本书主要内容为多旋翼无人机的设计与制作。从对无人机的认识到各电子元件的应用，从结构件的设 计到机械加工，再从固件程序的写入到无人机的试飞，涵盖了多旋翼无人机设计与制作的所有内容。本书以项目为载体，在项目介绍和实验过程中逐步讲解三维建模、机械加工、电子装调、3D 打印以及无人机应 用等相关知识并提升学生的动手能力。 本书内容贴合实际，简单易懂，适合中职机电、无人机等相关专业的学生，也非常适合无人机爱好者 阅读。
本书在概述化学化工文献基本知识的基础上，结合实例系统讲述了中国知网、维普、万方、SciFindern、ScienceDirect、Web of Science等数据库以及中外文专利的检索方法和操作教程，同时介绍了文献管理软件Endnote X9的用法以及科技论文写作的基本知识。本书与的文献检索网络数据库同步，紧密结合示例讲解检索方法，提供了大量的检索步骤截图，实用性和可操作性强，可大大提升课堂教学质量。本书还通过检索案例融入课程思政内容。本书配有电子教学课件，可通过扫描文后的二维码获取。本书适合化学、化工、材料、环境、能源、生物、轻工等领域相关专业的教师和高年级本科生教学使用。
《压力容器制造与检验》以模块化教学的形式进行编写。本书以压力容器制造工艺流程为主线，结合认知规律和压力容器的整个生命周期，分为四个模块，即制造标准与规范、压力容器制造、压力容器检验与档案管理等,其中压力容器制造包括制造准备，预处理、展开及划线，切割与坡口加工，卷制与成形，组装焊接等。各个模块均安排了任务导入、任务内容与反思提升等环节，便教易学，并在任务开始提出学习目标，使读者在做中学、学中做，掌握设备制造与检验的精髓，提升专业素养，获得专业技能。本书可作为高等职业院校化工设备技术专业教材，也可供其他化工相关专业的师生参考。
《工程化学》（第三版）是为高等院校工程技术及管理科学各专业化学基础课编写的教材。其特点是取材精练，突出化学在生产实践中的实际应用，反映学科发展趋势和最新成果。全书共12章，包括绪论、化学反应基本规律，溶液中单相和多相平衡，电化学基础，物质结构基础，化学与材料，非化工类生产中的化学知识，化学与环保，化学与能源，危险化学品的管理与消防，化学与日常生活，化学商品知识与营销。第1～4章属于化学原理部分，是本书的基础，第5～11章是在科学技术和社会生活中既重大又贴近实际生活的属于现代社会文明的几个相对独立的专题，既有专业性，又有科普性。《工程化学》（第三版）不仅可作为本科生的基础课教材，也可供自学者、工程技术人员、企业管理和营销人员参考。
本书较全面、系统地分析了生物学与化学相关的统计分析与试验设计方法。主要内容包括：一、数据处理基本方法，主要有t 检验、F检验、卡方检验、方差分析和相关与回归分析等，还包括与实际操作相关的误差传递、异常值检验等；二、系统介绍了重要的试验设计与数据处理技术，如正交试验设计、均匀试验设计、拉丁方设计、裂区设计、响应面设计等，此外还包括黄金分割法等常用优选法；三、为了适应现代化教学的需求，在本书后还深入浅出地讲述了常用数据处理软件，如分析响应面设计的Design-Expert软件，以及教学、科研中常用到的Excel、Origin、SPSS等数据处理和绘图软件。
本教材以满足应用型人才培养要求为目的，编写过程中采用理论和实验相结合的方式，内容不仅包括无损检测的原理、条件和案例，还包括了8种实验教学方案和3套试题，有利于在教学过程中理论结合实际以提高教学质量。本书主要面向材料类专业的大学本科学生，也可作为机械等其他专业师生和在职无损检测高级人员进行系统培训的参考教材，还可供从事工程设计、技术管理、安全防护管理人员和广大无损检测工作者阅读参考。
本书共分9个项目、30个任务，主要包括实验室安全概述、实验室安全认知、危险化学品分类及安全防护技术、实验室电气安全防护技术、生物实验室安全防护、实验室仪器设备使用安全技术、实验室 三废 处理、实验室安全事故的预防与应急救护、实验室信息安全与管理等内容。 各项目均设置了 学习导读 （含思维导图）和 学习目标 ，各任务均从实验室发生的典型案例出发引入教学内容，并设有 议一议 知识链接 思考与活动 等，便于学生归纳总结和拓宽视野，各项目后设置了 目标检测 ，便于检测学习效果。 本书适合高等职业院校医药类、化工类、分析类、食品检验类专业师生作为教材使用，也适合实验室安全技术及安全管理工作人员和相关从业人员参考。
《实验室安全与管理 》本着 实用为主，够用为度，应用为本 的原则选取教学内容，分为实验室规划设计与建设、组织管理、设备管理、试剂管理、安全管理、质量管理、认证认可七个项目。每个项目均先列出知识目标、能力目标和思政目标，并以实际案例为引导，项目后面附有课后小测，并配有参考答案。《实验室安全与管理 》可供中、高职院校食品、药品、化工等分析检测相关专业学生教学使用，也可供企业检测机构工作人员学习、培训使用。
《机械设计基础课程设计指导》是依据高职高专机械设计基础课程设计课程教学要求而编写的。书中以单级圆柱齿轮减速器为设计题目，介绍了机械设计基础课程设计的全过程，内容包括传动装置的总体设计、传动零件的设计计算、减速器的结构、减速器装配图设计、减速器零件工作图的设计、编写设计计算说明书和答辩课程设计常用标准和规范等。 《机械设计基础课程设计指导》可作为高职高专院校机械类及近机类的教材，也可以供相关专业技术人员作为参考书。
工程中的创意是新颖和独创的设想或工程问题解决方案，能产生与众不同的创意是创新型人才的特点。本书以创意产生的过程为主线编写，包括创意产生的心理学基础、创新思维、问题发现与解决、创意产生案例等。为了适应创业的需求，本书还加入了商业模式创新的内容。
《3D打印一起学：123D Design》是学习3D打印、3D打印建模的入门进阶书。介绍了3D打印技术发展史、Neobox3D打印机、3D打印材料。并以Autodesk公司的3D建模软件123DDesign为工具，用通俗易懂的语言，系统、全面地讲解了3D打印模型的制作方法。 《3D打印一起学：123D Design》分三编共16章：第1编（第1～4章）介绍了3D打印技术发展史、3D打印机、3D打印材料，并引入123DDesign建模软件；第2编（第5～14章）从实际应用出发，通过大量的实例，详细讲解了运用123DDesign软件构建3D打印模型的技术；第3编（第15～16章）介绍了如何利用123DDesign在线模型库组装3D打印模型。 《3D打印一起学：123D Design》可作为中职学校和培训机构的教材使用，也适合中小学、中职学校学生和3D打印爱好者自学3D打印模型的制作技术。
本习题集根据*工程图学教学指导委员会制定的*“普通高等院校工程图学课程教学基本要求”，在总结近年来各应用型本科院校工程制图课程教学与改革的基础上编写而成。其主要内容包括制图的基本知识和技能，计算机绘图基础，点、直线、平面的投影，立体的投影，组合体的视图及尺寸标注，轴测图，机件的基本表示法，零件图，常用机件的特殊表示，装配图和其他工程图简介。同时，本习题集还配有.dwg格式的答案和6套考试样卷，可免费提供给采用本习题集授课的教师参考使用。
本书是一本理论与操作一体化的教材，集理论知识、技术应用、工程设计和创新于一体，内容包括智能工厂认知、ERP管理及应用、MES技术与应用、中云MES的操作应用、智能教学工厂信息化应用与设计。涵盖了ERP中五个子系统的管理分析与操作实施、MES中四个子系统的管理应用分析、中云MES中五个子系统的业务流程与操作、SX-TF14工业4.0智能教学工厂中订单与智能仓库信息化应用设计、智能工厂设备监控与数据采集、智能工厂能耗管理。
全书阐述了资源循环利用基本内涵及其发展、主要研究内容和方法；论述了资源循环利用与材料工业、生态环境和城市矿产的相互关系；阐述了资源循环利用相关的法律规制与保障制度；以材料分类为主线，论述了金属材料、机非金属材料和高分子材料的循环利用技术、方法和原理；并阐述了固体废物及水资源的循环利用途径及方法。本书可作为高等学校环境工程专业、资源循环科学与工程专业、材料工程专业、冶金工程专业的教学用书，同时可供资源循环利用相关领域的科技人员参考。
本书介绍液压传动的基础知识，内容安排力求理论完整、系统。全书共分8章，包括绪论、液压流体力学基础、液压泵、执行元件、辅助元件、液压阀、液压回路、典型液压系统分析及设计等内容。本书的编写注重基本概念与原理讲解，突出实用性，力求章节层次清楚、内容简洁、通俗易懂。 本书既可作为高等院校机械工程专业或相近专业本科生教材或教学参考书，也可供从事流体传动与控制技术的工程技术人员参考。
目前，世界上的传统材料已有几十万种，而新材料正以每年约5％的速度增加；现今全球已发明了800多万种人工合成化合物，又以每年25万种的速度递增，其中有相当数量又将成为影响我们生产、生活的“新技术革命”所需要的“新材料”。一场数量和质量“空前”的新材料革命，已经开始了！
本书经高等学校无机非金属材料类专业教材编审委员会审定为材料科学专业本科教学用书。 本书共计七章。介绍X射线衍射分析、电子显微分析、热分析、振动光谱、光电子能谱、穆斯堡尔谱、色谱等各种测试方法的物理原理、仪器的功能和应用范围。 本书除作为大学本科教材外，还可作为从事材料科学研究的科技人员、研究生的参考书。
本书分绪论、实验、附录三部分。其中选编了23个实验，内容涉及化学热力学、电化学、化学动力学、表面化学和胶体化学等。每个实验均写有实验目的、预习要求、实验原理、仪器和药品、实验步骤、实验注意事项、实验记录和数据处理、思考题和参考资料等内容。 本书可供高等院校制浆造纸、皮革工程、材料工程、硅酸盐工程、食品工程、生物化工、化学工程、应用化学等专业使用，也可供工科类的高职高专院校师生参考。
