构分类、性能指标、使用方法、维护保养、常见故障的排除以及发展趋势等相关内容。 本教材可供高等医学院校检验医学、影像医学、预防医学各专业本科学生、研究生、成人和高职教育专科、本科学生72-108学时教学使用，也可供从事以上各专业临床工作的技术人员继续教育学习使用。
本教材共分十三章。章至第五章介绍了医用X线机的主要部件，第六章和第七章讲述了工频X线机的各部分电路和整机电路，第八章至第十三章概述了几种较先进的X线影像设备。另外，在本教材的实验指导中编写了三十九个实验，目的是培养学生的实践操作能力，强化职业技能训练。教材的编写贯彻“宽而不深，导而不入、引而不发”的教学改革精神，体现了由重视“学会”转为“会学”、由重视“结果”转为重视“过程”、由重视“科学——技术（ST）教育”转为重视“科学——技术——社会（STS）教育”的教育教学观。因此，教材中编入一些读读议议的“思考”，以指导学生学习；补充了一些“阅读材料”，让学生初步了解本学科的*动态；设计了多个由学生小组合作完成的小课题，来培养学生的竞争意识和协作精神，编写力求从易到难、由浅入深，符合认知心理
根据《中华人民共和国职业病防治法》制定本标准。 本标准的第4章、5．1、6．1、7．1、第8章为强制性，其余为推荐性。 本标准代替GBZ 101—2002《放射性甲状腺疾病诊断标准》。 本标准与GBZ 101—2002相比，主要修改内容如下： ——按照GB／T 1．1—2009对标准文本格式进行了修改； ——第1章“范围”中增加了放射性甲状腺癌； ——第2章“规范性引用文件”中增加了GBZ 112职业性放射性疾病诊断标准(总则)，GBZ／T 191 放射性疾病诊断名词术语； ——增加第4章“诊断原则”； ——删除原标准第3章“急性放射性甲状腺炎”； 一一修改原标准第5章“放射性甲状腺功能减退症”的甲状腺吸收剂量； ——将原标准亚临床型甲状腺功能减退症诊断中的“仅有实验室检查改变”，明确为“TSH增高，T3、T4检查正常”；
《仪器分析学习指导与习题集/全国高等中医药院校配套教材》保持一定的系统性和独立性，题型与专业技术资格考试、职业技能考试等题型一致，并根据近年来中医药院校本科生仪器分析考试、硕士研究生入学考试及自学考试等的要求和难度，采用目前通用的标准化试题方式进行命题，以满足学生复习、自学及参加考试的需要。在内容的组织、题型的设计、难度的把握上，力求能充分反映仪器分析考核的特点和要求，体现学习和考核并重的特色。
目前，检验医学(实验医学)已步人自动化、信息化、现代化时代，成为临床医学诊断疾病、监测病情、判断预后的必要手段。检验仪器与实验医学共生、共赢、共发展。现代化检验仪器的广泛使用，提高了工作效率，保证了检验质量，也推动着检验医学的迅猛发展。可以这样说，没有检验仪器，医学实验室就难以开展工作，更谈不上临床实验诊断学的发展。 医学实验室检验技术人员的日常工作就是使用各种检验仪器对标本进行检测和分析，并对仪器进行维护和保养。如果不深入了解检验仪器的基本原理、构造和使用方法，就不可能成为一个合格的实验室工作者。通晓检验技术、熟练操作仪器，既是现代实验医学的需要和要求，也是医学实验室工作人员的基本技能。因此，对医学检验技术及相关专业的学生开设检验仪器方面的课程，使他们掌握现代检验医学的知
本标准的附录A为规范性附录。 本标准由国家食品药品监督管理局提出。 本标准由全国医用临床检验实验室和体外诊断系统标准化技术委员会归口。 本标准起草单位：希森美康医用电子（上海）有限公司、北京市医疗器械检验所、美国贝克曼库尔特有限公司、深圳迈瑞生物医疗电子股份有限公司、江西特康科技有限公司、桂林高新区宝利泰医疗电子有限公司、美国雅培公司。
本标准等同采用IEC 62274：2005《医用电气设备放射治疗记录与验证系统的安全》。 为便于使用，本标准做了下列编辑性修改： ——删去IEC 62274：2005的前言； 对于标准中引用的其他国际标准，若已转化为我国标准，本部分用国家标准号替换相应的国际标准号。 本标准的附录A为规范性附录。 本标准由国家食品药品监督管理局提出。 本标准由全国医用电器标准化技术委员会的放射治疗、核医学和辐射剂量学设备分技术委员会（SAC／TC 10／SC 3）归口。 本标准起草单位：北京市医疗器械检验所。 本标准主要起草人：胡佳、冯健、高飞、陈静、闫旭。
YY/T0606《组织工程医疗产品》分为： ——第1部分：通用要求； ——第2部分：术语学 ——第3部分：通用分类； ——第4部分：皮肤替代品（物）的术语和分类 ——第5部分：基质及支架的性能和测试 ——第6部分：Ⅰ型胶原蛋白； ——第7部分：壳聚糖； ——第8部分：海藻酸钠； ——第9部分：透明质酸钠 ——第10部分：修复或再生关节软骨的植入物体内评价 ——第12部分：细胞、组织、器官的加工处理指南 ——第13部分：产品保存； ——第16部分：活细胞或组织的海藻酸盐凝胶固定或微囊化指南。 本部分为YY/T0606的第9部分 本部分的附录A、附录B和附录C是规范性附录，附录D是资料性附录。 本部分由国家食品药品监督管理局提出。 本部分为由中国药品生物制品检定所归口。 本部分起
YY 0635《吸入式麻醉系统》，由下列部分组成： ——第1部分：成人麻醉呼吸系统； ——第2部分：麻醉气体净化系统传递和收集系统； ——第3部分：麻醉气体输送装置； ——第4部分：麻醉呼吸机。 本部分为YY 0635的第4部分。 本部分修改采用国际标准IS0 8835—5：2004（（吸人式麻醉系统第5部分：麻醉呼吸机》。 本部分与IS0 8835-5：2004的主要差异如下： 本部分是基于GB 9706.1—2007（IEC 60601-1：1988，IDT）《医用电气设备第1部分：安全通用要求》（通用标准）的专用标准，与GB 9706．1—2007配套一起使用。本部分的要求优先于GB 9706．1—2007中的相关要求。 ——本部分第36章电磁兼容性与YY 0505 2005《医用电气设备第1—2部分：安全通用要求并列标准：电磁兼容要求和试验》同期实施。 ——本部分中引用的国际标准，待转化成
YY／T 0681{无菌医疗器械包装材料试验方法》分为10个部分： ——第1部分：加速老化试验指南； ——第2部分：软性屏障材料的密封强度； ——第3部分：无约束包装抗内压破坏； ——第4部分：染色液穿透法测定透气包装的密封泄漏； ——第5部分：内压法检测粗大泄漏(气泡法)； ——第6部分：软包装材料上印墨和涂层抗化学性评价； ——第7部分：用胶带评价软包装材料上印墨或涂层牢固性； ——第8部分：涂胶层重量的测定； ——第9部分：约束板内部气压法软包装密封胀破； ——第10部分：透气包装材料阻微生物穿透等级试验。 本部分为YY／T 0681的第6部分。 本部分按照GB／T1．1－2009给出的规则起草。 YY／T0681的本部分修改采用ASTM F2250-03《软包装材料上印刷墨迹和涂层耐化学性评价》，主要为编
