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    • 跟著節氣去旅行:親子共享自然的24個旅程
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    • 范欽慧 著 /2010-04-01/ 遠流出版事業股份有限公司
    • 洪蘭、凌拂、陳木城、楊茂秀親愛推薦「我感受生命孕育的各種節奏,如同自然中的季節更迭,花開花落,緣起緣滅。我在不同的時間尺度中,去微觀生命的繁複與繽紛。在自然的氛圍與洗禮中,逐漸理解那所謂的二十四節氣,正是人生片刻的縮影。年復一年,我們在節氣中經歷著生命的高低起伏,重溫著生命的驚蟄與寒露,預演著生命的凋零與新生……」她是熱愛自然、長期關注環境議題的生態紀錄片導演,同時也是一個以自然為主題的廣播節目製作主持人,當她在準備懷孕,準備成為一個母親之前曾認真思索,孩子降臨的同時,會不會也

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    • 孩子的教養, 你做對了嗎? 兒童發展專家教你輕鬆學腦科學育兒法
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    • 王宏哲 /2012-05-31/ 方智出版社股份有限公司
    • 7大兒童發展議題、10年臨床醫學真實故事、 70個台灣父母關心的教養問題、 200個傳統養兒育女迷思、500個*幼兒教養攻略, 首度結合*兒童教養與腦科學觀點的新手父母工具書, 輕鬆育兒三部曲:刺激發展→聰明成長→穩定學習。 孩子的教養,你做對了嗎? 兒童發展醫學專家王宏哲醫師根據10多年臨床經驗,將腦科學的教養觀點, 落實成實際具體的做法,讓父母能夠有所依循,活絡孩子的大腦。 雖然遵循傳統方式養育孩子的大有人在,但大腦認知神經科學如雨後春筍般的研究,已對兒童發展過程中的教養策略,產生了爆炸性的改革。 揮別過去的迷思,大腦神經科學告訴我們,要強化孩子的認知學習,千萬別忘了同時注意孩子的專注力、情緒功能、身體健康、感覺動作等發展,如此孩子才能多元與適性的發展成獨立的個體。

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    • 成就每一個孩子
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    • 陳之華 著 /2010-06-01/ 天下雜誌股份有限公司
    • 2009農曆年前,陳之華回到睽違六年餘的台灣,兩個女兒也在開學後分別進入國一和小五。從他鄉回到家鄉,原本以為熟悉的環境能夠讓兩個孩子快樂學習,沒想到,擁抱她們的卻是一連串的考試、寫不完的作業……開學才三週,幾乎已經考完芬蘭學生一年的分量。老師也無奈地說:「段考前,還會有更多、更瘋狂的情況,這裡就是這樣……。」這讓陳之華不禁感嘆:經歷過所謂的「教改」、走到二十一世紀的今天,怎麼我們的學校教育不但沒有更活潑、更有效率、更多元、更趨於人性,反而難度更往低年級延展,升學壓力也不斷向下伸手;整個教學的導向,仍然是以考試、排名和相互較勁來主導?旅居北歐六年,出了兩本暢銷書,到處都有人問陳之華芬蘭教育的特色在哪裡?她總是肯定的說:「以孩子為中心。」不論政府、學校、老師、家長都以孩子的需求

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    • 讓孩子開口說話
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    • 詹姆斯·麥當諾 著 /2011-09-01/
    • 親愛的爹地、媽咪,唯有你們的愛,能引領我學習,請走進我的世界,與我同在,我也將走入你們的世界,與你互動…… 他們不是不會說話,只是缺少引導,你就是答案。 走進孩子的世界,幫助他一步一步的學會溝通,與人交往 《讓孩子開口說話》是集結超過三十年來臨床治療及研究結果,此研究計畫是針對語言發展障礙的孩子及週遭親友,在孩子療育過程中需做的事,提供詳細的規劃,確保孩子能有真正的社交關係。這個計畫強調五個溝通發展的關鍵階段──互動遊戲、非語言溝通、社交語言、對話及文明行為,提出五大終生的溝通回應策略,讓父母走進孩子的世界,漸進式地帶領他學會開口表達,進而與人溝通、交往,建立良好的社交關係。 《讓孩子開口說話:語言遲緩兒學會溝通的本書》提供與語言障礙孩子相處時,有效的溝通策

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    • 在家也能蒙特梭利
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    • 提姆·沙丁 著,許妍飛 译 /2010-05-01/ 天下雜誌股份有限公司
    • 想要體會蒙特梭利教學的神奇嗎? 全方位的教養策略,豐富的活動設計,讓你成為孩子好的老師! 你知道從孩子一出生到六歲之前,有不同階段的學習敏感期嗎?當孩子鬧脾氣的時候,他們到底想要什麼呢?想要教出一個獨立自主、人見人愛的小孩,有哪些訣竅呢? 蒙特梭利相信,只要在生命初期接受適當的刺激,每個孩子都能發揮內在的潛力。而蒙特梭利教學法,則是運用了許多不同技巧,讓孩子邊玩邊學,自由的探索這個世界。這個教學系統效果驚人,連Google創辦人布林和佩奇都深受啟發。 《在家也能蒙特梭利》作者根據二十五年的教學經驗,歸納整理出一套完整且實用的教養技巧。從嬰兒房的設計布置,到教孩子自己穿衣服、刷牙,輕輕鬆鬆,讓你在家也能蒙特梭利!

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    • 培養小孩的挫折忍受力(新版)
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    • 羅伯特·布魯克斯Robert Brooks),薩姆.戈爾茲坦(Sam Goldstein) /2011-11-01/ 天下雜誌股份有限公司
    • 你家小孩的IQ、EQ再高,都比不上擁有高AQ(逆境商數)的挫折復原力! 如何培養出屢敗不餒、愈挫愈勇的小孩? 平心靜氣想想,許多父母的教育其實都將重點放在導正小孩的缺點,陷於「缺陷模式」的教養方式,而非擴充他們的心性資產,更別說藉由辯識及協助孩童善用與發揮其長處,改善他們的未來。 十五年來,《培養小孩的挫折忍受力(第2版)》兩位作者暨知名心理學家,協助無數經歷醫療、發展、情緒和行為等諸多問題與障礙的孩童與青少年,及其憂心的父母。從這些臨床經驗中,他們了解到,培養小孩有能力處理生命中無可避免的壓力與挫折,遠比處心積慮率造就他們比別人成績優異、成就比別人高要重要許多。他們解釋,為何某些小孩有能力克服無比艱難的困境,有些卻成為早年經驗及環境的受害者。他們同時肯定,抵抗挫折的能

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    • 梁旅珠教養書
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    • 梁旅珠 著 /2012-04-01/
    • 超強北一女生,錄取美國七大頂尖名校 哈佛、耶魯、史丹佛、麻省理工學院、普林斯頓、哥倫比亞、賓州大學! 打破北一女百年創校紀錄,刷新台灣史上紀錄! 「怎樣才能教出這麼優秀的孩子?」 各大媒體追逐報導的梁旅珠,首度完整披露她的教養觀! 在孩子愈小時,就幫孩子建立正確的習慣, 孩子會「放大」這些習慣,未來無可限量! 媽媽: 能夠跟世界各地來的精英住在一起,隨時隨地體驗文化衝擊,是一種享受。 能夠跟一群很有理想的朋友一起學習成長,是一種享受。 知道學校裡有很多身為世界權威的教授,只要我發一封email求見,就會立刻撥空指導我,是一種享受。 學校提供的學習機會多到讓學生覺得,不論怎麼選擇都有所損失,是一種奢侈。 多睡一個小時,都會覺得可能錯過了學校生活的

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