這是關於精神醫學的文化研究，也是一部精神醫學的近代史 精神醫師如何成為醫師，精神病人又是如何成為病人？ 我們理解精神疾病的方式，將會決定我們如何面對精神疾病患者 「我想，一旦我能夠單純地把他看成是個瘋子，事情就簡單多了。但是，我仍然會看到那裡有一個『人』。」這是一個精神科病房的新進住院醫師在面對患者時的內心掙扎，或許也是我們的。所以涉及精神疾病的社會議題總是會有許多爭議 我們希望將精神疾病患者視為理性、能夠為自己負責的人；但我們不確定是否可以。 因為我們不確定該如何看待精神疾病。它是一種身體上的病，還是社會建構出來的病？它存在於大腦或血液中的某些成分濃度的改變，還是存在於我們的心智以及對他人的情緒反應之中？ 但無論如何，受苦是真實的。 《兩種心靈》是一個人
本書蒐集了28位職能治療師的臨床故事，敘述他們與照顧者協力，一起促進或老或小、或發展障礙、或身體障礙、或心理社會失能、或健康老人，提升其日常生活功能，過著有生活品質的生活之經驗。這些發生在家庭、機構、日照中心、社區老人中心等地方的故事，也反應了職能治療師在各個社區場域裡，陪伴著有需要的人，努力一起向高品質、高自主性生活的願景目標前進。
本書是Garry Landreth所寫的完整、適合研究生程度閱讀的最新版教科書，內容是關於透過遊戲與兒童建立治療關係。書中詳細描述了兒童中心遊戲治療模式，強調了解兒童世界及觀點的重要性。此外，此模式會促進遊戲治療的過程，同時也讓治療師和個案有所連結。曾經使用之前版本當教科書的教授們一定樂於見到最新版不但保留了核心資料，同時還在新舊資料當中找到絕佳的平衡。本書最新版的改進之處在於： 擴充了短期遊戲治療章節。 有全新、詳細的一章，描述兒童中心遊戲治療相關的研究。 有新的一些段落描述遊戲治療督導、法律與倫理議題，以及多元文化原則。 利用圖片、案例說明及對話節錄來讓內容更加生動。 線上指導資源。 不管你是曾使用之前版本的教育者或訓練者，或是第一次閱讀此教科書的學生和實務工作者，
